小学劳技人教版四年级上册7 学用空调课文ppt课件

这是一份小学劳技人教版四年级上册7 学用空调课文ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了No3，No2，No1，配合自然植物降暑等内容，欢迎下载使用。

同学们，大家好，欢迎大家来到我的课堂。今天我们就一起来了解一下空调。
空调即空气调节器（Air Cnditiner），是指用人工手段，对建筑或构筑物内环境空气的温度、湿度、流速等参数进行调节和控制的设备。
一般包括冷源/热源设备，冷热介质输配系统，末端装置等几大部分和其他辅助设备。主要包括，制冷主机、水泵、风机和管路系统。末端装置则负责利用输配来的冷热量，具体处理空气状态，使目标环境的空气参数达到一定的要求。
空调是现代生活中人们不可缺少的一部分，空调为人们提供了凉爽，但同时空调常开也易引起疾病，如“空调病”等，需要慎用。
空调的主要形式分为：柜机空调、挂机空调、水空调、窗机空调（室内室外各一半）、中央空调、一拖二式空调（一个室外机同时控制两个室内机）等形式。
合理设定室内温度与湿度
1. 确保环境空气流通
空调房间内的密封性强、气体流动性差，长期不开窗通风，太阳不够，很容易滋生致病性微生物菌种。因而，要定时关掉空调，开窗通风通气。
2.搞好空调清洗维护保养
空调的风管、出风口、过滤网会累积灰尘和病菌，易引起身体感染。因而要搞好空调的清理和维护保养，避免微生物菌种滋生。
3.合理设定室内温度与湿度
室内室外温度差很大，会导致身体的生物节律及自主神经系统神经功能紊乱。因而，室内室外温度差以不超过5℃为宜，室温不少于26℃，空气湿度维持在40%～60%。
室内植物不但能合理的遮光避阳，经过植物光合作用释放出的c2具备净化室内空气的作用。另外，用绿植也可以平静心态，做到双重降温的效果。
空调的使用在日常生活中很常见，但我们要科学使用它。