湖南省郴州市桂阳县龙潭中学2021-2022学年九年级上学期语文期末综合练习(含答案)

这是一份湖南省郴州市桂阳县龙潭中学2021-2022学年九年级上学期语文期末综合练习(含答案)，共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，作文等内容，欢迎下载使用。
2022年下期桂阳县九年级语文期末综合练习卷
班次 姓名
一、积累与运用(共7小题，28分)
1、认真阅读下面这段文字，完成(1) ~ (2)题。(4分)
雾漫小东江是位于湖南省郴州市资兴市国家5A级旅游景区东江湖内的一个景点。在东江湖下游，有一段梯级利用形成的水域，总长达10多千米。每到夏秋两季，蒙蒙水qì收束在翠峰屏列的峡谷间，便出现白雾弥漫、云蒸霞wèi的炫目奇景。那雾气袅娜曼妙，整日不散，从早到晚，演绎着不同的风致情韵。
(1)给文中加点字注音。
炫( )目 袅娜( )
(2)根据拼音写汉字。
水qì( ) 云蒸霞wèi( )
2.下文括号中依次填入词语最恰当的一项是( )（2分）
培养“静能量”，(　　)不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要(　　)，处处可以(　　)，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，(　　)是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
A. 虽然　一心一意　锻炼　必然 B. 果然　全力以赴　磨炼　一定
C. 当然　心无旁骛　历练　自然 D. 必然　全神贯注　锤炼　必定
3.下面语段中没有语病的一项是( )（2分）
A. 为建设“富裕、文明、秀美”的新郴州，我市开展了创建“全国文明城市”。B.在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，郴州市民的文明程度得到了很大的提高。C.但是，我们也要看到身边还存在不文明现象，少数人的文明习惯还没有养成，与“创建”要求还有距离。D.只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。
4.“越来越多刚工作的年轻人，学会了有计划地消费，学会了用理财提升生活质量”一句放入下面文段最恰当的一处是( )（2分）
[A]前不久，有关90后理财观的话题，曾引起一阵热议。[B]一份报告显示，92%的90后每个月都会有结余，80%的人会将结余进行理财，而90后的初次理财时间比父母们早了10年。很多颠覆固有认知的事实告诉我们，今天的年轻人即使被贴上“散漫”“任性”“不靠谱”等标签，但也必须看到他们身上的成长与变化。[C]越来越多的80后、90后，扛起了社会责任，依靠自身努力争取到了想要的生活。[D]
5.下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是( )（2分）
A. 新闻是新近发生或变动的事实信息，其基本特征是“用事实说话”，新闻的六要素为：何人、何事、何时、何地、何故、如何。
B. 雨果是法国浪漫主义作家，他的许多作品深刻地反映了社会现实。他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
C. 文言文中有很多表示年龄的词语，“加冠”“不惑”“始龀”“古稀”“耳顺”五个词语表示的年龄由小到大。
D. 古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。
6.综合性学习(6分)
龙潭中学九年级1班举办“自强不息”为主题的综合性学习活动，小华收集到下面两则素材。
材料（一） 一年来，我们见证了“她力量”的昂扬，无数铿锵玫瑰绽放出万丈光芒。徐梦桃、谷爱凌等女将勇于突破自己，圆梦冬奥；中国女足姑娘们再次问鼎亚洲之巅，将拼搏的力量挥洒在运动场；独腿女孩牛钰走上向往已久的T台；自幼失聪的江梦南考上清华博士，用执着的力量完成人生逆袭……她们立足于各行各业，自强不息、开拓进取，释放出令人瞩目的巾帼力量。
材料（二） “感动中国2021年度人物”郴州女孩江梦南，出生于宜章县莽山瑶族小镇，在半岁时就双耳失聪，自幼通过读唇语学会了说和听，克服重重困难，凭借优秀的学习成绩，成为小镇上近年来唯一考上重点大学，最终考到清华大学攻读生物信息博士学位，实现了她小时候的人生目标——解决生命健康的难题。
(1)请为材料（一）拟写一个标题（限15字内）。（2分）

(2)假设你们班想请“感动中国2021年度人物”江梦南来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？（2分）

（3）中华民族历史悠久，每一个时代都有很多自强不息的人，他们都为当时的社会做出了杰出的贡献。请你列举一个人物并说说他的故事。（2分）

7.古诗词整理。(10分)
小川同学整理了一份古人出行手册，请你帮他补全手册。
行者
所至
相关诗句
所感
刘禹锡
扬州
（1）______________________，二十三年弃置身。
被贬辛酸
韩愈
蓝关
（2）______________________，肯将衰朽惜残年！
抒发抱负
辛弃疾
博山
（3）欲说还休，____________________________！
人生无奈
欧阳修
醉翁亭
（4）醉翁之意不在酒，______________________。
心另有所属
苏轼
密州
（5）______________________，____________________。
美好祝愿
范仲淹
岳阳楼
（6）______________________，____________________。
仁人情怀
我的感悟：在前行的路上，无论因何出发，都要如李白《行路难（其一）》所言（7）“______________________，______________________”的坚定执着。
二、阅读与理解(共12小题，42分)
(一)名著阅读(8分)
8. 请完成下列表格。
阅读策略
内容与呈现
问题与理解
比较人物性格
第三回 史大郎夜走华阴县
鲁提辖拳打镇关西
第九回 柴进门招天下客
林冲棒打洪教头
（1）一个“拳打”，一个“棒打”，分别体现了鲁达和林冲怎样的性格特点？
鲁达：①______________________________
林冲：②______________________________
把握特点
礁石 艾青
一个浪，一个浪，
无休止地扑过来，
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
（2） 诗歌中的“礁石”和“浪”形象生动，寓意深刻，它们分别象征什么？礁石：_________________________
浪：_________________________
关注评价
有人这样评价《水浒传》中的宋江：“宋江结交了一帮讲义气的兄弟，他是一个幸福的人。”
（3）对此评价，请你以原著相关情节为依据与李明同学进行争辩。
李明：宋江虽结交了一帮讲义气的兄弟，但他不顾武松、李逵等人的反对，执意接受朝廷招安，最终导致兄弟各自分散，谈何幸福？
你

(二)文言文比较阅读(12分)
（五）文言文阅读
[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
[乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
【注】①丰乐亭，位于安徽省滁州市琅琊山旅游区。②事简：公务简单。③掇幽芳：意为欣赏秀而芬芳的风景。掇，拾取。④荫乔木：在大树下乘凉。荫，荫庇，乘凉。⑤刻露，清楚地显露出。⑥幸：庆幸。⑦岁物：收成。⑧因为：于是就。⑨道：称道。⑩宣：宣扬。
9. 解释下列句中加点的词。
（1）有亭翼然临于泉上者 翼：______________ （2）佳木秀而繁阴 秀：_____________
（3）遂书以名其亭焉 名：______________ （4）乐其地僻而事简 乐：_____________
10. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

11. 乙文中，作者为什么要取亭名为“丰乐亭”？（用文中词语回答）

12.甲乙两文旨趣相同，都表现了作者怎样的一种高尚情怀？

13. 甲乙两文在写景上有何异同？

(三) 非连续性文本阅读 (8分)
材料一】　疫情推动在线教育行业爆发式增长，用户规模已超4亿
4月28日，中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第45次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长2.22亿，占网民整体的46.8%。
报告指出，因年初以来的新冠肺炎疫情影响，全国大中小学校推迟开学，2.65亿在校生普遍转向线上课程。面对巨大的在线学习需求，行业呈现爆发式增长态势。数据显示，疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。
【材料二】　2020QI中国中小学生及家长对在线学习不足的
看法调查







【材料三】　喜马拉雅平台CEO余建军：发掘用户新场景是最重要的增长点
截至2月底，喜马拉雅平台抗疫相关内容总播放量已超过7亿。宅家场景下，用户在收听高峰时间段的播放次数明显高于春节前。
新经济需要有增长点，而发掘用户新场景，就是最重要的增长点。音频是唯一的伴随性媒体，通过声音，用户可以在洗漱、吃饭、做家务、上下班、运动健身这些场景下不断获取新的内容。这就是用户新场景，换个角度看，等于延长了大家每天有意义的时间。
新经济还需要“心”经济。今天，人们基本的物质需求已经得到了充分的满足，所以，精神消费、文化消费、内容与商品融合消费，成为消费升级的必然。越来越多的消费者开始为内容和知识服务付费，他们关注自己的未来，通过购买精神产品和服务，成为更好的自己。
【材料四】　新教育实验发起人朱永新：全新的学习中心，会像淘宝一样出现
疫情期间，停课不停学让网络教育提前全面实现，网络空间作为家庭、学校、社会等现实世界的延展，已经成为未成年人成长过程中密不可分的一部分。2018年，全国仅义务教育阶段在校生就达到了1.5亿人。不过，这么庞大的学生数量转到线上，带来了很多意想不到的难题。
第一，前期对在线教育和网络教育的顶层设计不够，思想准备不足。第二，由于教师的互联网素养不足，无论课程内容和课时数量，还是师资队伍和教学水平，都远远不能满足需要。第三，教育资源不均衡，由于各地区发展不均衡，人们使用信息技术的能力不同，互联网应用在教育领域或许会加大地区间的教育差距，“数字鸿沟”问题依然严峻。
其实，上述问题都不是在线教育本身的问题，从技术支持、质量保证、管理监督来看，我们只要加快国家5G网络等基础设施的建设，加大教育资源平台建设，鼓励社会教育机构参与课程开发，上述问题也都有解决的可能。问题的关键是技术没有与教育深度融合，教育观念没有变革。
基于“互联网＋”的教育，需要颠覆传统的教育结构与模式，对学校形态进行新的设计。我认为，未来学校将体现在以下三个方面。
首先，需要打破现在的学校格局，承认线上学习的合法性。目前，教师、教材、教室的“三教”中心格局相当稳定，这个教育铁三角格局不变，教育界的“淘宝”公司就无法登场。未来学校中，校内外资源应该互通。教育资源只要是高品质的，不一定要分校内校外，两者应该打通，合二为一。要打通学校与社会教育机构，甚至没有必要再把教育机构分成培训机构、学校、网络机构，所有的机构都可以变成学习中心。
其次，建立教育的国家标准和国家教育资源库。教育的很多问题是因为我们的标准有问题。现在的课程标准和教育内容太深太难，知识结构太庞大，大部分学生陪着少部分学生学习。这种模式需要打破，国家只需要设定一个最基本的要求，保证学生的基本读写能力。
最后，建立基于互联网的教育考试评价制度。评价和考试是教育改革发展的风向标，现在的评价技术太落后。贴标签、选拔、淘汰的考试评价机制要有变化。在学习的早期过程中，可以用大数据等自动记录学生的学习过程，作为评价的依据。在记录过程中，大数据要帮助学生发现知识点缺陷，及时帮学生改进。
同时，未来的考试评价会更加重视实际能力，淡化文凭学历。未来的大学也可能出现新的模式，不限制上大学的地点，也不管在什么地方上大学，只要你能够通过严谨、权威的国际认证的评估，来证明对某一理论的理解和精通，就可以进入社会，找到工作。
互联网改变教育，是一个正在发生的事实。随着时间的推移，它必然会像改变商业和金融一样改变教育，基于互联网的混合学习必然会成为未来教育的基本模式。
14.根据【材料二】，说说多数学生及家长认为在线学习不足的主要原因是什么。（3分）

15. 下列说法符合文意的一项是( )（3分）
A. 受疫情影响，在线教育行业增长迅猛，然而在线直播课仍存在互动性不足、难以吸引学生注意力等问题，因此需要平台不断升级技术以容纳更多需求。
B. 新经济的增长点，首先要利用音频让用户在新场景下获取新的内容，关键是需要关注用户的精神需求，将商品与精神消费、文化消费、内容相融合。
C. 在线教育的顶层设计不够，师资队伍和教学水平也远远不能满足需要，而且，由于各地区的教育资源不均衡，在线教育必然加大地区间的教育差距。
D. 未来学校的格局将打破现在传统学校模式，以后很可能淡化学校与社会教育机构的区分，实现高品质教育资源的互通，并改革现有的考试评价机制。
16. 新教育实验发起人朱永新关于在线教育发表了哪两个观点？请简要概括。（2分）


(四)记叙性文章阅读(14分)
第十颗龋齿
①朋友的牙一直不好，自他成年以后，牙齿便陆陆续续地开始坏了。到去年年初的时候，他已经坏掉九颗牙了。掉过牙的地方，修修补补，虽然并不太碍事，但朋友再也没有了往日的神采，总是能隐约地感觉到他在某些场合的那种不自在，虽然我也说不清楚其中具体的原因。
②去年，朋友的第十颗牙又开始闹毛病了，先是有了炎症。有过之前坏牙、掉牙的经验，朋友想，还是先忍着吧，等炎症过了，也许就好了。已经掉过九颗牙了，朋友对口腔里留下的牙齿分外爱惜，比我们对于一颗牙齿的态度，要慎重得多，也复杂得多。这一点，我大概也能理解。有时见面了，我也会问他一句，牙好点了吗？如果得到的答复是肯定的，我也会为他而高兴。
③朋友的第十颗龋齿在初次发炎后不久，就好了，一切又仿佛恢复了往日的正常，这是件值得庆幸的事。可是没过多久，他的那颗龋齿又发炎了，再见到朋友时，看到他因牙痛而略显痛苦的表情，我也不好再主动去问他牙齿的情况了。如此反复数次，朋友和他的那颗龋齿，也算是患难与共地度过了这一年。
④今年初，朋友的那颗龋齿又发炎了，似乎比去年的几次炎症都要严重一些，那颗龋齿还开始向他的颚内倾斜，影响到舌头在口腔里的自由转动，对正常的生活有些妨碍了，即便不在嚼东西，也总能感觉到有一些不舒服。朋友想，这颗牙齿可能和之前的那九颗牙一样，终是难以留住的。于是，他狠了狠心，决定去医院将那颗龋齿拔掉。朋友在拔掉那颗龋齿后说，感觉整个人都轻松了许多。我想，那第十颗龋齿对朋友来说，已经成为一种负担，一种时常提醒他的疼痛，一种无奈了。等到真的拔掉以后，朋友才会顿时感觉到身心少了一种负荷般的轻松。这种轻松，只有经历过，才能真切地感受到，如我的朋友般。他用了一年的时间，纠结于一颗龋齿，忍着牙痛的难受与种种不便，最终还是选择了放弃，在放弃之后，才会有那种轻松与释然。
⑤很多人都不曾经历过像我朋友那样的牙痛，也没有经历过在一颗牙齿的取舍上选择的艰难，但我们会在其他的事情上有过取舍的两难选择，这些选择对于我们的重要性，也许并不比我朋友的那第十顆龋齿小一些、简单一些。
⑥还是在学生时代，有一年冬天时，我们第一次在老师的带领下，去学校附近的一个村庄，帮助果农修剪桃树。桃树种在坡度不大的小山坡上，树还不大，刚开始挂果不久的样子，有些树还没有长成形。老师在果园里，一遍遍地教我们给桃树修剪造型的要点和注意事项。老师说：果树和花木都必须适度减枝的，就像孩子到了学龄要入学一样，只有这样果才多，花才盛。然后，我们分组去帮果农修剪桃树。
⑦可是，有些果农舍不得我们按老师教的方法去修剪，总觉得我们下手太狠，剪除的枝条和芽太多，是不是会影响到果树明年的挂果和今后的生长。我们也尽量根据他们的想法，帮他们多留下了一些果枝。也有一些果农相信老师和我们，任由我们根据树形条件和需要去修剪，在尽量保持桃树合理树形的情况下，在每根枝条上也会根据位置和需要留下适当的芽眼。我们学到的理论知识，需要用实践去检验，而果农的取舍，也在一定程度上决定了这种选择的适当与否。
⑧桃树修剪后的成效，在当年就能分辨出来。修剪合理的桃树，有了更适宜桃树生长的树形，它们挂果均匀，而且不易落果。那些舍不得修剪的桃树，枝叶看上去长得很旺盛，但挂果却不太好，挂了的果子，也容易落掉，果子长得也小一些。第二年，我们再去帮果农们修剪桃树时，他们也更信任我们，不再提自己的那些想法了，有些人还跟在我们后面学习给桃树修剪的技术。
⑨对于一棵桃树的修剪，我们和果农之间，在做着各自的取与舍。经历了这样的过程后，这种取与舍，才有了一定程度上的默契，这和我朋友对待他的第十颗龋齿的态度，有些相像。每个人都会遇到自己的第十颗龋齿，只是我们在取与舍之间，还是会有一些难以做出的抉择。如我朋友拔掉的第十颗龋齿一样。
17. 阅读文章①~④段，从朋友的角度填写下表。（4分）
时间
事件
态度或感受
①
九颗牙已经坏掉
没有神采
去年年末
第十颗牙又开始闹毛病了
②
没过多久
那颗龋齿又发炎
③
今年初
④
轻松许多

18. 请从修辞的角度赏析文中第⑥段划线句子。（4分）
果树和花木，都必须适度剪枝的，就像孩子到了学龄要入学一样。

19. 请结合文章的主题和链接材料，完成下面的题目。（共6分）
〖链接材料〗意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂还是一个孩子时，他的父亲就开始教他唱歌。当时帕瓦罗蒂兴趣广泛，有很多爱好和目标，既想当老师，又想当工程师、科学家，还想当歌唱家。最终在他在父亲的告诫下选择了唱歌。在经过三个七年的努力后，他最终成为了歌唱家。帕瓦罗蒂做了一个很明智的选择，因为他懂得自己想要什么，只有懂得取舍的人，才有可能获得成功。
（1）有人建议把标题“第十颗龋齿”改为“取与舍”，你认为哪一个更合适？请说说理由。（2分）


（2） 请结合全文和〖链接材料〗，联系自己的生活实际，谈谈你对取舍的看法或感悟。（4分）


三、作文(共2小题，60分)
20.小作文(10分)
中考体育测试结束后，班主任王老师宣布停上体育课、停止课外体育活动。同学们对此议论纷纷。请你也把想说的话写在下面评论区。100 字左右。
评论区:




































































































































21.大作文(50 分)
成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低谷还是高处，山水草木、亲朋师长、家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。
请以“为自己赋能”为题目，写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；;②文中不得出现真实的校名、班名、人名，否则扣分;③不少于600字。


































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































2022年下期桂阳县九年级语文期末综合练习参考答案
一、积累与运用(共7小题，28分)
1.(1)xuàn　nuó（2分）　(2)汽　蔚 （2分） 2.C（2分）
3. C　【解析】 A项，成分残缺，应在句末加“的活动”；B项，语序不当，应将“广泛的宣传”与“有效的工作”互换位置；D项，搭配不当，应将“只要”改为“只有”（2分）
4.C（2分） 5.C（2分）
6.（1）【示例】“她力量”绽放，向阳生长不负芳华（2分）
(2)【示例】江姐姐，祝贺您家被评为“ 感动中国2021年度人物”。我们知道了您的感人事迹，对您非常敬佩，想请您为我们做一次报告，您看行吗？（2分）
(3)勾践卧薪尝胆，最终复国。 匡衡凿壁偷光，成大学问家等。（一个故事即可，2分）
7. （1） 巴山楚水凄凉地 （2） 欲为圣明除弊事 （3） 却道“天凉好个秋” （4）在乎山水之间也 （5）但愿人长久 千里共婵娟 （6）不以物喜 不以己悲（或：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君） （7）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
二、阅读与理解(共12小题，42分)
8.【答案】
①. 示例：疾恶如仇（脾气火爆） ②. 隐忍退让（谨慎内敛） ③. 意象 ④. 示例：晁盖等人江州冒死劫法场，救出宋江，宋江能交到这样肝胆相照的兄弟，怎么能说不幸福呢？
9. （1）像鸟张开翅膀一样（2）茂盛（3）命名（4）喜欢
10. （1）醉翁的意不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，头倾听泉水声。
11. （1）乐其岁物之丰成，安此丰年之乐。
12“与民共乐”或“与民同乐”
13. 同：两文都善于抓住景物的特征来描写。甲文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬。乙以幽芳言春，以荫乔木指夏，以风霜冰雪，刻露清秀写秋冬。
异：甲文多用对偶句，句式变化，错落有致；乙文则用散句描写四季。
14.①注意力易分散；②没有课堂氛围；③主动性和自觉性低。
15. D　【解析】 A项，在线直播课的问题与平台技术没有因果关系；B项，关键是发掘用户新场景而不是“关注用户的精神需求”；C项，原文是“或许会”加大地区差距，选项中“必然”太过绝对。
16. ①目前在线教育出现的问题，关键在于技术没有与教育深度融合，教育观念没有变革；②基于“互联网＋”的教育需要颠覆传统的结构与模式，对学校形态进行新的设计。
17. ①去年年初 ②忍着 ③痛苦④那颗龋齿被拔掉了（一空一分，共计4分）
18. 运用了比喻的修辞手法，将果树和花木必须适度修剪比作孩子到了学龄要入学，生动形象地说明了适度剪枝对挂果与开花的必要性。为后文果农舍得让我们修剪与干预因而带来不同的结果，并由此引发感悟做铺垫，从而深化主题。（4分）
19. （1）”第十颗龋齿”好，他有设置悬念，吸引读者的作用，同时文章的主要篇幅都在叙述与朋友的第十颗龋齿相关的内容，而取舍则显得太过直白。（2分）
（2）①取与舍是矛盾的统一，人生要懂得取舍。②就如文中的朋友面对龋齿的取与舍一样，取，是因为它本是机体有机部分；舍，因为它发炎，严重影响到朋友的正常生活。朋友最后的舍给自己带来的是轻松与释然；帕瓦罗蒂兴趣广泛，有很多爱好和目标，但最终选择唱歌，成为了世界上著名的男高音。③我们又何尝不是呢？在成长中有很多选择，为了最终的目标，甚至要放弃已拥有的，只有这样才能成就自己。（4分）
三、作文(共2小题，60分)
20.评分标准: 10分。
①观点明确、思想健康(2 分，此两项不合要求全文计0分)②论证合理 (4分)③文从字顺(2分)④字数达标 (2分)
21.评分标准: 50 分。