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    高中音乐 鉴赏 第五单元《诗乐相彰》第九节 独唱曲 课件
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    高中音乐作品鉴赏 预兆 ——选自《五首管弦乐曲》教学演示ppt课件

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    这是一份高中音乐作品鉴赏 预兆 ——选自《五首管弦乐曲》教学演示ppt课件

    高一(音乐鉴赏)《诗乐相彰》独唱曲宝安音舞 云课堂深圳市宝安中学(集团)教师 第五单元 白 雪诗乐相彰高中音乐鉴赏-第五单元高中音乐鉴赏-第五单元问题:人声分为哪三类?人声分类声分类男声女声童声人声可以分为女声、男声、童声三大类。女声 又可分为女高音、女中音、女低音; 男声也可分为男高音、男中音、男低音。 女高音大致分为三类花腔女高音、抒情女高音、戏剧女高音花腔女高音的音色明亮、华丽、轻巧; 抒情女高音的音色优美、柔和、轻快、丰满; 戏剧女高音的音色响亮、坚实。 高中音乐鉴赏 女中音的音色圆润宽厚、坚实, 时也颇具弹性 。女低音的音色浓厚、温和、结实, 不十分灵活, 多用于合唱中的女低音声部。高中音乐鉴赏男高音有抒情男高音和戏剧男高音之分。抒情男高音的音色明亮、柔美、轻快、灵活, 被广泛地用于独唱; 戏剧男高音的音色坚实、响亮。男中音的音色柔和而有力、嘹亮而充沛, 在歌剧、独唱中, 男中音常常有很强的表现力。男低音的音色 坚实、有力、宽厚、深沉, 具有洪钟般的音质。高中音乐鉴赏 在一定程度上, 童声与女声颇为接近。但是童声的音色还 是有自己的特点, 如柔和、纯净、稚嫩, 所以在欧洲早期的教堂里, 常常用童声代替女声去演唱宗教音乐。高中音乐鉴赏 《大江东去》是青主根据苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》创作而成的。歌曲表达 了对历史人物的无限感慨, 以及对人生挫折的感叹, 抒发了作者怀才不遇、屡遭贬谪的郁闷心情。词作意味深远、气势庞大, 具有很强的震撼力和艺术效果。延迟符延迟符高中音乐鉴赏一、大江东去高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏试着演唱第一乐句高中音乐鉴赏人声分类 二、 吐鲁番的葡萄熟了 《吐鲁番的葡萄熟了》是一首具有浓郁维尔族民间音乐风格的 作品。歌曲描写了维吾尔族青年克里木在参军前种下了一棵葡萄苗, 并委托心爱的姑娘阿娜尔罕照顾这棵幼苗的故事。词作者巧妙地把二人之间的爱情和对祖国之爱融为一体。作曲家施光南将维吾尔族 手鼓的典型节奏运用到歌曲中, 使歌曲既充满活力激情又充满诗情画意。高中音乐鉴赏略......高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏典型节奏0 x x x x高中音乐鉴赏人声分类苏莲托是离意大利那不勒斯不远的一处游览胜地。歌曲采用了船歌经常使用的三拍子, 曲调悠扬、速度较慢, 赞美了苏莲托美丽 的田园风光, 也借此美景抒发了对爱人的思念。高中音乐鉴赏-作品介绍高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏高中音乐鉴赏意大利语演唱最后一句高中音乐鉴赏人声分类1、周深演唱的《达拉崩吧》,请你分析里面包含了哪些音色? 2、聆听《大江东去》,说说第一部分和第二部分在创作手法上有何异同?3、搜集不同男高音版本的《重归苏莲托》选出最好的版本,并说明理由!4、聆听下面几首作品, 判断其属于哪种人声分类。课后作业 人声不仅具有优美的音色, 还能融进语言的成分。正是这 一突出特征, 使得人的发声器官所表现的音乐-声乐, 在表 达情感、交流情感的功能上显得更为直接、更为亲切。 人声是如此的更富多彩,美妙而神秘,富于变化,希望大家一定好好利用我们的声音,将美好传播!高中音乐鉴赏感谢聆听高中音乐鉴赏-第五单元本课中部分图片视频来源自网络,仅用于教学用途,如有侵权,请联系删除!
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