初中物理第一节 科学探究：杠杆的平衡条件一等奖ppt课件

这是一份初中物理第一节 科学探究：杠杆的平衡条件一等奖ppt课件，文件包含第十章机械与人第1节科学探究杠杆的平衡条件第3课时pptx、1013习题课教案docx、1013习题课同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。
1.会画杠杆的示意图，会杠杆力臂作图。2.会利用杠杆的平衡条件解题。3.会对杠杆进行分类。
题型一 杠杆的分类
例1 如图所示，用船桨划船的优点是（ ）A．能省力 B．省距离 C．既省力又省距离 D．既不省力也不省距离
解析：船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，不能省力，但能省距离。
1.如图所示，将餐叉平插入玉米粒根部，用手向下压叉柄，玉米粒便在餐叉的撬动下脱落，这一过程中，餐叉相当于一个（ ）A．省力杠杆 B．费力杠杆 C．等臂杠杆 D．省距离杠杆2. 以下工具：①钢丝钳；②镊子；③扳手；④扫帚；⑤钓鱼竿；⑥瓶盖起子。在正确使用的情况下属于省力杠杆的是（ ）A．①③⑥ B．②④⑤ C．①④⑤ D．②③⑥
题型二 力臂的画法
题型三 杠杆的动态平衡分析
例3 如图所示，杠杆OAB 可绕支点0自由转动，动力F 作用在杠杆B 端且始终与杠杆垂直；将杠杆缓慢地由倾斜位置①拉至水平位置②的过程中，动力的大小（ ）A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小
1.小明在探究杠杆平衡条件时，实验中杠杆始终处于水平平衡状态，如图所示，若在右端从1位置到2位置逐渐改变弹簧测力计拉力的方向，则拉力的变化情况是（ ）A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小2.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（ ）A．将左边的钩码去掉2个并保持位置不变，同时将右边 的钩码向左移二格B．在左、右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持 不变C．将左、右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．将左、右两边的钩码均向外移动一格
题型四 杠杆中最小力的问题
甲 乙
题型五 杠杆的应用
1.如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（ ）
2. 如图所示，当手握哑铃向上曲肘时，动力由肱二头肌收缩提供，阻力是哑铃对手的压力。此时，前臂骨骼可以看成一个（ ）A．省力杠杆，支点是A点 B．省力杠杆，支点是B点C．费力杠杆，支点是A点 D．费力杠杆，支点是B点3.如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（ ）A．杠杆仍能平衡 B．杠杆不能平衡，左端下沉C．杠杆不能平衡，右端下沉 D．无法判断
4. 如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为2 cm，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是（ ）A．动力臂为0.08 mB．此时为省力杠杆C．弹簧测力计的示数为4 ND．钩码总重为2 N