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人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A公开课课件ppt
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这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A公开课课件ppt，文件包含Unit3HowtogettoschoolSectionA1a-2e课件pptx、Unit3HowtogettoschoolSectionA1a-2e教案docx、Unit3HowtogettoschoolSectionA1a-2e练习docx、Unit31bmp3、Unit32amp3、Unit32bmp3、Unit32cmp3、Unit32emp3、Letstakeatripmp4等9份课件配套教学资源，其中PPT共56页， 欢迎下载使用。
Learning bjects
Learn curriculum wrds and usefulexpressins:train, bus, subway, ride, sixty, seventy, eighty... Talk abut hw t get t places.Imprve yur listening skills thrugh listening training.
D yu knw them?
bike / bicycle
A: Hw d yu cme t schl?B: On ft. (Ride my bike. / Take the bus. / Take the train. …)
She takes the subway t schl.
The fllwing pictures shw hw different students get t schl. Make sentences accrding t the pictures.
He rides his bike t schl.
She takes the bus t schl.
He cmes t schl by car.
Enjy a vide and talk abut hw t get t schl
sixtyseventyeightyninetyhundredminute
num.六十 num.七十num.八十num.九十num.一百n.分钟
far kilmeter (=kilmetre) newevery by
adv. & adj.远；远的n.千米；公里adj.新的；刚出现的adj.每一；每个prep.(表示方式) 乘(交通工具)
New phrases
get ttake the subwayride a bike every dayby bike
到达乘地铁骑自行车每天骑自行车
Match the wrds with the pictures.
2. take the bus ______
3. take the subway ______
4. ride a bike ______
5. walk _____
1. take the train ______
—Hw d yu get t schl?—I ______ t schl.
take the train
take the subway
ride a bike
take the bus
Listen and write the numbers next t the crrect students in the picture.
5. Yang Lan
By: Hw d Bb and Mary get t schl?Girl: Bb takes the train and Mary takes the subway.By: Hw des Jhn get t schl?Girl: He takes the bus.By: Hw d Paul and Yang Lan get t schl?Girl: They walk. Lk, there they are nw!By: Des Jim walk t schl?Girl: N, he desn’t. He rides his bike.
hw 询问做某事的方式
Lk at the picture in 1a. Hw d the students get t schl? Make cnversatins with yur partner.
— Hw des Mary get t schl?— She takes the subway.
A: Hw des ... get t schl?B: He / She ...
Listen and repeat. Then write the crrect number next t the wrd.
84105992007261
sixty-ne _____ seventy-tw _____ eighty-fur _____ ninety-nine _____ ne hundred and five _____tw hundred _____
1: 1—12: (记住每个单词)
2: 13—19: -teen (thir-, fif-, eigh-)
3: 20—90: -ty (twen-, thir-, fr-, fif-, eigh-)
4: 21—99:
5: 100—900:
_______ hundred
6: 101—999:
_______ hundred and
Listen and cmplete the chart.
takes the bus
ne hur and 30 minutes
60 kilmeters
2 kilmeters
2b Listen and cmplete the chart.
1 hr 30 min / 90 min
2c Listen again. Check yur answers in 2b.
hw far询问距离(多远)
hw lng询问多长时间
20 minutes
--It takes me 20 minutes t g t schl by bike.
--Hw lng des it take yu t get frm hme t schl?
take在此句中的意思是“花费”
Hw d yu get t schl?
It takes _____.
Hw lng des it take …?
It’s abut _______.
Hw far is it frm … t …?
Student A is Jane and Student B is Tm. Use the infrmatin in 2b t make cnversatins.
Language pints
take（动词）：乘；坐；搭（飞机、车、船等）
1. take the train 乘火车
乘坐某种交通工具: take + the/a + 交通工具
例：我们每天乘公共汽车去上学。 We take the bus t schl every day.
(1) take 的其他含义：
1. I will take the bk. Hw much is it?
2. I want t take sme bks t schl.
3. Hw lng des it take t d yur hmewrk?
拿走；带走（它强调将某人或某物从说话地点带到其他地方去。）
花费。常用搭配：It takes (sb.) time t d sth.“花费（某人）多长时间做某事”。
(2) take构成的短语：
take a pht 照相
take a seat 就坐；坐下
take a walk 散步
take a rest 休息
take away 拿走
2. Hw d yu get t schl? 你怎样到学校?
(1) get t : 到达; 抵达 (= arrive in / at)例：你将什么时候到伦敦？ When will yu get t Lndn? When will yu arrive in Lndn?
get 后接 hme, here, there等地点副词时，要去掉t。
(2)hw疑问副词，意为“如何；怎样；以何种方式；用什么手段”。本句为hw引导的特殊疑问句，用以询问交通方式。
take + a/the+表示交通工具的名词
n/in+限定词+表示交通工具的名词
by+表示交通工具的单数名词
某些动词（drive/ride/walk/fly） + t +某地
某些动词（drive/ride/walk/fly） + 冠词/物主代词+交通工具
注意 n ft, by bike, by bus, by subway, by train, by car等词组的名词前不能加任何冠词或其他修饰词。
3. ne hundred and five 一百零五
（1）表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”，且hundred为单数形式，如：five hundred 五百。 （2）表示不确定的数字时，常用hundreds f，表示 “数以百计的；成百上千的”。
hundred 作数词，意为“一百”。具体用法为：
我弟弟有两百多本故事书。 My brther has mre than tw hundred strybks. 每天有成百上千的游客来这里。 There are hundreds f visitrs cming here every day.
拓展：与hundred有类似用法的词还有thusand (千)，millin (百万)，billin (十亿)。
4. I ride it t schl every day. 我每天骑它去上学。
（1）ride在此处作及物动词，意为“骑”，后面可接bike, hrse, mtrbike等。
他骑自行车去学校。 He rides a bike t schl. =He ges t schl by bike.
（2）ride作名词时，指乘车的旅行、旅程，也指骑车旅行、骑马旅行等。
大约5分钟的骑程。 It’s abut 5 minutes’ ride.
every为形容词，意为“每一；每个”，其后接可数名词单数形式。every day意为“每天”，是一般现在时的时间状语。
他每天锻炼。 He exercises every day.
辨析：every day 与 everyday
副词短语，“每天”，表示事情发生的频率，在句中作状语。
形容词，“每天的；日常的”，在句中作定语。
5. Hw far is it frm yur hme t schl? 从你家到学校有多远？
hw far: 多远，用来询问距离或路程的远近。
常用句型：Hw far is it frm A t B? / Hw far is B frm A?
回答 hw far 引导的问句有以下几种形式：(1) It’s +路程+frm A t B.(2) A is+路程+frm B.(3) It is+时间名词的所有格+walk/ride/drive.(4) It’s+时间+by+交通工具.
从我家到学校有20千米。 It’s twenty kilmeters frm my hme t my schl. 从我的学校到医院有20千米。 My schl is twenty kilmeters frm the hspital.步行大约五分钟的路程。 It’s abut five minutes’ walk.大约十分钟的公交路程。 It’s abut ten minutes by bus.
6. I’m nt sure … abut 10 kilmeters? 我不太确定……大约10千米？
这是一句表现自己对判断没有十足把握时的固定套语，可以模仿使用。形容词 sure: “肯定的；确定的”，其疑问形式和肯定形式在口语中也十分常用。
(1)be sure t d sth. 意为“一定要，务必（做某事）”。
例: 务必代我向你的家人问好。 Be sure t give yur family my regards.
(2)be sure f 意为“有把握……；确信……”。
例: 我确信能赢得这场比赛。 I’m sure f winning the game.
(3)make/be sure + that 从句，意为“确信……”， 当从句主语与主句主语一致时，可与“be sure t d sth. ”替换。
I’m sure I’ll help yu.
I’m sure t help yu.
7. Abut 15 minutes by bike. 骑自行车大约15分钟。
by bike 意为“骑自行车”。“by+交通工具”意为“乘/骑某交通工具”。
莉莉经常骑自行车去上学。 Lily usually ges t schl by bike.
与此用法类似的短语还有：
by bus 乘公共汽车
by plane 乘飞机
by ship 乘轮船
by taxi 乘出租车
by train 乘火车
get t take the train / bus / subway / batby train / bus / subway / bat ride a bike / by bike
到达乘火车 / 公共汽车 / 地铁 / 船乘火车 / 公共汽车 / 地铁 / 船骑自行车
Hw d yu get t schl? 你是怎么到学校的？Hw lng des it take ……要花费多长时间？Hw far is it frm ... t 从……到……多远？
My grandfather is ______ (九十) years ld, but he is healthy. 2. Sally’s hme is nt ____ (远的) frm schl. 4. There are sixty _______ (分钟) in an hur. 5. It is abut 10 _________ (公里) frm my hme t schl.
一、根据句意及汉语提示，填写适当的单词或短语。
6. When d yu usually ___ ___ (到达) schl?7. Tw ________ (一百) students are in the club.8. Jack plays basketball _____ ____ (每天).9. Linda usually walks t wrk, but tday she ges t wrk __ ____ (骑自行车).
Cpy the new wrds.2. Make a survey. Hw d yur parents g t wrk? And hw lng des it take?
Learning bjects
Learn curriculum wrds and usefulexpressins:train, bus, subway, ride, sixty, seventy, eighty... Talk abut hw t get t places.Imprve yur listening skills thrugh listening training.
D yu knw them?
bike / bicycle
A: Hw d yu cme t schl?B: On ft. (Ride my bike. / Take the bus. / Take the train. …)
She takes the subway t schl.
The fllwing pictures shw hw different students get t schl. Make sentences accrding t the pictures.
He rides his bike t schl.
She takes the bus t schl.
He cmes t schl by car.
Enjy a vide and talk abut hw t get t schl
sixtyseventyeightyninetyhundredminute
num.六十 num.七十num.八十num.九十num.一百n.分钟
far kilmeter (=kilmetre) newevery by
adv. & adj.远；远的n.千米；公里adj.新的；刚出现的adj.每一；每个prep.(表示方式) 乘(交通工具)
New phrases
get ttake the subwayride a bike every dayby bike
到达乘地铁骑自行车每天骑自行车
Match the wrds with the pictures.
2. take the bus ______
3. take the subway ______
4. ride a bike ______
5. walk _____
1. take the train ______
—Hw d yu get t schl?—I ______ t schl.
take the train
take the subway
ride a bike
take the bus
Listen and write the numbers next t the crrect students in the picture.
5. Yang Lan
By: Hw d Bb and Mary get t schl?Girl: Bb takes the train and Mary takes the subway.By: Hw des Jhn get t schl?Girl: He takes the bus.By: Hw d Paul and Yang Lan get t schl?Girl: They walk. Lk, there they are nw!By: Des Jim walk t schl?Girl: N, he desn’t. He rides his bike.
hw 询问做某事的方式
Lk at the picture in 1a. Hw d the students get t schl? Make cnversatins with yur partner.
— Hw des Mary get t schl?— She takes the subway.
A: Hw des ... get t schl?B: He / She ...
Listen and repeat. Then write the crrect number next t the wrd.
84105992007261
sixty-ne _____ seventy-tw _____ eighty-fur _____ ninety-nine _____ ne hundred and five _____tw hundred _____
1: 1—12: (记住每个单词)
2: 13—19: -teen (thir-, fif-, eigh-)
3: 20—90: -ty (twen-, thir-, fr-, fif-, eigh-)
4: 21—99:
5: 100—900:
_______ hundred
6: 101—999:
_______ hundred and
Listen and cmplete the chart.
takes the bus
ne hur and 30 minutes
60 kilmeters
2 kilmeters
2b Listen and cmplete the chart.
1 hr 30 min / 90 min
2c Listen again. Check yur answers in 2b.
hw far询问距离(多远)
hw lng询问多长时间
20 minutes
--It takes me 20 minutes t g t schl by bike.
--Hw lng des it take yu t get frm hme t schl?
take在此句中的意思是“花费”
Hw d yu get t schl?
It takes _____.
Hw lng des it take …?
It’s abut _______.
Hw far is it frm … t …?
Student A is Jane and Student B is Tm. Use the infrmatin in 2b t make cnversatins.
Language pints
take（动词）：乘；坐；搭（飞机、车、船等）
1. take the train 乘火车
乘坐某种交通工具: take + the/a + 交通工具
例：我们每天乘公共汽车去上学。 We take the bus t schl every day.
(1) take 的其他含义：
1. I will take the bk. Hw much is it?
2. I want t take sme bks t schl.
3. Hw lng des it take t d yur hmewrk?
拿走；带走（它强调将某人或某物从说话地点带到其他地方去。）
花费。常用搭配：It takes (sb.) time t d sth.“花费（某人）多长时间做某事”。
(2) take构成的短语：
take a pht 照相
take a seat 就坐；坐下
take a walk 散步
take a rest 休息
take away 拿走
2. Hw d yu get t schl? 你怎样到学校?
(1) get t : 到达; 抵达 (= arrive in / at)例：你将什么时候到伦敦？ When will yu get t Lndn? When will yu arrive in Lndn?
get 后接 hme, here, there等地点副词时，要去掉t。
(2)hw疑问副词，意为“如何；怎样；以何种方式；用什么手段”。本句为hw引导的特殊疑问句，用以询问交通方式。
take + a/the+表示交通工具的名词
n/in+限定词+表示交通工具的名词
by+表示交通工具的单数名词
某些动词（drive/ride/walk/fly） + t +某地
某些动词（drive/ride/walk/fly） + 冠词/物主代词+交通工具
注意 n ft, by bike, by bus, by subway, by train, by car等词组的名词前不能加任何冠词或其他修饰词。
3. ne hundred and five 一百零五
（1）表示具体的“几百”时，用“基数词+hundred”，且hundred为单数形式，如：five hundred 五百。 （2）表示不确定的数字时，常用hundreds f，表示 “数以百计的；成百上千的”。
hundred 作数词，意为“一百”。具体用法为：
我弟弟有两百多本故事书。 My brther has mre than tw hundred strybks. 每天有成百上千的游客来这里。 There are hundreds f visitrs cming here every day.
拓展：与hundred有类似用法的词还有thusand (千)，millin (百万)，billin (十亿)。
4. I ride it t schl every day. 我每天骑它去上学。
（1）ride在此处作及物动词，意为“骑”，后面可接bike, hrse, mtrbike等。
他骑自行车去学校。 He rides a bike t schl. =He ges t schl by bike.
（2）ride作名词时，指乘车的旅行、旅程，也指骑车旅行、骑马旅行等。
大约5分钟的骑程。 It’s abut 5 minutes’ ride.
every为形容词，意为“每一；每个”，其后接可数名词单数形式。every day意为“每天”，是一般现在时的时间状语。
他每天锻炼。 He exercises every day.
辨析：every day 与 everyday
副词短语，“每天”，表示事情发生的频率，在句中作状语。
形容词，“每天的；日常的”，在句中作定语。
5. Hw far is it frm yur hme t schl? 从你家到学校有多远？
hw far: 多远，用来询问距离或路程的远近。
常用句型：Hw far is it frm A t B? / Hw far is B frm A?
回答 hw far 引导的问句有以下几种形式：(1) It’s +路程+frm A t B.(2) A is+路程+frm B.(3) It is+时间名词的所有格+walk/ride/drive.(4) It’s+时间+by+交通工具.
从我家到学校有20千米。 It’s twenty kilmeters frm my hme t my schl. 从我的学校到医院有20千米。 My schl is twenty kilmeters frm the hspital.步行大约五分钟的路程。 It’s abut five minutes’ walk.大约十分钟的公交路程。 It’s abut ten minutes by bus.
6. I’m nt sure … abut 10 kilmeters? 我不太确定……大约10千米？
这是一句表现自己对判断没有十足把握时的固定套语，可以模仿使用。形容词 sure: “肯定的；确定的”，其疑问形式和肯定形式在口语中也十分常用。
(1)be sure t d sth. 意为“一定要，务必（做某事）”。
例: 务必代我向你的家人问好。 Be sure t give yur family my regards.
(2)be sure f 意为“有把握……；确信……”。
例: 我确信能赢得这场比赛。 I’m sure f winning the game.
(3)make/be sure + that 从句，意为“确信……”， 当从句主语与主句主语一致时，可与“be sure t d sth. ”替换。
I’m sure I’ll help yu.
I’m sure t help yu.
7. Abut 15 minutes by bike. 骑自行车大约15分钟。
by bike 意为“骑自行车”。“by+交通工具”意为“乘/骑某交通工具”。
莉莉经常骑自行车去上学。 Lily usually ges t schl by bike.
与此用法类似的短语还有：
by bus 乘公共汽车
by plane 乘飞机
by ship 乘轮船
by taxi 乘出租车
by train 乘火车
get t take the train / bus / subway / batby train / bus / subway / bat ride a bike / by bike
到达乘火车 / 公共汽车 / 地铁 / 船乘火车 / 公共汽车 / 地铁 / 船骑自行车
Hw d yu get t schl? 你是怎么到学校的？Hw lng des it take ……要花费多长时间？Hw far is it frm ... t 从……到……多远？
My grandfather is ______ (九十) years ld, but he is healthy. 2. Sally’s hme is nt ____ (远的) frm schl. 4. There are sixty _______ (分钟) in an hur. 5. It is abut 10 _________ (公里) frm my hme t schl.
一、根据句意及汉语提示，填写适当的单词或短语。
6. When d yu usually ___ ___ (到达) schl?7. Tw ________ (一百) students are in the club.8. Jack plays basketball _____ ____ (每天).9. Linda usually walks t wrk, but tday she ges t wrk __ ____ (骑自行车).
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