初中日语人教版九年级全册会话：十年後の楽しみ课文ppt课件

这是一份初中日语人教版九年级全册会话：十年後の楽しみ课文ppt课件

第十二課　十年後の楽しみ心に残っている言葉文法1.Ｖたがる（第三人称愿望）2.～かな（疑问，自言自语）3.Ｎに（用途）4.Ｎも（全面否定）5.Sの（疑问）6.Ｎでいい（许可）01Ｖたがる（第三人称愿望）02030405～かな（疑问，自言自语）Ｎに（用途）Ｎも（全面否定）Sの（疑问）Ｎでいい（许可）061.Ｖたがる（第三人称愿望）用在第一人称：（私は）～たいです。　　～たいと思います。或第二人称的疑问句：（あなたは）～たいですか。　 ～たいと思いますか。1.Ｖたがる（第三人称愿望）～たがる，表示的是第三人称的愿望。一般性倾向的愿望用：～たがります。 子供たちはあめを食べたがります。　个别的第三人称愿望用：～たがっています。 田中さんはカメラを買いたがっています。たい　　　　　たがる一般来说，たい用在第一人称或第二人称疑问句。たがる用在第三人称。不过，在客观描述过去的事情时，第一、第二人称也可以用たがる。小さい頃、僕は学校に行きたがって泣きました。1.Ｖたがる（第三人称愿望）韓さんはマラソン選手になりたがっています。中村さんは中華料理を食べたがっています。学校のボランティア活動に山本君も参加したがっています。この映画を見たがらない人はいないだろうと思います。1.Ｖたがる（第三人称愿望）2.～かな（疑问，自言自语）表示疑问，既可用于会话，也可用于自言自语。口语。接续：动词或一类形容词简体。二类形容词词干或名词。　行くかな、行かないかな。　これかな、先週食べたケーキ。也可加在动词意志形后面，表示自己不太确定的意志。　買おうかな。　どうしようかな。ここはどこかな。今日は何曜日かな。王さん一人で大丈夫かな。これ、おいしいかな。2.～かな（疑问，自言自语）3.Ｎに（用途）助词に，附在名词后面，表示用途。可译为：作为……；用作……妹へのお土産に帽子を買いました。母の誕生日のプレゼントにケーキをあげました。私は卒業記念に撮った写真を大切にしています。旅行の記念に買った葉書を友達にあげました。3.Ｎに3.Ｎに（用途）4.Ｎも（全面否定）接在表示最小限量的名词后面，与否定搭配使用，表示全面否定。问题：　　什么是最小限量的词？即“1”　　例如：1人、1回、一つ、一個　　などなど接続方法：1（量詞）も～ない　　　　　すこしも～ない（一点也不……）お客さんはまだ1人も来ていません。私はアメリカへ一回も行ったことがありません。この箱にミカンがありますが、リンゴは一つもありません。そのことについては、少しも思い出しません。4.Ｎも（全面否定）5.Sの终助词，接在用言连体形或体言后续な的形式后面，表示疑问。见表格：①表示疑问，与疑问助词“か”接近，但の语气缓和，使用较为随便蓮ちゃん、学校行くの？えっ、いいの？この映画、有名なの？②表示说明，女性多用。もういいの！あした、大丈夫なの。5.Sの6.Ｎでいい（许可）名詞＋でいい，表示许可，认可，容许，放任等意义。肉はもう飽きたから、野菜でいいですよ。A：明日の文化祭、この髪型でいいかな。B：いいと思うよ。さっぱりだし、かっこういい。結婚式の服はこれでいいです。今日はここまで