沪科版物理八上 第二章复习课（课件+教案）
展开第二章 运动的世界
复习课
要点回顾 一、长度和时间的测量 1．长度的测量： （1）单位。 ①国际单位：______。 ②常用单位及换算。 1 km＝________m＝________mm＝________μm＝_________nm。 1 m＝_______dm＝________cm。 （2）测量工具：刻度尺。 ①测量前：认识零刻度线、量程和分度值。 如图所示的刻度尺的量程为__________，分度值为_________。 ②测量时：四会。 a．会选：根据刻度尺的_________和___________选择。 b．会放：_________对准被测物体的一端，有刻度的一边要_________。被测物体且与被测边保持_________，不能_________。 c．会读：读数时，视线要_________刻度线，估读到分度值的下一位。 d．会记：结果有_________和_________。 如图所测量的铅笔的长度为_________。 2．时间的测量： （1）单位及换算：1 h＝_________min＝ _________s。 （2）测量工具：钟表。 3．误差： （1）概念：__________与__________之间的差别。 （2）减小误差的方法：①____________求平均值；②选用精密的测量工具；③改进测量方法。 （3）误差和错误的异同：________可以减小，________可以避免。 二、动与静 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体__________的变化。 2．参照物： （1）定义：研究物体运动和静止时，作为__________的物体。 （2）运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的____________。即选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般__________。 三、快与慢 1．比较物体运动快慢的两种方法： （1）相同时间内比较___________，通过路程______的运动得快。 （2）通过相同路程比较_________，所用时间______的运动得快。 2．速度： （1）意义：描述物体_______________的物理量。 （2）定义：____________________之比。 （3）公式：__________。 （4）单位及换算：1 m/s＝____km/h。 （5）类型： ①匀速直线运动：物体沿直线且速度___________的运动。 ②变速直线运动：物体做直线运动，速度___________的运动。 3．平均速度及测量： （1）平均速度：总路程与总时间的_________。 （2）测量原理：__________。 四、科学探究：速度的变化 1．实验原理：_________________。 2．实验设计和步骤： （1）用___________测量路程，用_______________测量时间。 （2）分别测量出前半段路程、后半段路程、整个路程的距离及对应的时间。 ①前半段路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到达_________时需要的时间。 ②整个路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用停表记录小车到达斜面底端时需要的时间。 3．实验数据的处理与分析: （1）前半段的平均速度：＝_________。 （2）后半段的平均速度：＝_________。 （3）整个路程的平均速度：＝________。 4．问题探究： （1）在实验中为什么斜面的坡度不宜过大？ _________________________________________________________。 （2）如何测量小车通过斜面后半段路程所用时间？ _________________________________________________________。 （3）怎样保证时间测量的有效性？ _________________________________________________________。 本章热点题型 一、长度测量 例1 下列各图中，关于刻度尺的使用方法正确的是（ ） 解析：在使用刻度尺测量物体长度时，有刻度的一边要跟被测物紧贴，这样便于准确读数；刻度尺应与被测物体的边平行，即沿着被测长度，不能歪斜；刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线要与被测物体的起始端对齐。A、D选项没有将零刻度线对准被测物体的一端，且D选项读数时，视线未与尺面垂直，B选项没有将有刻度的一边紧靠被测物体，故本题答案选C。 答案：C 【方法归纳】解答本题要抓住三点： 例2 如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为________cm。 解析：本题考查物体长度的测量。观察刻度尺的分度值，测量的起点数值。本题起点为0刻度，读数时要用三角尺的一直角边与刻度尺的边重合，移动并使三角尺的另一直角边刚好接触叶子的右边，这时三角尺垂直刻度尺的直角边在刻度尺上所对应的刻度值为叶子的长度数值，读数为2.80 cm左右。 答案：2.80(2.78～2.82) 【方法归纳】刻度尺的读数应按照下列方法： 跟踪练习 1.如图所示，关于刻度尺使用方法正确的是（ ）
A B C D 2.如图所示，为了让读数更精确，应选择___________刻度尺，所测物块的长度为___________cm。 二、减小误差 例3 图为小组同学学习长度测量时讨论交流的情境，下列关于误差的说法中正确的是（ ） A．测量时为了减小误差可以多估读几位 B．测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 C．测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D．由于眼睛不可能估计得非常准，所以没有必要估读 解析：测量时应该估读到分度值的下一位，即估读值，再多估读几位没有意义，故选项A说法错误。求多次测量的平均值是减小误差的有效方法之一，故选项B说法正确。误差是不可以避免的，只可以减小，故选项C说法错误。为了减小误差，要估读到分度值的下一位，这是有必要的，故选项D说法错误。 答案：B 跟踪练习 3.小明同学用分度值为1 mm的刻度尺，先后4次测量物理课本的长度，各次测量值分别记25.46 cm、25.45 cm、25.66 cm、25.47 cm，则这个物体长度的测量值应取（ ） A．25.455 cm B．25.46 cm C．25.496 cm D．25.47 cm 三、运动和静止的相对性 例4 “神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，携手遨游太空。下列说法正确的是（ ） A．“神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的 B．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的 C．“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的 D．“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的 解析：运动和静止是相对的，物体间有位置变化就是发生了相对运动，没有位置变化就是相对静止。“神舟飞船”与“天宫一号”对接后，两者间没有位置变化，相对静止，它们与地球间有位置变化,相对于地球来说是运动的。 解析：C 【方法归纳】参照物的选择及物体运动和静止的判断 跟踪练习 4.如图是歼-15在航母甲板上顺利起飞时的情景。以飞机为参照物，飞行员是__________的；以__________为参照物，飞行员是运动的。 四、运动的快慢 例5 如图所示是“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。请你观察情境，比赛开始后，“观众”通过比较_______________________________，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_______________________________，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_______________表示运动快慢的程度。 解析：开始比赛后，“观众”看到跑在前面的兔子运动快，说明在相同的时间内，兔子通过的路程要大于乌龟通过的路程，是在相同的时间内，比较通过的路程得出的结论。而“裁判员”判定乌龟获胜，是根据跑到终点时，乌龟用的时间较短，是在路程相同的情况下，比较所用时间得出的结论。在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程（即平均速度）来判断运动的快慢。 答案：相同时间内比较通过的路程 通过相同的路程比较所用的时间 速度 【方法归纳】比较物体运动快慢的方法有：（1）比较相同时间通过路程的多少；（2）比较相同路程所用时间的多少；（3）比较单位时间通过路程的多少，即速度。 例6 某地发生地震时，距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2 h修通道路，继续前进40 min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（ ） A．126 km/h B．70 km/h C．52.5 km/h D．30 km/h 解析：救援部队救援过程经过的总路程＝105 km，所用的总时间＝+2 h+40 min＝3.5 h；所以整个过程的平均速度＝。 答案：D 【方法归纳】本题考查了平均速度的计算，平均速度等于总路程和总时间的比值，本题中求出总时间是解题的关键。 跟踪练习 5.日常生活中，比较物体运动的快慢有两种方法：如图所示百米赛跑过程中两运动员___________（选填“甲”或“乙”）较快，因为在相等的时间内该运动员运动的___________较大。最终甲、乙两运动员的成绩分别为12 s、13 s，那么___________（选填“甲”或“乙”）较快。 6.汽车司机座位前安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度，如果速度计的指针位置如图所示，汽车用这个速度行驶30 min通过的距离是_________m。已知泰州到南京的公路里程是154 km，那么汽车从泰州出发，以这个速度行驶，_________h可到达南京。 五、运用图像描述运动 例7 （多选）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其图像如图所示，由图像可知（ ） A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且 B．两物体在15～20 s内都做匀速运动，且 C．两物体在15 s末相遇，且0～15 s内通过的路程相等 D．两物体在20 s末相遇，且0～20 s内通过的路程相等 解析：对于同一个物体来说，在速度一定时，物体通过的距离为，由公式可知与成正比，其图像是一条过原点的直线，反过来，若图像是一条过原点的直线，则说明物体的速度不变，即物体在做匀速直线运动，所以两物体在0～10 s内都做匀速运动，又由可知，在相同的时间内，，所以，故A选项正确；在15～20 s内，甲物体的路程不变，所以甲物体没有运动，而处于静止状态，所以B选项错误；由题图可知，两物体在路程都是100 m时相遇，此时所用的时间都是15 s，故C选项正确，D选项错误。 答案：AC 【方法归纳】做图像题的方法 跟踪练习 7.如图是某物体运动的图像，则能与之相对应的图像是（ ） 六、实验探究 例8 小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端。对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越大。”请你设计实验验证其猜想。 （1）实验所需的公式：______________． （2）实验器材：除了如图所示的器材，你还需要的测量工具有______________。 （3）实验步骤（可用画图或文字表述）：___________________________ __________________________________________________________。 解析：（1）实验所需的公式：； （2）根据公式，需要用刻度尺测量路程，用停表记录时间； （3）实验步骤： ①用木块作支撑物将长木板搭成斜面；②用刻度尺测长木板（斜面）的长度；③让小车从斜面的顶端自由释放，用停表记下小车从顶端到底端的运动时间；④改变斜面的坡度，重复第③步实验；⑤再改变斜面的坡度，重复第③步实验；⑥由速度公式求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论。 答案：（1） （2）刻度尺、停表 （3）①用木块作支撑物将长木板搭成斜面；②用刻度尺测长木板（斜面）的长度；③让小车从斜面的顶端自由释放，用停表记下小车从顶端到底端的运动时间；④改变斜面的坡度，重复第③步实验；⑤再改变斜面的坡度，重复第③步实验；⑥由速度公式求出小车的速度，比较速度与坡度的关系，得出实验结论 跟踪练习 8.蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产不同规格的各种蚊香，有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧速度，要求： （1）写出所需要的器材； （2）说明测量方法。 参考答案 要点回顾 一、长度和时间的测量 1.（1）①米（m） ② 10 100 （2）①15 cm 1 mm ②a．量程 分度值 b．零刻度线 紧靠 平行歪斜 c．正对 d．数值 单位 10.50 cm 2.（1）60 3 600 3.（1）测量值 真实值 （2）①多次测量 （3）误差 错误 二、动与静 1.位置 2.（1）标准 （2）参照物 不同 三、快与慢 1.（1）经过的路程 长 （2）所用时间 短 2.（1）运动快慢 （2）路程与时间 （3） （4）3.6 （5）①不变 ②变化 3.（1）比值 （2） 四、科学探究：速度的变化 1. 2.（1）刻度尺 停表(秒表) （2）①顶端 斜面中点 ②顶端 3.（1） （2） （3） 4.（1）不让小车滑得太快，方便测量时间 （2）先测出前半段路程所用时间t1，再测出全段路程所用时间t，则小车通过后半段路程所用时间 （3）实验前，要反复练习几次停表的使用，并进行几次“试测量”，最后才正式测量 跟踪练习 1.D 解析：零刻度线磨损的可以从其他的整刻度线开始测起；但读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，所以A选项错误。要从刻度尺的零刻度线开始测起，所以B选项错误。放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测长度，所以C选项错误。刻度面紧贴被测物体，起始端从零开始，故D选项正确。 2.乙 2.80 解析：甲刻度尺的分度值是0.5 cm，乙刻度尺的分度值是1 mm，乙刻度尺的分度值比甲刻度尺的分度值小，所以选择乙刻度尺测量更接近真实值。物体的左侧与乙刻度尺的0刻度线对齐，右侧与2.8 cm对齐，估读为2.80 cm，所以物块的长度为＝2.80 cm。 3.B 解析：分析实验结果可以看出，25.66 cm与其他数值的准确值不同，所以此数值是错误的，应该舍去；则物理课本的长度为＝25.46 cm，故选项B正确。 4.静止 航空母舰 解析：本题考查参照物的选取。以飞机为参照物，飞行员的位置没有改变，飞行员是静止的；以航空母舰为参照物，飞行员的位置发生改变，飞行员是运动的。 5. 乙 路程 甲 解析：（1）由图可知，此时两运动员中乙的速度较快，因为在相等的时间内乙运动员运动的路程较大。 （2）最终成绩甲、乙两运动员分别为12 s、13 s，那么甲的速度较快，这是因为通过相同的路程（都是100 m），甲用的时间较少。 6. 2.2 解析：（1）速度计的分度值为5 km/h，显示汽车行驶的速度＝70 km/h，由得，汽车用这个速度行驶30 min通过的距离：。（2）由得，从泰州到南京的时间＝＝2.2 h。 7.B 解析：分析物体运动的图像可知：物体运动的路程与时间成正比，所以该物体做匀速直线运动，也就是说物体的运动速度不随时间的改变而改变,速度是定值。A图像是一个错误图像，其描述的运动根本不存在；C、D图像所描述的运动，其速度都随时间的改变而改变，所以选项A、C、D都是错误的。B图像的速度是定值，不随时间的改变而改变，所以本题答案选B。 8.（1）实验器材：刻度尺、细棉线、手表、蚊香、火柴；（2）实验步骤：①取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为；②用火柴点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为；③则蚊香的燃烧速度为。 解析：测量蚊香的燃烧速度需要知道蚊香的长度和燃烧所用的时间，而测量长度需要用刻度尺及细棉线，测量时间可以用手表，另外还需要有蚊香以及点燃蚊香所用的火柴；先用刻度尺与细棉线测出一小段蚊香的长度，再用手表测出燃烧完这段蚊香需要的时间，根据速度公式就可算出蚊香燃烧的速度。
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