小学体育人教版五至六年级第十一章 五、六年级体育与健康教学工作计划的制订与示例教学课件ppt

这是一份小学体育人教版五至六年级第十一章 五、六年级体育与健康教学工作计划的制订与示例教学课件ppt，共9页。PPT课件主要包含了设计理念，教学思路，重点与创新等内容，欢迎下载使用。
3.脚斗娃是我国优秀的传统文化，是父辈儿时的游戏。通过学习把祖国传统文化传承，落到实处。
2.学生建立“健康第一、终身锻炼”的理念和生活习惯。
5.脚斗娃运动简单、易学、好上手，又无需太多的器械与空间让好玩的锻炼随处可发生的好项目。
4.借助脚斗娃运动，形成立德、育德、强智、健体的目的。
1.根据课程标准的要求： 通过学习，学生将掌握体育与健康的基础知识，基本技能与方法，增强体质；学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力，体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯，发展良好的心理品质，合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取，乐观开朗的人生态度。
1.教材分析 本课教学内容以《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本、健康第一”为指导思想，采用我校《脚斗娃校本课程》（水平三）《脚斗娃上挑技术》。此课程已经通过罗湖区课程评选。脚斗娃又名是斗鸡，它集趣味性，竞技性为一体，突出学生的学习主体地位。上挑技术属于脚斗娃基础技术，为竞技比赛打下基础。
2.学情分析六年级的学生已经有了一定的体育与健康知识，对于体育活动的开展表现出很高的积极性，他们好奇心强、想象力丰富，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异，在竞争中显示自己的能力，所以在教学过程中利用学生求知欲、好奇心强的特点，激发学生的学习积极性和潜能，让他们能在心情愉悦的情况下主动学习、喜欢学习、乐于参加体育游戏活动。
3.教学目标重难点：重点，伸髋上挑，力点的掌握。难点;动作的协调连贯。
4.设计思路则结合此技术要达成的目标突破技术重难点而设计。
（1）基于上节课所学的顶撞技术,复习开展新课。
(2)小组合作探究，注重学科实践，先生成实践体验，再学习。带着疑惑与思考进行的学习，会更深刻牢固从而实现突破教学的难点，达成重点的目的，通过练习培养坚强的意志品质，形成合作意识和能力，具有良好的体育道德，从而实现心理健康与社会适应的目标。
（3） 巩固与提高，通过趣味的游戏，模拟实战的情景，多层次的训练，梯式加强重点练习， 达到运动技能的目标：掌握运动技能和方法，增强安全意识和防范能力。
（4）游戏闯关，集体育课流程和本课训练特点以及学生的体能、心率要求而设计。从而实现运动参与的目标、参与体育学习和锻炼体验运动，乐趣与成功的目的。
（5）课课练。通过脚斗娃十字跳，四方跳增加腿部力量。而俯卧撑，立卧撑，仰卧举腿增加了上肢，腹部力量练习，从而达到身体健康的目标：全面发展体能以健身的能力。
（6）课后体育作业，亲子游戏达到了校内外锻炼一小时的目的。
1.教材新颖：脚斗娃课程是我校的校本课程。通过儿时的斗鸡游戏改编，它简单，好玩、易学。把中国民族特色文化带进校园。
2.培养目标新颖：培养学生“勇于担当，永不放弃”的脚斗娃精神，礼貌，友爱的品质。
3.准备活动新颖：准备活动，采用手把操，基本上每节都有击打动作，节奏感强。