初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读试讲课课件ppt

《简•爱》知识清单

一、作者简介

夏洛蒂•勃朗特，19世纪英国著名女作家，诗人。与妹妹艾米莉•勃朗特、安妮•勃朗特在英国文学史上有“勃朗特三姊妹”之称。

二、作品简介

讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。故事以第一人称叙述，带有自传色彩，小说成功塑造了简•爱这样一个独特的女性形象。

三、主人公简•爱简介

她虽然貌不惊人，矮小瘦弱，但人格独立、心灵强大,是现代女性美的象征。在19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为现代女性的先驱和楷模。

四、故事概要

   （一）苦难的童年(第1-4章)

时间：简·爱的童年

地点：盖茨海德府

事件：（1）还击表兄,勇于反抗

（2）被锁进红屋子惊吓过度生病

（3）被送到洛伍德学校上学

人物：

简•爱：敢于反抗、捍卫尊严，善良

舅妈（里德太太）：憎恨、厌恶简•爱

表哥（约翰）：凶暴专横、打骂、欺辱简•爱

表姐妹：傲慢冷漠

（二）艰难成长(第5-10章）

时间：简·爱的少年与青年

地点：洛伍德学校

事件：（1）结识海伦（2）被勃洛克赫斯特羞辱（3）谭波儿小姐的关爱与教育（4）海伦患肺病死去（5）简·爱在洛伍德学校当老师（6）谭波儿离开洛伍德学校（7）简·爱登报找工作

人物：

简•爱：热爱自由、追求幸福、勇于反抗

海伦·彭斯：简·爱在洛伍德学校交的第一个朋友；深受宗教毒害；逆来顺受、邋遢

谭波儿小姐：举止庄重，待人有礼；智慧勇敢，仁慈友善；坚持正义，博学多才

（三）体验爱情(第11-27章）

时间：简·爱成年后，成为家庭教师

地点：桑菲尔德庄园

事件：

山庄初遇：简·爱帮助落马的罗切斯特

两次交谈：简·爱觉得罗切斯特是个喜怒无常、性格古怪的人

火灾脱险：简·爱救了罗切斯特，两人互生好感

引发嫉妒：罗切斯特与其他女人打情骂俏；罗切斯特逼迫简·爱直面自己对他的感情

吐露真情：互诉衷肠，接受罗切斯特的求婚

婚礼中断：简·爱得知罗切斯特结过婚，妻子就在桑菲尔德庄园。

简·爱离开罗切斯特：决意出走，远离所爱

桑菲尔德庄园失火：伯莎·梅森跳楼死了；罗切斯特残废

里德舅妈临终前对简·爱忏悔两件事（一是违背了向里德先生许下的把“我”当作自己孩子抚养长大的诺言;二是瞒下三年前“我”的叔叔给“我”的信(信中说要将遗产全部留给“我”),并回信骗说“我”已经死在孤儿院了） 
 

人物：

简·爱：家庭教师，独立自主，自尊自爱。爱上罗切斯特，但为寻求有尊严的爱离开

罗切斯特：简·爱的雇主；独断专行，爱上简·爱。

费尔法克斯太太：桑菲尔德的管家，心地善良

阿黛尔：简·爱的学生

罗切斯特收养的法国舞女的女儿

格雷斯·普尔：仆人

伯莎·梅森：罗切斯特的疯妻子

英格拉姆小姐：贵族小姐，简·爱的情敌

（四）别后流离(第28-35章)

时间：成年，乡村教师

地点：沼泽山庄——莫尔顿的乡村学校

事件：简·爱被沼泽山庄收留

简·爱在当地做小学老师

简·爱得到失散叔叔的遗产（得知圣约翰是自己的表哥）

简·爱拒绝圣约翰的求婚

简·爱得知罗切斯特残疾

人物：

简•爱：坚强独立——为了尊严，独自流离；拒绝圣约翰的求婚；豁达大方——把叔父遗产分与表兄表姐；上进有为——面对一穷二白的教学环境，用心教育，后来受到尊重

圣约翰：简•爱的表哥，是简•爱的追求者；被宗教驯化了天性，一心要去印度传教

奥利弗小姐：慈善家的女儿、善良

（五）相聚与幸福(第36-38章)

地点：桑菲尔德庄园——芬丁庄园

事件：简•爱重返罗切斯特身边，照顾他

简•爱答应罗切斯特的求婚

结婚生子过上幸福生活

人物：

简•爱：追求平等的婚姻观；自强不息，坚韧不拔；赢得了幸福美好的生活

罗切斯特：心地善良、痴情倔强

主题：凸显了简•爱所追求的平等的婚姻观,也寄托了作者对妇女平权的渴望。

五、简•爱的性格特点及具体表现（简•爱的人物形象）

1. 敢于反抗，追求人与人之间的平等。

具体体现：简•爱虽然出身卑微，身世坎坷曲折，但她并没有绝望，也没有一味的逆来顺受，而是从小就体现出敢于反抗、追求平等的精神，并付诸行动。在罗切斯特面前，简•爱也同样如此。“如今我认识到这个世界是无限广阔的，希望与绝望，机遇与挑战并存，而这个世界属于有胆识、勇气去追求和探索的人。”

2. 敢于追求平等自由的爱情。

具体体现：简•爱渴望的是彼此真正相爱，两情相悦，不受外界的影响，不看外貌，不在意财富等，只看中最纯粹的爱情，一尘不染的爱情。“你以为我穷。不漂亮，就没有感情吗？如果上帝赐给我美貌和财富，我也会让你难于离开我的！就像我现在难于离开你一样！）（爱情就如一朵花，只有待到山花烂漫时采摘最为合适。在对的时间，遇见对的人，是一种幸福；在对的时间，遇见错的人，是一种悲伤。”

3. 意志坚强，智慧过人 
   具体体现：在盖茨海德府，简•爱是童话里的“灰姑娘”、弱小、丑陋、怪僻、胆小、任人摆布，是个没有明确地位和身份的“小家伙”，是个“外来人”，是个“异种人”，是个“比不上佣人”的小姐。但简•爱的心却并没有被丑恶的现实所摧毁，她的精神却因粗砺的生活而锤炼得顽强。

“你没有权利拿我的书。妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。”

“我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见；他们知道你整天把我关起来，还巴不得我死掉。” 

在洛伍德学校的悲惨体验，更表现了简•爱的坚强和惊人的意志力。简•爱刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，和其他孩子们一起，经常挨饿受冻，挨打罚站。学校里传染病夺取了好多孤儿的生命，简•爱却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。 

“当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠地回击；我肯定我们应该回击——狠狠地回击，教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢再这样打人。”这是简•爱在言语上对打他的人的有力回击，也是在精神上维护自己受伤的心灵。

结语 
从上文的分析可见，简•爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。从简•爱身上，我们看到了当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。这是简•爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的所在。

六、主要人物性格

1.约翰•里德：她舅舅的儿子是一个又胖又蛮横无理的人。他经常无缘无故地打骂简•爱，但舅妈不但不去制止，反而支持她野蛮的儿子。

2.海伦•彭斯：她的观点与简是截然不同的。海伦主张凡事能就忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。海伦说：“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”当简看到海伦平静地受罚或是自己的自卑受到伤害后，她只是单纯的愤怒，想反抗，她想把抽打海伦的教鞭从老师手中夺过来，当着她的面折断。然而海伦叫她学会了忍耐和适应环境。“既然躲避不了，那就不能不忍受……你说你受不了，是软弱和愚蠢的。”

3.罗切斯特：富有、幽默、风趣、敢于追求和忠于爱情。 一个完美的、冷面的、不幸的、善良的、成熟的贵族绅士。

罗切斯特刚离开大学的时候，确实是比较重视外貌的一个贵族青年。根据他自己的逻辑，因为伯莎的美貌，所以他曾经一度受到迷惑，以致跌入双方家长早就设计好的陷阱内。婚后，他发现伯莎的性格完全和自己的不同，她的趣味要引起自己的反感；她的心灵平庸、卑鄙、狭窄，而且无法引导她向纵深处发展。这种地狱般的生活，噩梦般的经历，让他彻底清醒、迅速成熟。他拥有了一个坚定的愿望：要寻找和发现一个自己可以爱的善良而聪明的女人。十年来，他一直在漫游，一直在寻找。

简•爱的出现，对他来说无疑于一湾清泉灌溉了他几近枯萎的心灵。虽然简•爱身材瘦小并无动人姿色，又没有丰厚的嫁妆，更没有显赫的家族背景，但这些对罗切斯特来说又算得了什么呢？在他心目中，简•爱是个精灵。这个天使“善良、有天赋、可爱”，“不是一开就谢的花，而是一朵光辉灿烂的假花，是用无法摧毁的宝石刻成的。”罗切斯特透过简•爱矮小而平凡的外表适时地看到了她单纯而又明智的内在。他富有智慧，固执、冷漠下是善良，就像冰雪覆盖着的火山。

他是简的主人，对她说话有时会傲慢无礼，但并不漂亮的简的那种不卑不亢、争取平等的精神及聪睿的头脑将他彻底征服。书中对罗切斯特先生的塑造却是比较成功的，显示了他的平等，不因地位悬殊放弃爱情，毫不犹豫地爱上了做家庭教师的简•爱；也显示了他的宽容仁爱，那个由简•爱执教的女孩并非是他的女儿，而只是一个风尘女硬塞给他的“礼物”。他不是爱这个孩子，也不是不爱，而却为她尽了心，那仅仅是出于对人的仁爱。他当时想娶简•爱为妻，说明他不迂腐，他能够超脱婚约的束缚，去追求自己的所爱。

罗切斯特先生可称是一个忠于爱情的人，当他富有时，他愿娶简•爱，当他破落时，他仍挚爱着简•爱，从简•爱的遭遇中可以感受到罗切斯特先生的沉郁、寡言、宽容、忠贞。

七、写作特色

1.整部小说是以自叙的形式写成的，作者以第一人称来叙述故事，带有自传色彩。

2.构思的精巧和情节的起伏，使读者兴趣盎然。

3.语言简洁、自然同时又极富个性化，心理描写和语言描写相结合，人物性格立体化。

4.小说具有浓郁的抒情色彩。无论是景物描写还是人物刻画，始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感。

5.娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。

八、简·爱人生追求的两个基本动机（基本旋律）是什么?

对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

九、从《简·爱》这本书中我们学到了什么?（启示、启发，收获）

一个小人物，依靠自己正直品质和聪明才智，还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前

的精神最终冲破重重险阻，到达自己的目的地。