语文九年级下册10* 唐雎不辱使命精品ppt课件

《唐雎不辱使命》对比阅读

（一）阅读下列文言文，完成1-4题。（15分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

                                                (选自《唐雎不辱使命》)

【乙】荆轲奉樊於期①头函，而秦武阳②奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借③之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”。轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕④之。未至身，秦王惊，自引而起，绝⑤袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中⑥执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

(选自《荆轲刺秦王》)

【注释】①樊於期：秦国将领，因得罪秦王逃到燕国。②秦武阳：又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③假借：原谅。④揕(zhèn):用刀剑等刺。⑤绝：挣断。⑥郞中：宫廷的侍卫。  (选自《墨子▪贵义》)

1.解释下列加点的字词。(5分)

(1)秦王怫然怒________________                (2)亦免冠徒跣_____________________

(3)秦王色挠__________________                (4)轲既取图奉之，发图_____________

(5)卒起不意__________________

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)怀怒未发，休祲降于天。

(2)    荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

3.外交辞令往往委婉含蓄，意在言外，隐藏着丰富的“潜台词”，听话者只有凝神谛听，用心描摩，方能领会说话者的真实意图，试结合语境写出下列句子的“潜台词”。(4分)

(1)秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”

(3)    此三子皆布衣之士，怀怒未发，休降天，与臣而将四矣。

4.对甲、乙两理解分析，不正确一项是（   ）(2分)

A.【甲】文中唐雎列举了专诸、聂政、要离三士的例子，有力地反驳了秦王对布衣之怒的错误认识，并与秦王的天子之怒针锋相对。

B.【乙】文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀

C.【乙】文所记叙的是荆轲刺秦王的经过：他拿着匕首，追赶秦王，而其余臣子则袖手旁观。

D.【甲】【乙】两文都运用了对话描写，将人物的个性表现得淋漓尽致。此外，两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中【乙】文用秦武阳的“色变振恐”衬托出荆轲的沉着冷静

（二）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1～5题。（15分）

【甲】晏子使楚

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

（选自《晏子春秋》）

    【乙】唐雎不辱使命（节选）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1.解释下列加点的词语。（4分）

（1）寡人反取病焉_________________       （2）王曰，何坐？______________________

（3）圣人非所与熙也_______________             (4）公亦尝闻天子之怒乎？______________

2.选出下列加点字词意思、用法相同的一项。（     ）（3分）

A．公亦尝闻天子之怒乎      吾欲辱之

B．挺剑而起           而安陵以五十里之地存者

C．徒以有先生也         吾欲辱之，何以也？

D．于土墙凹凸处         生于淮北则为枳

3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)得无楚之水土使民善盗耶？

(2)怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

4.甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼，那么乙文中唐雎“挺剑而起”是因为秦王的什么言行呢？请从乙文中找出所对应的语句进行回答。（2分）

5.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？(2分)

《唐雎不辱使命》对比阅读答案

（一）1.（1）愤怒的样子。（2）摘下帽子，光着脚。（3）面露胆怯之色。（4）打开。（5）通“猝”，突然。（写出任意一个都算对） 

2.（1）心里的愤怒没有发作出来，上天就降示征兆。

（2）荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。

3.（1）你最好是将你们的土地奉送给我，惹我发怒的话，你们国家可要遭殃了。

（2）我效法他们三人，将要与你同归于尽。

4.C

【乙】参考译文

荆轲捧着装了樊於期头颅的盒子，秦武阳捧着地图匣子，按次序进宫，到达殿前的台阶下，秦武阳脸色都变

了，十分害怕，秦国的群臣对此感到奇怪。荆轲回过头来对秦武阳笑了笑，上前替他向秦王谢罪说:“北方蛮夷地区的粗鄙人，没有拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在大王的面前完成他的使命。"秦王对荆轲说:“起来，取来武阳所拿的地图!” 荆轲拿了地图捧送给秦王，打开地图，地图全部打开，匕首就露了出来。于是荆轲左手抓住秦王的衣袖，右手拿着匕首刺秦王。还没有刺到秦王的身上，秦王非常惊骇，自己伸直身子站起

来，挣断了袖子，秦王拔剑，剑太长，就握住剑鞘，当时奏王心里又怕又急，剑插得很紧，所以不能立即拔出来。

荆轲追逐秦王，秦王绕着柱子跑。秦国的君臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。并目按照秦国的法律，臣子们侍立在殿上的，不能带一点兵器:那些宫廷侍卫握着武器，都排列在宫殿的台阶下面，没有君王的命令不能上殿。当危急的时候，来不及召唤阶下的侍卫，所以荆轲追逐秦王，大家仓猝间惊惶失措，没有武器用来击杀荆轲，仅仅用空手一起同荆轲搏斗。

（二）1.（1）侮辱（2）犯罪（3）同“嬉”，开玩笑（4）曾经

2. D（A选项中“公亦尝闻天子之怒乎”中的“之”是作结构助词，译为“的”，“吾欲辱之”中的“之”是作代词，代“他”；B选项中“挺剑而起”中的“而”，连词表修饰，“而安陵以五十里之地存者”中的“而”，连词表示转折。C选项中“徒以有先生也”中的“以”是“因为”的意思；“吾欲辱之，何以也？”中的“以”是“用”的意思。只有D选项中的“于”都是“在”的意思。）

3.（1）莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？

  （2）心中的愤怒没发作出来，上天就降示征兆。加上我，将变成四个人了。

4.行是“秦王怫然怒”；言是秦王说的“天子之怒，伏尸百万，流血千里”。

5.唐雎靠他的有勇有谋,临危不惧,不畏强暴,有胆有识和凛然正气；而晏子则主要靠他的聪明机智,敏锐的洞察力,敏捷的思维和其高超的口才及应变能力。

【甲】文参考译文

晏子将要出使楚国。楚王听到这个消息，对身边的大臣说：“晏婴是齐国的一个能言善辩的人，现在 他正要来，我想要羞辱他，用什么办法呢？”侍臣回答说：“在他来的时候，大王请允许我们绑着一个人从大王面前走过。大王（就）问：‘（他）是做什么的？’（我则） 回答说：‘（他）是齐国人。’大王（接着再）问：‘（他）犯了什 么罪？’（我就）回答：‘（他）犯了偷窃罪。’"

　　晏子来到了楚国，楚王请晏子喝酒，喝酒喝得正高兴的时候，两名小官员绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人是做什么的人？’（公差）回答 说：“（他）是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说（这样一件事）：橘树生长在淮河以南的地方就是橘树，生长在淮河以北的地方就是枳树，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？（是因为）水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。