数学四年级下册栽蒜苗（一）优秀ppt课件

这是一份数学四年级下册栽蒜苗（一）优秀ppt课件，文件包含62栽蒜苗一1课件pptx、62栽蒜苗一1练习doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

1. 理解条形统计图上的数据所表示的意义。
2. 会将实验中所得的数据用条形统计图表示。
我们大家经过十多天的精心呵护，认真记录下了小蒜苗成长的数据，看着蒜苗一天天地长高，大家心里肯定高兴极了。
将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并 说说准备如何整理数据。
将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。
小组蒜苗14天后的高度统计表
小组蒜苗14天后的高度统计图
从上图中你发现了什么？
你能根据上表中的数据制作统计图吗？
笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表
选择你喜欢的方式，完成下图。
1.你经常在家里做一些力所能及的家务吗？ 完成下面的条形统计图。说一说，你用1格表示多 少人？
2.2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。
选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。
⑴左图中的1个 代表多 少毫米的降水量？⑵完成左图。
3.先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？
4.生活中有哪些事情可以通过数据来反映？小组合 作选择一个主题进行调查，并将调查的数据在附 页4图1中制成统计图。
统计图中，1格表示（    ）票，得票最多的城市是（      ），与得票最少的城市相差（      ）票，共有（      ）名代表投票。
这张统计图中每一格表示（         ）辆汽车，产量最少是（    ）月份，是（     ）辆；产量最多是（    ）月份，是（     ）辆；最多与最少的月份产量相差（     ）辆汽车，下半年一共生产了（          ）汽车。
（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？（2）完成统计图。（3）你还能提出什么数学问题？
下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表