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    20.2电生磁及答案 试卷01
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    人教版九年级全册第2节 电生磁同步达标检测题

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    这是一份人教版九年级全册第2节 电生磁同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,作图题等内容,欢迎下载使用。

    1.两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示,则右边条形磁体2的A端为______极。小磁针静止时,B端为______极。
    1题图 2题图 3题图
    2.如图所示,甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃a、b间用柔软的导线相连。当S闭合时,两线圈将互相 (填“吸引”、“排斥”或“都不动”)。
    3.在一块有机玻璃板上,安装一个用导线绕成的螺线管,在板面上均匀撒满铁屑,通电后铁屑的分布如图所示.图中A、B两点相比, 点磁场较强.实验中 (选填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布.
    4.1820年,丹麦科学家 在课堂上做实验时偶然发现:当导线中有电流通过时,它旁边的小磁针发生了偏转,他进而继续研究,终于证实了电流周围存在 。
    5.如图,开关S闭合,通电螺线管的左端是 极,要使它的磁性增强,可将滑片P向 端移动。
    5题图 6题图
    6.如图所示,闭合开关S,小磁针的N极指向通电螺线管的左侧,请判断螺线管左侧上端的磁极为____极,电源的A端为____极。
    7.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接导电路后,观察到小磁针偏转。
    (1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 。
    (2)改变直导线中的电流方向,小磁针偏转方向也发生改变,表明 。
    (3)实验中小磁针的作用是 。
    (4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 。
    A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法。
    二、选择题
    8.下列说法正确的是
    A.磁感线是真实存在的,磁场由无数条磁感线组成
    B.在地磁场作用下能自由转动的小磁针,静止时N极指向北方
    C.要使通电螺线管的磁性减弱,应该在螺线管中插入铁芯
    D.奥斯特实验表明,铜导线可以被磁化
    9.如图所示,当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引,则正确的说法是( )
    A.ab一定是磁铁,且a端一定是N极
    B.ab一定是磁铁,且a端一定是S极
    C.ab可能是磁铁,且a端是S极
    D.ab仅是一块铁,而不是磁铁
    10.通电螺线管和磁体A磁极附近的磁感线分布如图所示,小磁针静止.则( )
    A.小磁针的b端为N极
    B.通电螺线管左端为N极
    C.电源“+”极为c端
    D.电源“+”极为d端
    11.如图所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线.关于这个实验,下列说法正确的是( )
    A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
    B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
    C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
    D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变
    三、作图题
    12.闭合开关后,小磁针静止时北极的指向如图所示,请标出螺线管左端的磁极名称,并画出螺线管上导线的绕向.
    12题图 13题图 14题图
    13.有一个正负极标示不清的电源,为了分清正负极,某同学自制了一个螺线管,将其悬挂起来并使其能在水平面内自由转动.用该电源给螺线管通电,螺线管静止时A端指向北方(如图),请在图中标出电源的正负极.
    14.如图所示,小磁针放在两通电螺线管之间,静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态,请完成螺线管的绕线,并标出电源的正、负极。
    答案
    1.S;S
    2.排斥
    3.A;不能
    4.奥斯特;磁场
    5.S;左
    6.S;负
    7.磁场;磁场方向与电流方向有关;检测磁场的存在;B
    8.B
    9.C
    10.C
    11.C
    12.
    13.
    14.
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