沪科版物理八上期末总复习 第5课时 质量与密度(课件+教案)
展开第5课时 质量与密度
教学过程
一、核心知识梳理
1.质量
定义 | 物体所含物质的多少叫做质量,用字母m表示。 |
基本 性质 | 质量是物体本身的一种属性,物体的质量不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变 |
单位 | 国际单位制中的单位:千克,单位的符号kg |
常用单位:t、g、mg 换算关系:1 mg=1.0×10-6 kg,1 g=1.0×10-3 kg,1t=1.0×103kg | |
常见值 | (1)一枚大头针的质量:约8.0×10-5kg=80mg (2)一枚一元硬币的质量:约6×10-3kg (3)一个苹果的质量:约1.5×10-1 kg=150g (4)一枚鸡蛋的质量:约5×10-2 kg=50g |
测量 工具 | (1)实验室常用:天平 (2)日常生活常用:案秤、台秤、杆秤 |
天平的使用 | |
规格 | 常见托盘天平的称量是200g,标尺上的分度值是0.2g |
使用 | (1)“看”:观察天平的量程以及标尺上的分度值 (2)“放”:把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处 (3)“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央,这时横梁水平平衡 (4)“测”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁平衡 (5)“读”:被测物体的质量=砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻度值 |
口诀 | 一放平,二调零。三调螺母梁平衡,天平调好不要动。左物右砝两盘盛,先放大,后放小,最后平衡游码找。砝游之和是读数。如若物砝位置反,读数砝游要相减 |
注意 事项 | (1)用天平测量物体的质量时不能超出天平的量程,也不能小于天平的分度值 (2)砝码要用镊子夹取,轻拿轻放 (3)调节好的天平不要随意更换位置或交换托盘,否则重新调节 (4)潮湿物品和化学药品不能直接放到天平的托盘中 (5)保持天平干燥、清洁 |
测量 分类 | (1)直接测量:固体质量 (2)特殊测量:液体质量(质量差法)、微小质量(累积法) |
2.密度
探究课题:同种物质的质量与体积的关系 | |
器材 | 天平、刻度尺、大小不同的正方体铝块 |
实验 过程 | 取大小不同的正方体铝块,分别用天平测量它们的质量,用刻度尺测量边长后计算它们的体积,并记录 |
描绘 图像 | 如图所示,注意当体积为0时,质量也是0,所以根据m=0和V=0也可作出一个点,即画出的图像过坐标原点 |
得出 结论 | 同种物质的质量与体积成正比,即质量与体积的比值是定值 |
规律 总结 | (1)不同物质的质量与体积的比值一般不同 (2)体积相等的不同物质,其质量一般不同 (3)质量相等的不同物质,其体积一般不同 |
定义 | 在物理学中,某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度 |
引入密度 | |
公式 | ,ρ表示密度,m表示质量,V表示体积 |
单位 | 基本单位:千克/米3,符号是kg/m3 常用单位:g/cm3,换算关系:1g/cm3=1.0×103kg/m3 |
基本 性质 | 特性:密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同 |
可变性:同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变 | |
几种常见 的密度值 | 水的密度是1.0×103kg/m3,酒精的密度是0.8×103kg/m3,冰的密度是0.9×103kg/m3 |
测量工具 | 天平、量筒 |
密度的应用 | (1)鉴别物质 (2)判断实心、空心 |
3.密度的测量
(1)固体密度的测量
原理 | |
器材 | 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的密度的固体) |
方法一 | (1)用天平测得物体质量m; (2)把适量水倒入量筒记下V1; (3)再用细线拴住物体,将物体浸没在水中,记下V2; (4)密度为 |
器材 | 天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的密度的固体) |
方法二 | (1)用天平测得物体质量m; (2)把适量水倒入量筒,记下V1; (3)放入物体,并用细针把物体压入水中记下V2,得V=V2-V1; (4)密度为 |
器材 | 天平、溢水杯、量筒、水(适用于体积较大的固体) |
方法三 | (1)用天平测出物体的质量m; (2)将溢水杯中装满水,把物体浸没在溢水杯中,同时用量筒承接溢出的水,测得溢出水的体积V就是物体的体积; (3)则被测固体的密度 |
(2)液体密度的测量
原理 | |
器材 | 天平、烧杯、量筒、被测液体 |
方法 | (1)用天平测液体和烧杯的总质量; (2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V; (3)称出烧杯和剩余液体的总质量; (4)液体的密度为 |
4.密度与质量
项目 | 质量 | 密度 |
定义 | 物体所含物质的多少 | 单位体积某种物质的质量 |
属性 | 质量是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变 | 密度是物质的一种特性,与物质的种类有关 |
测量工具 | 天平 | 天平和量筒 |
联系 |
二、高频考点归纳
考点一 质量的测量
例1 小明用天平测量苹果质量,在调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,他应将平衡螺母向____________(填“左”或“右”)移动,直到指针指在分度盘中央,然后将苹果放到天平的左盘,向右盘加减砝码并移动游码,使天平再次平衡时,砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示,则苹果质量为____________g。
甲 乙
【解析】将天平放在水平桌面上,将游码拨到标尺左端的零刻度线处;发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,此时应将平衡螺母向右调节;苹果的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,即=100g+50g+5g+1.4g=156.4g。
【答案】右 156.4
考点二 质量是物体的属性
例2 我国成功发射的嫦娥四号探测器开启了探测月球背面的新旅程。探测器从地球到达月球后,它的质量将( )
A.变大 B.变小 C.不变 D.首次月背着陆,无法确定
【解析】因为质量是物体的一种属性,与物体所处的空间位置无关,所以探测器从地球到达月球后,它的质量将不变,故选项C正确,选项A、B、D错误。
【答案】C
考点三 密度及其应用
例3 室内火灾发生时,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离,以尽量减少有害气体的吸入。这是因为燃烧产生的有害气体( )
A.温度较低,密度较大 B.温度较低,密度较小
C.温度较高,密度较大 D.温度较高,密度较小
【解析】室内火灾发生时,温度较高,室内有毒气体体积膨胀,密度减小,有害气体漂浮在房间的上方。所以,为尽量减少吸入有害气体,受困人员应采取弯腰甚至匍匐的姿势撤离火场。故选D。
【答案】D
考点四 -图像
例4 如图为甲、乙两种物质的m﹣V图像。下列说法正确的是( )
A.体积为20cm3的甲物质的质量为10g
B.乙物质的密度与质量成正比
C.甲物质的密度比乙的密度小
D.甲、乙质量相同时,乙的体积是甲的2倍
【解析】由图像可知,体积为20cm3的甲物质的质量为20g,故选项A错误;密度是物质的一种特性,状态相同的同种物质的密度是相同的,与质量和体积无关,故选项B错误。由图像可知,当甲、乙的体积都为V=20cm3时,,由可知,甲物质的密度大于乙物质的密度,故选项C错误;由图像可知,当甲、乙质量都为10g时,乙的体积为20cm3,甲的体积为10cm3,则乙的体积是甲的2倍,故选项D正确。
【答案】D
考点五 密度计算
例5 泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料,可作为防弹服的内芯,孔隙度(用符号K表示)是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×103kg/m3,一块质量为0.79kg,边长为1dm的正方体泡沫钢,求:
(1)泡沫钢中实心钢的体积为多少?
(2)空心部分的体积为多少?
(3)孔隙度是多少?
【解】(1)由可得,泡沫钢中实心钢的体积:
(2)正方体泡沫钢的体积:V =(0.1m)3=1×10-3m3
则空心部分的体积:
V空=V-V钢=1×10-3m3-1×10-4m3=9×10-4m3
(3)孔隙度:。
考点六 密度测量
例6 学完质量和密度后,小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。
(1)他们把天平放在水平桌面上,当游码移至零刻度处时,指针偏向分度盘的右侧。这时他们应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)调,使横梁平衡;
(2)天平平衡后,他们开始测量,测量步骤如下:
A.用天平测出烧杯和剩余油的总质量;
B.将待测油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和油的总质量;
C.将烧杯中的一部分油倒入量筒,测出倒到量筒的这部分油的体积。
请根据以上步骤,写出正确的操作顺序:__________(填字母代号);
(3)若在步骤B中测得烧杯和油的总质量为55.8g,其余步骤数据如图所示,则倒到量筒的这部分油的质量是__________g,体积是__________cm3。
(4)根据密度的计算公式可以算出,该油的密度是__________kg/m3。
【解析】(1)指针偏向分度盘的右侧,则应当将平衡螺母向左调节使横梁平衡;(2)在测量时,需先测出烧杯和油的总质量,再将烧杯中的一部分油倒入量筒,测出这部分油的体积,并测出烧杯和剩余油的总质量,所以测量顺序为BCA;(3)剩余油与烧杯的总质量:=20g+10g+5g+2.4g=37.4g,倒入量筒中油的质量:==55.8g-37.4g=18.4g,量筒中油的体积:V=20mL=20cm3;(4)油的密度:。
【答案】(1)左 (2)BCA (3)18.4 20 (4)0.92×103
三、巩固提升
1.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该( )
A.将左端平衡螺母向右旋进一些 B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些 D.将游码向右移动
【答案】B
2.在初中学业水平考试理化实验技能考试中,某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时,在天平的右盘加减砝码过程中,他发现:当放入质量最小的砝码时,指针偏右;若将这个砝码取出,指针偏左。则要测出物体的质量,该同学下一步的正确操作是:取出质量最小的砝码,____________。天平平衡时,天平右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示,则该物体的质量为____________g。
【答案】将处在零刻度位置的游码向右移动 32.6
3.关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了
B.同种物质的状态发生变化,质量和密度均不变
C.水从0℃升高到4℃的过程中,密度逐渐变小
D.氧气罐中的氧气用去一半,密度减小一半
【答案】D
4.(多选)下列关于密度的说法正确的是( )
A.一块冰化成水后,质量不变,密度不变
B.空气密度的变化引起空气的流动从而形成风
C.由密度公式可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比
D.拍电影时倒塌的房屋用密度小的泡沫制成
【答案】BD
5.(多选)通过实验,得到了a、b、c三个实心球的图像如图所示,分析图像可知( )
A.同种物质组成的物体,质量越大,密度越大
B.a物质的密度是c的2倍
C.b物质的密度是1.0×103 kg/m3
D.c物质的密度最小
【答案】CD
6.小明同学到钢铁厂参加社会实践活动,师傅教他加工零件,他很想知道这个质地均匀的零件是什么材料做成的,于是把它带回学校利用天平和量筒来测这个零件的密度。具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻度线处;调节天平横梁平衡,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______________(选填“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为___________g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,由此可算得金属零件的密度为___________g/cm3。
(3)该零件磨损后,它的密度将___________(选填“变大”“变小“或“不变”)。
【答案】(1)右 (2)62 3.1 (3)不变
7.如图所示,气凝胶是一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体,孔状内有99.8的空间。这种新材料密度仅为3 kg/m3,看似脆弱不堪,其实非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温。
(1)从上述介绍中,可以判断气凝胶这种物质具有哪些优异的物理属性?请说出两点。
(2)有人做过这样一个实验:在一金属块表面涂上8 mm厚的气凝胶,结果在lkg的炸药爆炸中气凝胶毫发无损。若金属块的体积为1 m3的正方体,则覆盖在金属块上的气凝胶质量为多少?
(3)某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造,重2.32×106 N,若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机,则需“气凝胶”的质量为多少?(钢的密度为7.9×103 kg/m3,g取10N/kg)
【解】(1)由题意知,气凝胶的密度仅为3kg/m3,说明其密度小;气凝胶非常坚固耐用,最高能承受1400℃的高温,说明其耐高温;若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原,说明其弹性好。
(2)正方体金属块的体积V=1m3,由V=a3得,
正方体金属块的边长:a===1m,
则正方体的表面积:S=6=6×(1m)2=6m2,
覆盖在金属块上气凝胶的体积:V=Sh=6m2×8×10﹣3m=0.048m3,
由得,覆盖在金属块上的气凝胶质量:
==3kg/m3×0.048m3=0.144kg。
(3)由G=mg得,钢材的质量:==2.32×105kg,
由得,钢材的体积:=≈29.37m3,
由题意知,气凝胶的体积:==29.37m3,
气凝胶的质量:==3kg/m3×29.37m3≈88kg。
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