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    2022-2023学年江西省赣州教育发展联盟高一上学期第9次联考数学试题(解析版)

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    2022-2023学年江西省赣州教育发展联盟高一上学期第9次联考数学试题(解析版)

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    这是一份2022-2023学年江西省赣州教育发展联盟高一上学期第9次联考数学试题(解析版),共15页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    2022-2023学年江西省赣州教育发展联盟高一上学期第9次联考数学试题

     

    一、单选题

    1.设集合,则等于(    

    A{2} B C D

    【答案】B

    【分析】列举法表示集合,再求.

    【详解】.

    故选:B

    2.已知命题,则命题的否定及否定的真假为(    

    A,真命题

    B,假命题

    C,真命题

    D,假命题

    【答案】C

    【分析】由命题的否定的定义得命题的否定形式,由原命题的真假得命题的否定的真假.

    【详解】由于时取等号,因此命题是假命题,它的否定是真命题,

    全称命题的否定是特称命题,因此命题的否定是:

    故选:C

    3.函数的零点所在的区间是(    

    A B C D

    【答案】C

    【分析】判断函数fx)在x0递增,求得f3),f4)的值,由零点存在定理即可判断.

    【详解】函数fx=+2x-8x0递增,

    f3=1+6-8=-10f4=+ 8-80

    可得fx)在(34)存在零点.

    故选:C

    4.设,则的大小关系为(    

    A B C D

    【答案】D

    【分析】利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系.

    【详解】因为

    所以.

    故选:D.

    【点睛】本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,注意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围.

    比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法:

    1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;

    2)利用对数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减;

    3)借助于中间值,例如:01.

    5.已知函数的图象恒过点,下列函数图象不经过点的是(    )

    A B

    C D

    【答案】D

    【分析】因为函数的图象恒过点,逐项验证,即可求得答案.

    【详解】函数的图象恒过点

    对于A,因为,,,;

    对于B,因为,, ,;

    对于C,因为,,,;

    对于D,因为,,, 不过.

    故选:D.

    【点睛】本题主要考查了求函数过定点和判断函数是否过已知点,解题关键是掌握求函数过定点的方法,考查了分析能力和计算能力,属于基础题.

    6.已知函数,有,则实数    

    A4 B2 C29 D24

    【答案】D

    【分析】由分段函数求值运算可得方程,求解即可

    【详解】,即,解得.

    故选:D

    7.在流行病学中,每名感染者平均可传染的人数叫做基本传染数.当基本传染数高于1时,每个感染者平均会感染一个以上的人,从而导致感染者人数急剧增长.当基本传染数低于1时,疫情才可能逐渐消散.而广泛接种疫苗是降低基本传染数的有效途径.假设某种传染病的基本传染数为1个感染者平均会接触到个新人,这人中有个人接种过疫苗(称为接种率),那么1个感染者可传染的新感染人数为.已知某病毒在某地的基本传染数,为了使1个感染者可传染的新感染人数不超过1,该地疫苗的接种率至少为(    

    A B C D

    【答案】A

    【分析】由题意,列出不等式,利用对数的运算性质求出,代入不等式中求解,即可得到答案.

    【详解】为了使1个感染者传染人数不超过1,只需

    所以,即

    因为

    所以,解得

    则地疫苗的接种率至少为

    故选:A

    8.对,记,则函数    

    A.有最大值,无最小值 B.有最大值,无最小值

    C.有最小值,无最大值 D.有最小值,无最大值

    【答案】C

    【分析】函数是函数与函数同一个取得的两个函数值的较大的值;作图求解.

    【详解】函数

    函数与函数同一个取得的两个函数值的较大的值;

    作函数与函数的图象如下,

    由图象可知,令得,

    故当时,的最小值为

    有最小值,但没有最大值.

    故选:C

     

    二、多选题

    9.下列各选项中的两个函数是同一个函数的是(    

    A

    B

    C

    D

    【答案】AD

    【分析】求出各选项中两个函数的定义域,定义域相同时比较对应法则.

    【详解】选项A中两个函数定义域都是,且,是相同 函数;

    选项B中,的定义域是 R的定义域是,不是同一函数;

    选项C中,的定义域是的定义域R,不是同一函数;

    选项D中,两个函数的定义域都是,对应法则也一样,是同一函数,

    故选:AD

    10.如图某池塘中的浮萍蔓延后的面积与时间(月)的关系:),以下叙述中正确的是(    

    A.这个指数函数的底数是2 B.第5个月时,浮萍的面积就会超过

    C.浮萍从蔓延到需要经过2个月 D.浮萍每个月增加的面积都相等

    【答案】AC

    【解析】由图像中的数据可求出函数关系式,然后逐个分析判断即可

    【详解】解:将点代入中,得,所以,所以A正确,

    时,,所以B错误;

    时,,当时,,所以浮萍从蔓延到需要经过2个月,所以C正确;

    由指数函数的性质可得浮萍每个月增加的面积不相等,所以D错误,

    故选:AC

    11.已知函数是定义在R上的偶函数,当,则(    

    A的最小值为-1

    B上单调递减

    C的解集为

    D.存在实数x满足

    【答案】ACD

    【分析】根据题意当,作出其图象,然后再由偶函数的性质作出的图象,通过观察函数图象即可判断.

    【详解】依题意,作出函数的图象,如图所示:

    观察图象可得:的最小值为-1A正确;

    上单调递减,B错误;

    的解集为C正确;

    ,则有D正确;

    故选:ACD.

    12.函数对任意总有,当时,,则下列命题中正确的是(    

    A是偶函数

    B上的减函数

    C上的最小值为

    D.若,则实数的取值范围为

    【答案】CD

    【分析】函数是奇函数,所以选项A错误;函数上的增函数,所以选项B错误;上的最小值为,所以选项C正确;实数的取值范围为,所以选项D正确.

    【详解】解:取,则,解得

    ,则

    ,函数是奇函数,所以选项A错误;

    ,且,则

    因为当时,,所以

    ,函数上的增函数,所以选项B错误;

    因为函数上的增函数,所以函数上的最小值为

    上的最小值为,所以选项C正确;

    ,即

    因为函数上的增函数,

    所以,所以,所以实数的取值范围为,所以选项D正确.

    故选:CD.

     

    三、填空题

    13___________.

    【答案】4

    【分析】根据指数对数运算性质化简计算即可

    【详解】

    故答案为:4.

    14.己知,则的最小值为___________.

    【答案】

    【分析】先利用幂指数运算求出ab的值,在利用基本不等式求和的最小值即可

    【详解】因为

    所以

    所以

    当且仅当时取等号

    故答案为:.

    15.函数在区间内不单调,则k的取值范围是___________.

    【答案】

    【分析】确定函数的单调性,因此区间不在函数的单调区间内即可得.

    【详解】是增函数,上递减,在上递增,

    所以上单调递减,上单调递增,

    因此由题意,解得

    故答案为:

    16.若函数对于任意,都有,则称函数是区间上的阶依附函数.已知函数是区间上的“2阶依附函数,则实数的取值范围是______

    【答案】

    【分析】由题意得上恒成立,又,所以上恒成立,即上恒成立,令,设,研究的最小值即可.

    【详解】因为函数是区间上的“2阶依附函数

    所以上恒成立,

    上单调递增,则

    所以上恒成立,即上恒成立,

    ,设

    ,则上单调递增,

    所以

    所以

    故答案为:

     

    四、解答题

    17.(1)求不等式的解集;

    2)求函数的定义域.

    【答案】1;(2.

    【分析】1)不等式化简为一元一次不等式,直接求解;

    2)由函数有意义,求自变量x的取值范围.

    【详解】1)由得:

    ,即不等式的解集为

    2)要使函数有意义,可得:

    解得:

    函数的定义域为:.

    18.已知全集,集合,集合.条件的充分条件:,使得.

    (1),求

    (2)若集合AB满足条件___________.(三个条件任选一个作答),求实数m的取值范围.

    【答案】(1)

    (2)

     

    【分析】1)可将带入集合B中,得到集合B的解集,即可求解出答案;

    2)可根据题意中三个不同的条件,列出集合A与集合B之间的关系,即可完成求解.

    【详解】1)若,则

    2)(2)若选因为

    所以

    所以

    所以实数的取值范围为.

    若选的充分条件,则

    所以

    所以实数的取值范围为.

    若选,使得,则

    所以

    所以实数的取值范围为.

    19.已知函数,其中..

    (1)求函数的定义域;

    (2)判断的奇偶性,并说明理由;

    (3),求使成立的的集合.

    【答案】(1)

    (2)奇函数,理由见解析

    (3)

     

    【分析】1)根据对数函数的定义求函数的定义域;

    2)由奇偶性性定义判断;

    3)由函数值求得值,然后根据对数函数的性质解不等式.

    【详解】1)要使函数有意义,则

    解得

    即函数的定义域为

    2

    是奇函数.

    3)若

    解得:

    ,则

    ,解得

    故不等式的解集为.

    20.已知定义在上的函数分别是奇函数和偶函数,且.

    (1)的解析式;

    (2)对任意的实数恒成立,求实数的取值范围.

    【答案】(1)

    (2).

     

    【分析】1)由题可得,然后利用奇偶性的定义即求;

    2)分类讨论,利用二次函数的性质即得.

    【详解】1

    .

    是奇函数,是偶函数,可有

    代入上式,

    则有

    2)由已知得恒成立,

    时,该不等式在上不恒成立,舍去;

    时,则有,解得

    综上,.

    21.某光伏企业投资万元用于太阳能发电项目,年内的总维修保养费用为万元,该项目每年可给公司带来万元的收入.假设到第年年底,该项目的纯利润为万元.(纯利润累计收入总维修保养费用投资成本)

    (1)写出纯利润的表达式,并求该项目从第几年起开始盈利.

    (2)若干年后,该公司为了投资新项目,决定转让该项目,现有以下两种处理方案:

    年平均利润最大时,以万元转让该项目;

    纯利润最大时,以万元转让该项目.

    你认为以上哪种方案最有利于该公司的发展?请说明理由.

    【答案】(1),从第年起开始盈利

    (2)选择方案更有利于该公司的发展;理由见解析

     

    【分析】1)根据题意可得表达式,令,解不等式即可;

    2)分别计算两个方案的利润及所需时间,进而可确定方案.

    【详解】1)由题意可知

    ,得,解得

    所以从第年起开始盈利;

    2)若选择方案,设年平均利润为万元,则

    当且仅当,即时等号成立,所以当时,取得最大值

    此时该项目共获利(万元).

    若选择方案,纯利润

    所以当时,取得最大值,此时该项目共获利(万元).

    以上两种方案获利均为万元,但方案只需年,而方案年,所以仅考虑该项目的获利情况时,选择方案更有利于该公司的发展.

    22.设函数是定义域为的偶函数,.

    (1)判断上的单调性,并证明;

    (2)上的最小值是,求的值

    【答案】(1)上单调递增,证明见解析;

    (2)

     

    【分析】1)由偶函数的定义求得,由函数值求得,从而确定函数解析式,然后由单调性定义判断单调性;

    2)由换元法,把函数转化为二次函数,然后分类讨论确定函数的最小值,从而求得参数值.

    【详解】1)因为函数是定义域为的偶函数,

    所以

    所以,即

    ,即,化为

    解得

    所以

    ,得

    因为,所以,即

    所以,即

    所以上单调递增.

    2)由(1)知,

    ,因为,由对勾函数的性质得

    则原函数化为:

    由题知,上的最小值为

    函数的对称轴为

    吋,

    解得:,均不符合题意,舍去;

    ,即时,

    解得,符合题意.

    所以的值为.

    【点睛】方法点睛:函数、方程、不等式中出现(或)时,常常利用换元法,即设(或)把问题转化为关于的二次函数、二次方程或二次不等式,然后利用二次函数、二次方程、二次不等式的知识与性质求解,含有参数的问题分类讨论是基本的方法,解题中要注意根据问题确定分类讨论的标准.

     

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