初中物理沪科版八年级全册第六节 神奇的眼睛完美版课件ppt
展开1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。2.通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察远处和近处物体都能看清的原因。3.通过分析近视和远视形成的原因,了解眼镜是怎样矫正视力的。知道用眼常识,并形成爱护眼睛的意识。
角膜、晶状体的共同作用:
2.人眼是如何看到物体的?
来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上,成倒立、缩小的实像。
3.正常眼、近视眼、远视眼
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?
当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛可以看清近处的物体。
当睫状体放松时,晶状体变薄,对光的折射能力变弱,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢?
只能看清近处的物体看不清远处的物体
只能看清远处的物体看不清近处的物体
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
(1)如图所示,在水中加入数滴牛奶,使烧瓶内水呈淡乳白色,便于显示光路。其中凸透镜相当于晶状体,瓶内的水相当于玻璃体,烧瓶的后壁相当于视网膜。取一合适的凸透镜放在烧瓶前,使平行光汇聚于烧瓶后壁的前方,制成近视眼模型。(2)取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片,在近视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在视网膜上。并说出选择的依据,记下透镜的类型和焦距。
实验结论:在近视眼模型前加一个焦距合适的凹透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况。
近视眼模型 近视眼矫正
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
(1)如图所示,在水中加入数滴牛奶,使烧瓶内水呈淡乳白色,便于显示光路。其中凸透镜相当于晶状体,瓶内的水相当于玻璃体,烧瓶的后壁相当于视网膜。取一合适的凸透镜放在烧瓶前,使平行光汇聚于烧瓶后壁的后方,制成远视眼模型。(2)取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片,在近视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在视网膜上。并说出选择的依据,记下透镜的类型和焦距。
实验结论:在远视眼模型前加一个焦距合适的凸透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况。
远视眼模型 远视眼矫正
跟进训练如图所示a、b是同一人的两幅照片,b图中他拿的眼镜( )A.属于凸透镜,可用于矫正近视眼B.属于凸透镜,可用于矫正远视眼C.属于凹透镜,可用于矫正远视眼D.属于凹透镜,可用于矫正近视眼
透镜焦距 f 的长短标志着折光本领的大小。 透镜的焦距越短,折光本领越大,通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用 Φ 表示,即 。
如果远视很严重,所戴老花镜(凸透镜)的折光本领应该大一些,透镜焦度就要大一些,平时说的眼镜片的度数,就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如:100度远视镜片的透镜焦度是1m-1,它的焦距是1 m。凸透镜(远视镜片)的度数是正数,凹透镜(近视镜片)的度数是负数。
透镜焦度=焦距的倒数眼镜度数= 焦度×100(凸透镜度数是正数,凹透镜度数是负数)回答:+300度是 镜片,焦度是 m-1,焦距是 cm。-200度是 镜片,焦度是 m-1,焦距是 cm。
1.保护视力,“三要四不要”
2.注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用,少吃甜食和零食,不要偏食。
3.要加强锻炼,增强体质,多参加户外活动,使眼与身体能正常发育。
结构:角膜、晶状体、视网膜等
成因:晶状体太厚或眼球前后方向上太长
成因:晶状体太薄或眼球前后方向上太短
1.关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是( )A.近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B.近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长C.来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜D.近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
2.关于远视眼及其矫正,下列说法正确的是( )A.远视眼只能看清近处物体,看不清远处物体B.远视眼成因是晶状体太薄,或眼球前后方向上太短C.来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜D.远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜
3.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上(选填“左”或“右”)侧的眼镜拿给爷爷。
4.在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是 ( )
7.在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴”上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( )A.远离透镜B.靠近透镜C.保持在原来的位置D.靠近透镜和远离透镜都可以
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