湘艺版七年级上册人声的分类 五线谱识读（二）课前预习ppt课件

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传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
课内探究 一 人声的分类
听赏与讨论：《吉祥三宝》这首歌曲里出现了哪 几种不同的人声呢 ？
男声：男高音男中音男低音
女声：女高音女中音女低音
声音明亮、清脆、甜美。
欣赏歌曲，请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？
高亢、明亮，富有穿透力。
请根据人声分类说说这是哪种音色，以及这种音色有什么样的特点？
人声按年龄、性别可分为三类， 它们的特点分别是：
课内探究二 常见的演唱形式
独唱------一个人演唱（可用乐器或乐队伴奏）齐唱------两个以上的人同唱同一个旋律对唱------两个人或两组人作对答式的演唱轮唱------将许多人分成两个或两个以上声部， 各声部相隔一定的拍数，先后演唱 同一曲调 重唱------有两个或两个以上声部构成，一人 演唱一个声部合唱------有两个或两个以上声部构成，由多人演 唱同一个声部
对唱：
两个人或两组人作对答式的演唱。
将许多人分成两个或两个以上声部， 各声部相隔一定的拍数，先后演唱同一曲调 。
重唱：多声部的作品，每一声部由一个人演唱，根据声部及人数可分为二重唱、三重唱、四重唱等。
合唱：歌唱者分为两组以上，分别演唱不同的声 部。合唱又可分为多种形式：如混声合唱，同声合唱、领唱、无伴奏合唱、小合唱等。
欣赏：《五彩缤纷的大地》
现在请同学们听录音来判断这几首歌曲的演唱形式，检验一下你的学习成果吧！
2、《清晨，我们踏上小道》
3、《夫妻双双把家还》
问题设计：下面老师请教大家一个问题，如果把《游击队歌》改成用童声来演唱，效果怎样？如果把一首儿歌换成男声或女声来表现，会怎么样？对，不同的人声具有不同的表现力，演唱不同的乐曲要根据作品的体裁、风格、情感来选择不同的人声和演唱形式。