小学语文人教部编版一年级下册9 夜色教案设计
展开这是一份小学语文人教部编版一年级下册9 夜色教案设计，共2页。教案主要包含了学习写字，课后题，课堂小结，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
《9.夜色》教学设计
教学目标：
1.会写7个生字。
2. 会写“色、爸”中的“巴”。会写“色、爸、晚”中的“竖弯钩”。
3.培养学生规范书写及正确的书写姿势。
教学重点：“色”中的“竖弯钩”。
教学难点：规范书写生字。
设计理念：一年级的写字教学要扎扎实实地落到实处，注重多示范，抓住汉字的构字规律，掌握识字方法。让学生通过观察比较，了解生字的结构。采用动画演示、课本观察、集中讲解、教师示范、自由练写等方法指导学生书写，并针对关键笔画进行了反复强调，使学生准确掌握每一个汉字的书写，为后续的书写打下坚实的基础。
教学策略方法：讲授法、读书指导法、练习法、检查法。
教学资源：多媒体课件
一、学习写字
（一）课前积累展示
师：小主持！（学生展示背诵《写字口诀》）
师适时表扬！OK. 这节课我们继续学习《9.夜色》。 上课！
（二）整体认读
1.读字组词。
2.生字结构归类（课件演示）
独体字：色、再
左右：外、晚
上下：爸、笑
半包围：看
（三）指导书写：“看”。（课件演示）
1.观察“看”字的结构、位置和笔画：左上包右下、多横、框架（课件）
2.全班交流汇报
3.教师范写
4.学生评价老师范写的生字。
5.学生书写
6.同座互评
7.全班展示
（三）书写剩下的生字。
学生自主书写。师巡视指导。（培养学生正确的书写姿势。）
二、课后题：
读一读，记一记。
活动：生字开花，花开我家
胆（胆子）（胆量）（大胆）勇（勇敢）（勇气）（勇士）
原（原来）（草原）（高原）微（微笑）（微小）（微风）
三、课堂小结
四、随堂检测(课件演示)
看拼音，写词语。
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