谈谈校本研训方案的制订 课件

这是一份谈谈校本研训方案的制订 课件，共35页。PPT课件主要包含了学校介绍，质量提升，教师培养，新老结对项目研修，校际教师协同培养等内容，欢迎下载使用。

让学校成为师生眷恋的地方
办优质农村初中 育阳光乡村少年
明德 立志 厚学 尚健
占地108亩，现有47个教学班，2324名学生，137位教师，是浙江省标准化学校、台州市示范性初中、数字化校园
走在学生前面 站在学生后面
质量是学校的立校之本 教师是学校的兴教之源 学校要发展，教师是关键 教师的专业发展水平决定学校的核心竞争力
把心留在校园里 把心用在教学上
认真备好每一节课 认真上好每一节课
质量提升现代化学校创建
落实保障措施，确保有序运作
倡导经典阅读，守护教育初心
搭建高阶平台，强化名师引领
教研训一体化，实现多效整合
发挥辐射效应，凝聚团队合力
建立成长联盟，助推后浪成长
强化专题培训，拓展研训广度
落实保障措施 确保有序运作
（一）成立领导小组，一把手亲自抓
（一）成立领导小组，一把手亲自抓（二）发挥党建引领，明细教师责任（三）完善各类制度，促管理规范化（四）落实经费保障，唯研训“不差钱”
倡导经典阅读 守护教育初心
读书，是为了让自己成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。
读书是教师最好的修行……
搭建高阶平台 强化名师引领
校本研训是学校教师培养的主渠道，但缺乏更高层次的引领与开拓，会限制教师的眼界、思维。
学校积极承办各类县市级教研活动和竞赛活动，借助高阶平台的师资、资源，让更多教师在学校得到学习、展示的机会。
台州市刘国华知名专家工作站活动
台州市初中数学研讨活动
仙居县初三语文复习教学研训活动……
仙居县初中英语精准与智慧课堂培训会
仙居县初中道德与法治命题培训会
台州市初中科学课堂教学评比活动
台州市吴增生名师工作室活动
教研训一体化 实现多效整合
课堂提效 质量提升
以市重点课题《大数据背景下“精准作业”实施路径的实践研究》为例
论文：周海英获省二等奖，顾学会获省三等奖，4人在市级获奖，12人在县级获奖；课题：省课题立项1项、市课题立项1项，市课题结题5项。
目标：对标进位，赶超争先
发挥辐射效应 凝聚团队合力
大数据分析 精准化教学 分层次作业 个性化辅导
人的巨大的力量就在这里，觉得自己是在友好的集体里面。 ——奥斯特洛夫斯基
社会组：浙江省先进教研组
张燕翔副校长获市教学大比武一等奖；吴灵秋获省优质课二等奖、市教学大比武一等奖；俞展老师获市德育班主任基本功大赛一等奖；鲍爽虹获市心理健康优质课评比一等奖。
“初中崛起”背景下农村教师校际协同培养的研究
建立成长联盟 助推后浪成长
强化专题培训 拓展研训广度
暑期师德培训生命安全主题培训心理健康主题培训
结语：所有的措施，最终必须依托教师的主体自觉才能起效，才能支撑其走上可持续化的发展之路。推动教师专业发展的绝不是一次活动、一次培训和一次交流，而是通过这些不断唤醒教师内心深处的专业自觉与专业自信。