湖北省咸宁市崇阳县大集中学2022年七年级上学期期末生物试题-(含答案)

湖北省咸宁市崇阳县大集中学2022年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列古诗词中不含生物的是（　　）

A．牧童骑黄牛 B．遥看瀑布挂前川

C．处处闻啼鸟 D．浅草才能没马蹄

2．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥。在沿海地带人们大量栽种红树林有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，这是利用了红树林和海滩淤泥环境的哪种关系（　　）

A．生物对环境的依赖 B．生物对环境的影响

C．生物对环境的适应 D．环境对生物的影响

3．思蒙国家湿地公园内植被繁茂、白鹭飞掠、鱼虾成群等构成了湿地生态系统，下列有关说法正确的是（    ）

A．生产者、消费者、分解者组成一个完整的生态系统

B．湿地生态系统中物质和能量是沿食物链和食物网流动的

C．地球上最大的生态系统是海洋生态系统

D．湿地生态系统中能量流动的起点是消费者

4．下图是溆小浦同学在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图。下列叙述错误的（    ）

A．图中的结构1（染色体）是由DNA和蛋白质组成的

B．若观察时视野较暗，可调节显微镜的光圈

C．低倍镜下要使物像更加清晰，应调节显微镜的细准焦螺旋

D．要将结构1所在细胞移至视野中央，应向右上方移动装片

5．克隆羊“多莉”，是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中经过一系列培育而成。根据遗传学原理，“多莉”的面部毛色应是（　　）

A．黑色 B．白色 C．黑白相间 D．不能确定

6．冰墩墩的原型是一只可爱的大熊猫，大熊猫是我国国宝级的特有动物，它的食性是其最为奇特和有趣的习性之一，因为它几乎完全靠吃竹子为生。下列说法，不正确的是（    ）

A．大熊猫的各系统分别负责一项或几项生理活动，且密切配合、协调活动

B．竹子的茎和叶内都有输导组织，能运输水分和无机盐

C．大熊猫的大脑皮层主要由神经组织构成，而血液则属于结缔组织

D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次

7．北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”，唐代刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中描述的植物分别是：（    ）

A．藻类植物和苔藓植物 B．藻类植物和蕨类植物

C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和被子植物

8．海水稻就是耐盐碱水稻，是一种介于野生稻和栽培稻之间的普遍生长在海边滩涂地区的水稻，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点。海水稻的营养物质主要储存在（　　）

A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶

9．在移栽树木时，采取的措施与作用不相符的是（    ）

A．根部带土坨——保护根毛 B．剪去部分枝叶——降低蒸腾作用

C．盖遮阳网——减弱光合作用 D．为植物打针输液——补充水和无机盐

10．图中②表示植物的生理过程是（    ）

A．吸收作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．光合作用

二、综合题

11．如图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动请分析回答：

(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。

(2)若图一要表示一个完整生态系统，还需要补充的组成成分是______和_______。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而狐等食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草原植被得以恢复，由此可见生态系统具有一定的_______能力。

(3)图二中的甲对应图一中的生物______，此生物与鹰的关系是______。

(4)图一中共有5条食物裢，请写出最长的一条食物裢______。

(5)图三中的A表示的是生态系统组成成分中的______。图三中把光能转变成化学能的生理过程是______（填数字），能分解有机物、为生命活动提供能量的生理过程是______（填数字）。

12．如图是大豆种子及大豆不同生长时期的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（[    ]中填数字或字母，______上填文字）

(1)图乙中g是由图甲中的[    ]______发育来的，种子萌发时所需的有机物主要储存在图甲中的[    ]______里。

(2)图乙中大豆植株生长需要的水和无机盐主要由根尖的______区吸收，再通过输导组织中的______运输到各个器官。大豆植株生长需要最多的是含______的无机盐。

(3)图丙⑥中的花粉落到①的过程称为______，

(4)图甲大豆种子是由图丙中的[    ]______发育来的。

13．生物圈中的绿色植物种类多，形态各异，生活环境差别很大，但它们都能适应各自的生活环境。下图所示的是常见的几类植物，请分析并回答问题：（[]内填字母，横线填植物类群名称）

(1)从植物分类角度看，区分E、F植物的的主要依据是_______。

(2)从植物体的结构看，有茎、叶等器官分化，但没有根的是[]______植物，该类植物可作为监测空气污染的指示植物。

(3)大多数植物都能吸收二氧化碳，放出氧气，大气中氧气主要是由[]_______提供的。

三、实验探究题

14．在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：

(1)如果选A和B作为一组对照实验，该实验的变量是____________。

(2)如果选A和D作为一组对照实验，该实验的变量是____________。

(3)在培养皿中放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是________________。

(4)在适宜条件下，A和C组均有未萌发的种子，若从种子本身考虑，可能的原因是________。

(5)该实验证明了种子萌发___________（选填“需要”或“不需要”）光。

15．为探究香烟对生物的危害，某研究小组进行了“香烟烟雾对绿萝的生长是否有影响”的探究活动。实验步骤如下：①用三个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B、C．玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。③将三个实验舱放在相同且适宜的环境中。④向A、B两个实验舱内通入香烟烟雾（烟雾量均为2支同型号香烟完全燃烧所产生的烟雾），向C实验舱内通入等量某气体。用宽胶带密封圆孔。该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表：

请你回答下列问题：

(1)用于实验的三盆绿萝为什么需要基本一致？______。

(2)C组通入的气体应是______。

(3)A组与C组对照，探究的变量是______，实验的初步结论是______。

(4)A组与B组对照，所得实验结果给予我们的启示是______可以减少香烟烟雾的危害。

参考答案：

1．B

2．B

3．B

4．D

5．B

6．D

7．A

8．A

9．C

10．C

11．(1)生态因素

(2)     非生物部分     分解者     自动调节

(3)     蛇     捕食和竞争##竞争和捕食

(4)草→鼠→蛇→鹰

(5)     生产者     ②     ①③④

12．(1)     c 胚根     d子叶

(2)     成熟     导管     氮、磷、钾

(3)传粉##自花传粉

(4)④ 胚珠

13．(1)是否有果皮包被种子

(2)B苔藓植物

(3)D藻类植物

14．(1)（一定的）水分

(2)（充足的）空气

(3)避免实验的偶然性

(4)胚不完整##胚是死的##处于休眠期的种子

(5)不需要

15．(1)控制单一变量

(2)空气

(3)     香烟烟雾     香烟烟雾对绿萝的生长有影响

(4)定时开窗通风