2023届天津市实验中学滨海学校高三上学期期中数学试题(解析版)
展开2023届天津市实验中学滨海学校高三上学期期中数学试题
一、单选题
1.已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先由补集的定义求出,再由并集的定义得答案.
【详解】∵全集,集合
∴,又
∴.
故选:C.
2.已知向量,且,则x=( ).
A.8 B.2 C.4 D.
【答案】A
【分析】由向量垂直得到方程,求出的值.
【详解】由题意得:,解得:.
故选:A
3.若a,b均为实数,则“”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】根据函数与解不等式,即可判断.
【详解】解:因为,由函数在上单调递增得:
又,由于函数在上单调递增得:
由“”是“”的充分不必要条件
可得“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
4.函数的图象可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由题意,去掉绝对值,变函数为分段函数,结合导数研究其单调性,可得答案.
【详解】由函数,
当时,,易知单调递增,
且,可得下表:
极小值 |
则,
当时,,令,
,令,解得,可得下表:
极小值 |
则,即,则单调递增.
故选:A.
5.若,则( )
A. B. C.1 D.
【答案】C
【分析】由已知表示出,再由换底公式可求.
【详解】,,
.
故选:C.
6.已知 , 则 ( )
A.506 B.1011 C.2022 D.4044
【答案】D
【分析】根据累乘法得,再根据通项公式求解即可.
【详解】解:,
,
,,
,,
显然,当时,满足,
∴,
.
故选:D.
7.已知函数,,,,则、、的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】先判断函数是奇函数,同时又是增函数,结合指数幂和对数的性质判断三个变量的大小,结合单调性进行判定,即可得到答案.
【详解】函数是奇函数,当时,,由
所以在上为增函数,
又由
所以,又,所以,
所以,
故选:D.
8.我国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百一十五里关,初步健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其大意为:“有一个人走315里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛,每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地”则该人第一天走的路程为( )
A.180里 B.170里 C.160里 D.150里
【答案】C
【分析】根据题意,设此人每天所走的路程数为数列,其首项为,分析可得是以为首项,为公比的等比数列,由等比数列的前项和公式可得,解可得的值,即可得答案.
【详解】解:根据题意,设此人每天所走的路程为数列,其首项为,即此人第一天走的路程为,
又由从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,则是以为首项,为公比的等比数列,
又由,即有,
解得:;
故选:.
【点睛】本题考查等比数列的通项公式与求和公式,关键是依据题意,建立等比数列的数学模型,属于基础题.
9.已知函数,则下列结论中错误的是( )
A.的最小正周期为
B.是图象的一个对称中心
C.是图象的一条对称轴
D.将函数的图象向左平移个单位长度,即可得到函数的图象
【答案】B
【分析】利用三角恒等变换化简函数可得,再根据正弦函数的性质及平移变换的特征逐一分析,即可得出答案.
【详解】解:
,
对于A,,故A正确;
对于B,因为,
所以不是图象的一个对称中心,故B错误;
对于C,因为为最大值,
所以是图象的一条对称轴,故C正确;
对于D,将函数的图象向左平移个单位长度,
即可得到函数的图象,故D正确.
故选:B.
10.已知定义在上的奇函数满足,且当时,,则( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
【答案】B
【分析】根据f(x)是R上的奇函数,并且f(x+1)=f(1-x),便可推出f(x+4)=f(x),即f(x)的周期为4,而由x∈[0,1]时,f(x)=2x-m及f(x)是奇函数,即可得出f(0)=1-m=0,从而求得m=1,这样便可得出f(2019)=f(-1)=-f(1)=-1.
【详解】∵是定义在R上的奇函数,且;
∴;
∴;
∴的周期为4;
∵时,;
∴由奇函数性质可得;
∴;
∴时,;
∴.
故选:B.
【点睛】本题考查利用函数的奇偶性和周期性求值,此类问题一般根据条件先推导出周期,利用函数的周期变换来求解,考查理解能力和计算能力,属于中等题.
11.已知函数,对任意的,,总有成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由已知可得在为增函数,分段函数两段均为单调递增,而且右段的最低点不低于左段的最高点,即可求解.
【详解】∵对任意的,,总有成立,
不妨设,
∴函数在定义域上是增函数,
∴,解得,
故选:C.
【点睛】本题考查分段函数的单调性,要注意分段函数各段单调性相同的区间合并的条件,属于基础题.
12.已知函数,,若关于x的方程恰有三个不相等的实数解,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】设,则的图象可由的图象上下平移得到,作出函数与的图象,由题意,原问题等价于与的图象有三个不同的交点,结合图象列出不等式组求解即可得答案.
【详解】解:设,作出函数和的图象如图,
则的图象可由的图象上下平移得到,
要使方程恰有三个不相等的实数解,等价于与的图象有三个不同的交点,
由图象可知,只须满足,即,解得,
所以实数的取值范围是,,
故选:A.
二、双空题
13.已知是的共轭复数,且满足(其中是虚数单位),则z的模为________,虚部为_________
【答案】
【分析】根据复数的除法运算求得,可得复数z,根据复数模的计算以及虚部的概念,即可得答案.
【详解】因为,所以,
故 ,z的虚部为2,
故答案为:
三、填空题
14.将函数y=sin(2x+(0的图像向左平移个单位后,得到的函数恰好为偶函数,则__________
【答案】##
【分析】由题设知是一个偶函数,进而可得,结合已知即可求.
【详解】由题意,是一个偶函数,
∴则,又 ,
∴
故答案为:
15.已知平面向量满足,且与的夹角为,则_________.
【答案】
【分析】直接由结合已知条件求解即可
【详解】因为平面向量满足,且与的夹角为,
所以
,
故答案为:
16.已知数列的前项和为,若,,则的最大值为________.
【答案】57
【分析】先判定数列为等差数列,再令,解得.可得的最大值为,即得解.
【详解】因为,,
所以,
所以数列为等差数列,
令,解得.
所以
则的最大值为.
故答案为:57.
【点睛】本题考查等差数列的判定,考查等差数列的通项公式与求和公式,考查了等差数列前项和最值的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
17.若,,则的最小值为___________.
【答案】8
【分析】,然后利用基本不等式求解即可.
【详解】因为,
所以,
当且仅当,即时等号成立,
故答案为:8
18.如图,在直角梯形中,已知,,,对角线交于点,点在上,且满足,则的值为___________.
【答案】
【分析】建立平面直角坐标系如图,分别表示出,,再根据平面向量数量积的坐标表示计算可得;
【详解】解:如图以为坐标原点,所在直线为轴,所在直线为轴建立平面直角坐标系;
则,,,;
则,
因为
所以,所以是的一个三等分点,且
所以,.
设,则,,
因为,所以,解得.
则,,
所以.
故答案为:.
【点睛】本题考查向量的数量积的应用,考查向量的坐标表示,考查计算能力.
四、解答题
19.在中,角的对边分别为,且满足.
(Ⅰ)求角;
(Ⅱ)若,求.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】(1)利用正弦定理边化角公式可得,再将
整理可得;
(2)根据余弦定理可得,,再由正弦、余弦定理的二倍角公式求得,根据余弦的差角公式可求得答案.
【详解】(1)由正弦定理知,
有,且,
所以,
由(1)得
所以,,,,
所以.
【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理的应用,以及正弦、余弦的二倍角公式,余弦的差角公式,属于中档题.
20.已知是等比数列,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)设等比数列的公比为,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,利用等比数列的通项公式可求得结果;
(2)求得,利用分组求和法可求得.
【详解】(1)解:设等比数列的公比为,则,
由题意可得,解得,则.
(2)解:因为,
所以,
.
21.已知等比数列的前n项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列及数列的前n项和.
(3)设,求的前2n项和.
【答案】(1);
(2);
(3).
【分析】(1)由及可得q的值,由可得的值,可得数列的通项公式;
(2)由可得,可得=,利用错位相减法即得;
(3)可得,利用裂项相消法即得.
【详解】(1)由题意得:,可得,
∴,
由,可得,
由,可得,
∴,
可得;
(2)由,可得,
由,可得,
∴,
可得的通项公式:=,
可得:,
,
∴
,
∴;
(3)由,可得
,
可得:
.
22.已知函数.
(Ⅰ)求曲线在点(1,)处的切线方程;
(Ⅱ)求函数的单调区间;
(Ⅲ)已如函数,若,,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)在(0,)递增,在递减;(Ⅲ).
【分析】(Ⅰ)求函数导数得切线斜率,进而由点斜式即可得解;
(Ⅱ)求函数导数,根据导数的正负即可得单调区间;
(Ⅲ)由(Ⅱ)得的最大值是,,,不等式恒成立,转化为恒成立,再求的导数,讨论单调性求最值即可.
【详解】(Ⅰ)∵,定义域是,
∴,,,
故切线方程为,即;
(Ⅱ)由(Ⅰ),
令,解得,令,解得,
故在(0,)递增,在递减;
(Ⅲ)由(Ⅱ)得的极大值是,
即的最大值是,
∵,∴,
令,解得或,
若,,不等式恒成立,
则时,恒成立,
①当即时,在上单调递增,
此时,令,得;
②当时,即时,在递减,在递增,
此时,
令,解得,不符合题意;
③当即时,在递减,
故,
令,解得,不符合题意
综上,实数的取值范围是.
【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:
一般地,已知函数,,,.
(1)若,,有成立,则;
(2)若,,有成立,则;
(3)若,,有成立,则;
(4)若,,有成立,则的值域是的值域的子集.
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