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    6.4.3 余弦定理、正弦定理(第3课时)高一数学同步精品高效讲练课件(人教A版2019必修第二册)
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    人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用课前预习ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.4 平面向量的应用课前预习ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了知识点一距离问题,知识点二高度问题,知识点三角度问题,距离问题,高度问题,角度问题等内容,欢迎下载使用。

    测量角度问题主要是指在海上或空中测量角度的问题,如确定目标的方位,观察某一建筑物的视角等.解决它们的关键是根据题意和图形及有关概念,确定所求的角在哪个三角形中,该三角形中已知哪些量,需要求哪些量.通常是根据题意,从实际问题中抽象出一个或几个三角形,然后通过解这些三角形得到所求的量,从而得到实际问题的解.
    跟踪训练1 A,B两地之间隔着一个山岗,如图,现选择另一点C,测得CA=7 km,CB=5 km,C=60°,则A,B两点之间的距离为 km.
    解析 由余弦定理,得AB2=CA2+CB2-2CA·CB·cs C
    跟踪训练2 某登山队在山脚A处测得山顶B的仰角为35°,沿倾斜角为20°的斜坡前进1 000 m后到达D处,又测得山顶的仰角为65°,则山的高度为 m.(精确到1 m)
    解析 如图,过点D作DE∥AC交BC于点E,因为∠DAC=20°,所以∠ADE=160°,于是∠ADB=360°-160°-65°=135°.又∠BAD=35°-20°=15°,所以∠ABD=30°.在△ABD中,由正弦定理,
    在Rt△ABC中,BC=ABsin 35°≈811(m).所以山的高度为811 m.
    例3 甲船在A点发现乙船在北偏东60°的B处,乙船以每小时a海里的速度向北行驶,已知甲船的速度是每小时 a海里,问甲船应沿着什么方向前进,才能最快与乙船相遇?
    解 如图所示.设经过t小时两船在C点相遇,则在△ABC中,BC=at海里,
    B=90°+30°=120°,
    ∵0°<∠CAB<60°,∴∠CAB=30°,∴∠DAC=60°-30°=30°,∴甲船应沿着北偏东30°的方向前进,才能最快与乙船相遇.
    跟踪训练3 当太阳光与水平面的倾斜角为60°时,一根长为2 m的竹竿如图所示放置,要使它的影子最长,则竹竿与地面所成的角是A.15° B.30°C.45° D.60°
    解析 设竹竿与地面所成的角为α,影子长为x m.
    ∵30°<120°-α<120°,∴当120°-α=90°,即α=30°时,x有最大值.即当竹竿与地面所成的角是30°时,影子最长.
    1.如图所示,设A,B两点在河的两岸,一测量者与A在河的同侧,在所在的河岸边先确定一点C,测出A,C的距离为50 m,∠ACB=45°,∠CAB=105°后,可以计算出A,B两点的距离为
    解析 ∠ABC=180°-45°-105°=30°,在△ABC中,
    5.如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45°,若CD=50 m,山坡对于地平面的坡度为θ,则cs θ等于
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