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初中日语会话:農業体験备课ppt课件
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这是一份初中日语会话:農業体験备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了P21-3,Vた時,P22-4,Nから,Vたいと思います等内容,欢迎下载使用。
取る(とる)めがねを取ります。手で取ってみます。壊す(こわす)体を壊しました お皿を壊しました おもちゃを壊しました立つ(たつ)彼は家の外に立っています 庭に木が二本立っています長くたっているから疲れました。 分ける(わける)ケーキを五つに分けます 食べ物をみんなに分けてください
味(あじ)味がいい 味を見る とてもいい味です手伝う(てつだう)母が忙しい時に手伝います 終わりまで手伝ってください思い出す(思い出す)おばあさんの顔を思い出して泣きました。 ちょうどいい言葉を思い出しました。 入る 教室に入ります お風呂に入ります 窓から風が入ります 喜ぶ(よろこぶ) 喜んで手伝います。
句型:甲は乙に……をあげる甲は乙から(に)……をもらう
我送给你这个。わたしはこれを(あなたに)あげます。小李送了小王一支笔。李さんは王さんにペンをあげました。哥哥送了我一本字典。私は兄に辞書をもらいました。弟弟生日的时候,你送了弟弟什么呀?弟さんの誕生日に、(あなたは)(弟さんに)何をあげますか。小李得到了朋友送的生日礼物。李さんは友達から誕生日のプレゼントをもらいました。
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NはわたしにNをくれる
表示某人把某物赠送给自己或自己这一方的人时,使用くれる。但是用くれる表示赠送的时候,给予者不能用自己。接受者很明确时可以省略。
N(给予者)はわたし(接受者)に Nをくれる
木村さんはわたしにプレゼントをくれました。田中さんはわたしにチョコレートをくれました。中村さんは妹にお菓子をくれました。姉はセーターをくれました。
小李给了我电影票。李さんは(わたしに)映画の切符をくれました。妹妹给了我他的画。妹は(私に)自分でかいた絵をくれました。妈妈给了我钱。母は(私に)お金をくれました。老师给了我们照片。先生は私たちに写真をくれました。
V原形+時1.表示在实施该动作之前,发生后面的动作或出现后一种情况。部屋に入る時、靴を脱いでください。寝る時、窓を閉めてください。教室に入る時、パソコンを開けてください。
2.表示实施该动作同时,发现后面的动作或出现后面一种状态初めて日本語で発表する時、とても緊張しました。初めて車を運転する時、とても不安です。別れる時は、とても悲しかった。
动词过去简体形式+時1,表示在完成该动作后,发生后面的动作或出现后面那种状态あのことを初めて聞いた時、大変びっくりしました。電車を降りた時、傘を忘れました。日本に行った時、買い物をしました。
2.表示动作开始实施之后,发生后面的动作,或后面的一种状态。バスに乗った時、健太さんに会いました。朝、散歩した時、先生に会いました。昨日、教室の掃除をした時、お金を拾いました。
这是我去日本的时候买的礼物。これはわたし、日本に行った時、買ったプレゼントです。早上起床的时候,已经迟到了。朝、起きた時は、もう遅刻しました。昨晚没看书的时候,我都想哭了。昨日本を読まなかった時は、泣きたかったです。
表示出处,主要用法有一)表示事物的具体出处。かばんから本を出します。財布からお金を出します。これは友達からのプレゼントです。
二)表示事物的抽象出处。心から、感謝の意を表します。このことから得た心得です。いい水からおいしい料理ができました。三)后续移动动词,表示已移动的起点。此时可与を 替换田中さんは教室から出ました。みんなバスから降りました。
这是我从朋友那里,得到的礼物。これは友達からもらったプレゼントです这是从日本运过来的樱花。日本からの桜です。从大学毕业的时候,我没想到会发生这样的事情。大学から卒業した時、こんなことがあったとは思わなかったです。从心里表示感谢。心から感謝の意を表します。
后续表示评判意味的形容词,表示判断的基准。「いい 悪い 近い 遠い 詳しい 弱い 強い」
この野菜は目にいいですこの薬は環境に悪いです。わたしの家は空港に近いです。李さんは辛いものに弱いです。
表示陈述自己的想法,说自己想做某事,但是比直接说想做某事要更为婉转,是说话人表达自己的愿望,所以经常省略第一人称。今週の土曜日に山を登りたいと思います。ロボットを買いたいと思います。日本語の先生になりたいと思います。ぼくは運動会に参加したいと思います。
当对方因某事表示歉意时:いいですよ(没关系,不要紧)多用于同辈之间或上级对下级。如果上司或长辈因某事向自己道歉时,不能使用“いいですよ” 。
表示道歉:“ごめん(なさい)”“すみません”“Vてすみません”进一步表示道歉的诚意:これから気をつけます(铃木上课迟到了)先生:鈴木君、遅れましたね。鈴木:遅れてすみません。これから気をつけます。
当本能地拒绝对方的建议、要求时:ええっ、嫌です一般用于关系亲密的同学、朋友等同辈之间。
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