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    第12课 糖果屋 课件+ 教案

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    这是一份第12课 糖果屋 课件+ 教案,文件包含第12课糖果屋课件ppt、第12课糖果屋教案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。

    第12课 糖果屋  教学设计

     

    课题

    糖果屋

    单元

    十二

    学科

    信息技术

    年级

    第四册

    学习

    目标

    1.理解组合编辑命令,掌握加运算、减预算的使用方法。

    2.能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型。

    3.掌握预制文字命令并能熟练地在平面上添加文字的方法。

    4.掌握从资源库中导入素材的方法。

    重点

    理解组合编辑命令,掌握加运算、减运算的使用方法

    难点

    能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    同学们都很喜欢去游乐场,‍‍玩累了肯定很想去吃点什么。‍‍小吃货们自然少不了糖果物,‍‍甜甜的糖果吃下去,幸福感瞬间提升了。糖果屋不仅在童话故事里,‍‍也在你们的心里,今天,我就用3D软件建一个你心目中的糖果屋。在绘制之前,让我们先分析糖果屋的构造,它主要由房子主体、屋檐、门和窗户组成。

    学生好奇

    学生思考

    想要创作

    创设情境,提出问题,引出新课

     

     

     

    讲授新课

     

     

     

     

     

     

     

     

    一、倒角与圆角

    显然,这间小屋不能直接由基本实体拼成,需要通过编辑和组合才能完成。基本实体可通过倒角与圆角命令生成千变万化的造型。以正六面体为例:

    学着做:制作糖果屋的房屋主体。

     

     

    二、组合编辑

    基本实体间可通过组合编辑命令生成各种各样的造型。组合编辑命令包含加运算、减运算、交运算。

    加运算:合并两个物体。

    减运算:切割,基体为要留下的部分,合并体为需要去掉的部分。

    交运算:留下两个物体的公共部分。

    试一试:运用组合编辑命令制作糖果屋的屋檐、门和窗户。

    三、预制文字

    先给糖果屋添加文字

     

      聆听、思考、对比

     

     

    通过任务,学生将所学到的内容应用起来。小组交流合作,

    拓展提高

    然后从桌面上导入素材,把糖果屋装饰起来吧!

    学生巩固知识

    学以致用

    对所学知识进行能力揭开。

    课堂小结

    1.理解组合编辑命令,掌握加运算、减运算的使用方法

    2.能够使用基本实体与组合编辑命令绘制新造型

    3.掌握预制文字命令并能熟练地在平面上添加文字的方法

    4.掌握从资源库中导入素材的方法

     盘点一下自己在本节课的学习收获。

     对所学知识进行归纳与小结,有利于学生巩固知识,提升能力。

    板书

    第12课  糖果屋

    一、倒角与圆角

    二、组合编辑

    三、预制文字

     

     

     

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