小学数学北师大版四年级下册五 认识方程字母表示数一等奖课件ppt

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结合具体情境，理解用字母表示数的意义，学会用字母表示数的方法，并能用它表示简单的数量关系、运算律、计算公式。通过发现、对比、体验、尝试等方式，探索用字母表示数的过程。
失物招领王东同学于11月6日上午放学的时候，在学校门口拾到N元人民币，请失主到学校大队部王老师处认领。少先队大队部11月6日
想：这则失物招领有什么特别之处？
用 表示青蛙的只数，用字母表示淘气说的儿歌。
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
生活中你还遇到哪些能用 表示的问题?
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长
长方形的周长＝（长＋宽）×2
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你 的想法。
2.填一填。⑴鸵鸟2时奔跑 千米， 3.5时奔跑 千米， 时奔跑 千米。⑵ 长方形甲的周长是： ， 长方形乙的周长是： 。
⑶笑笑有20元钱，买书包用去 元，还剩下 元。⑷一个长方形的宽是80厘米，长是 厘米，面积是 厘米2。⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个 式子表示的生活中的例子。
（ ）
摆图形。⑴淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要 个小正方形，摆2个大门需 要 个小正方形，摆 个大门需要 个小正方形。
摆图形。⑵笑笑用小正方形摆长方形。
摆图形。⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母 表示所需的小正方形的个数。
（1）一只鸵鸟的奔跑速度是70千米/时，1.5时奔跑（ ）千米，t时奔跑（ ）千米。
（2）一筐苹果重60千克，卖出去y千克，还剩（ ）千克。
（3）一个长方形的长是x厘米，宽是10厘米，面积是（ ）平方厘米；一个正方形的周长是C分米，边长是（ ）分米。
2. 用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。
（1）用字母式子表示出求工作总量的关系式。
（2）用字母式子表示出求工作时间的关系式。
（3）用字母式子表示出求工作效率的关系式。