2022-2023学年四川省泸县第四中学高二上学期期末考试数学（文）试题（解析版）

这是一份2022-2023学年四川省泸县第四中学高二上学期期末考试数学（文）试题（解析版），共15页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省泸县第四中学高二上学期期末考试数学（文）试题 一、单选题1．某学校为了解1 000名新生的身体素质，将这些学生编号为1，2，…，1 000，从这些新生中用系统抽样方法等距抽取100名学生进行体质测验，若46号学生被抽到，则下面4名学生中被抽到的是A．8号学生 B．200号学生 C．616号学生 D．815号学生【答案】C【分析】等差数列的性质．渗透了数据分析素养．使用统计思想，逐个选项判断得出答案．【详解】详解：由已知将1000名学生分成100个组，每组10名学生，用系统抽样，46号学生被抽到，所以第一组抽到6号，且每组抽到的学生号构成等差数列，公差，所以，若，则，不合题意；若，则，不合题意；若，则，符合题意；若，则，不合题意．故选C．【点睛】本题主要考查系统抽样.2．以下茎叶图记录了甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩（单位：分）．已知甲组数据的中位数为15，乙组数据的平均数为16.8，则x，y的值分别为（　　）A．2，5 B．5，5 C．5，8 D．8，8【答案】C【详解】试题分析：由题意得，，选C.【解析】茎叶图 3．已知直线过点，且倾斜角为，则直线的方程为（    ）A． B． C． D．【答案】D【分析】根据直线的倾斜角为判定该直线没有斜率，再根据直线经过点写出直线方程.【详解】因为直线的倾斜角为，所以该直线无斜率，与轴垂直，又因为直线过点，所以直线的方程为.故选：D.4．双曲线的渐近线方程为（     ）A． B． C． D．【答案】C【分析】利用双曲线方程可得渐近线方程．【详解】双曲线的渐近线方程为，即，故选：C.5．已知直线，若，则实数的值为（    ）A．3 B．0或3 C．1 D．或1【答案】B【分析】直接由两直线垂直的条件求解．【详解】∵，∴，解得或．故选：B．【点睛】本题考查两直线垂直的充要条件．两直线与垂直的充要条件是．6．圆与圆的位置关系为（    ）A．外离 B．外切 C．相交 D．内切【答案】B【分析】根据题意，由两个圆的方程分析圆的圆心与半径，求出圆心距，据此分析可得答案．【详解】解：根据题意，圆，其圆心为，半径，圆，其圆心为，半径，圆心距，有，两圆外切，故选：．7．为了解某社区居民的家庭年收入年支出的关系，随机调查了该社区5户家庭，得到如下统计数据表：收入(万元)12支出(万元) 但是统计员不小心丢失了一个数据(用代替，在数据丢失之前得到回归直线方程为，则的值等于（    ）A．              B．              C．              D．【答案】A【分析】根据表格数据求，由样本中心点在回归直线上，将点代入即可求的值.【详解】由题设知：，，∵在回归直线上，∴，解得.故选：A.8．执行如图的程序框图，如果输入的，那么输出的S的最大值为（    ）．A．0 B．1 C．2 D．3【答案】C【分析】在直角坐标系内画出可行解域，根据平移的方式求出S的最大值，再与进行比较即可.【详解】不等式组在直角坐标系内表示的平面区域如下图所示：平移直线，当直线经过时，有最大值，最大值为，故选：C9．过圆C:(x﹣2)2+(y﹣1)2=25上一点P(﹣2，4)作切线l，直线m:ax﹣3y=0与切线l平行，则a的值为（    ）A．  B．2 C．4 D．【答案】C【分析】由已知可得切线与垂直，求出切线斜率，再由直线平行切线，斜率相等，即可求出参数.【详解】根据题意，圆C:(x﹣2)2+(y﹣1)2=25的圆心为C(2，1)，则kCP==﹣，若过圆C上一点P(﹣2，4)作切线l，则切线l的斜率，又由直线m:ax﹣3y=0即y=x与切线l平行，则有，解可得a=4.故选:C.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系，考查两平行线的关系，属于基础题.10．已知实数满足，且，若不等式恒成立，则实数的最大值为（    ）A．9 B．25 C．16 D．12【答案】B【分析】根据题目所给条件可知，实数均满足是正数，再利用基本不等式“1”的妙用即可求出实数的最大值.【详解】由得，又因为，所以实数均是正数，若不等式恒成立，即；，当且仅当时，等号成立；所以，，即实数的最大值为25.故选：B.11．设抛物线C：的焦点为F，点M在C上，若以MF为直径的圆过点，则的值为　　A． B．5 C． D．10【答案】C【分析】根据抛物线的方程求出焦点F，利用直径所对圆周角为直角得出，从而得到方程，求出点M的坐标，再通过两点距离公式计算出的值．【详解】解：抛物线C：的焦点为，设，以MF为直径的圆过点，，，，解得，，；．故选C．【点睛】本题考查了抛物线的定义应用问题、圆的性质，点在圆上这一条件如何转化是本题的关键，恰当合理的转化能够简化后续的计算，本题是中档题．12．已知点为椭圆的左焦点，过原点的直线交椭圆于、两点，若，，则的离心率（    ）A． B． C． D．【答案】A【分析】设椭圆的右焦点为，连接、，求出，利用椭圆的定义结合已知条件求出、，利用余弦定理可得出、的等量关系式，即可得出椭圆的离心率的值.【详解】设椭圆的右焦点为，连接、，如下图所示：因为过原点的直线交椭圆于、两点，则、关于原点对称，即为的中点，又因为为的中点，所以，四边形为平行四边形，则，所以，，因为，且，所以，，，由余弦定理可得，则，因此，椭圆的离心率为.故选：A. 二、填空题13．某学校高一、高二、高三年级的学生人数之比为3∶3∶4，现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本，则应从高二年级抽取________名学生．【答案】15【详解】试题分析：应从高二年级学生中抽取名学生,故应填.【解析】分层抽样及运用． 14．设不等式组表示的平面区域为D,若指数函数y＝ 的图像上存在区域D上的点,则实数a的取值范围是______.【答案】【分析】先作可行域，再根据指数函数图象确定满足的条件，解得结果.【详解】作出平面区域如图中阴影部分所示，其中.若指数函数的图像上存在区域上的点，则必有，当的图像恰好经过点时，，易知当时，的图像上存在区域上的点，故实数的取值范围是.【点睛】线性规划问题，首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围.15．在棱长为1的正方体中，点到平面的距离为___________.【答案】【解析】首先分别求出和的面积，再根据三棱锥的等体积转化即可求出到平面的距离.【详解】设点到平面的距离为，由题知：，..因为，即，解得.所以点到平面的距离为.故答案为：【点睛】本题主要考查空间几何体中的点到面的距离，等体积转化法是解题的关键，属于中档题.16．已知分别是双曲线的左右焦点，以坐标原点O为圆心，为半径的圆与该双曲线左支交于A，B两点则该双曲线离心率为________时，为等边三角形．【答案】【分析】根据为等边三角形，结合双曲线定义，建立的等量关系，求解离心率即可.【详解】根据题意，作图如下：因为为等边三角形．故可得，在直角三角形中，可得根据双曲线的定义：解得.故答案为：.【点睛】本题考查双曲线离心率的计算，其难点在于如何利用双曲线的定义，属基础题. 三、解答题17．已知函数．(1)当时，函数在上单调，求b的取值范围；(2)若的解集为，求关于x的不等式的解集．【答案】(1)(2) 【分析】（1）根据在区间上的单调性列不等式，由此求得的取值范围.（2）根据的解集求得的关系式，从而求得不等式的解集.【详解】（1）当时，的对称轴为，由于函数在上单调，所以或，解得或，所以的取值范围是.（2）由于的解集为，所以，即，所以，所以不等式，即，所以，，解得或，所以不等式的解集为.18．微信中有个“微信运动”，记录一天行走的步数.小王的“微信步数排行榜”里有120个好友．(1)若小王想统计性别对于运动步数的影响，他选择以分层抽样的方法选取一个30人的样本，已知小王“微信步数排行榜”里有的好友中男性比女性多24人，那么他所选取的样本中有女性多少人?(2)某一天，小王的微信显示“您今天超越了的好友运动步数”，于是小王对120个好友的步数做了统计，作出如下频率分布直方图，若数据均匀分布，求这天大家的运动平均步数．并估算小王这天的运动步数（结果精确到）．【答案】(1)12(2)运动平均步数万步，小王的运动步数约为万步 【分析】（1）由分层抽样的概念求解，（2）由频率分布直方图数据求解，【详解】（1）由题意得好友中男性有72人，女性有48人，选取30人的样本，则应选取女性人（2）由解得，则运动平均步数（万步）运动步数在的频率为，在的频率为，则位数位于间，小王的运动步数为（万步）19．已知关于，的方程.（1）若方程表示圆，求的取值范围；（2）当时，曲线与直线相交于，两点，求的值.【答案】（1）；（2）.【解析】（1）将圆的方程化为标准形式，由求解.（2）利用点到直线的距离公式求得圆心到直线的距离，再由弦长公式求解.【详解】（1）方程可化为，因为方程表示圆，所以，解得.（2）圆的圆心，圆心到直线的距离为，圆的半径，所以.【点睛】本题主要考查圆的标准方程，点到直线的距离公式、弦长公式的应用，还考查了运算求解的能力，属于基础题.20．如图，梯形所在的平面与等腰梯形所在的平面互相垂直，，，为的中点.，.（1）求证：平面；（2）求证：平面平面；（3）求多面体的体积.【答案】（1）证明见解析；（2）证明见解析；（3）【分析】（1）证明四边形为平行四边形，推出，然后证明平面；（2）连接FG，说明平面ABEF，推出 ，，，即可证明平面GCE，推出平面平面GCE；（3）设，几何体是三棱柱，然后通过多面体的体积求解即可.【详解】（1）证明：因为，且，所以四边形为平行四边形，所以.因为平面，平面所以面.（2）证明：连接.因为平面平面，平面平面，所以平面，所以.因为为的中点，所以，且，，且，所以四边形和四边形均为平行四边形.所以，所以.因为，所以四边形为菱形，所以.所以平面.所以平面平面.（3）设.由（1）得，所以平面，由（2）得，所以面，所以平面平面，所以几何体是三棱柱.由（2）得平面.所以多面体的体积.【点睛】本题考查空间几何体的体积的求法，直线与平面垂直以及平行的判定定理以及性质定理的应用，考查空间想象能力逻辑推理能力以及计算能力，属于中档题.21．已知点在抛物线上，为焦点，且.(1)求抛物线的方程；(2)过点的直线交抛物线于两点，为坐标原点，求的值.【答案】(1)(2) 【分析】（1）首先根据焦半径公式，求解，得到抛物线方程；（2）设，设直线，与抛物线方程联立，求得 ，再利用点在抛物线上得到，从而求得的值.【详解】（1）抛物线 ，焦点，由得.∴抛物线得方程为.（2）依题意，可设过点的直线的方程为，由得，设，则，∴，∴.22．已知椭圆：的离心率为，是椭圆上的点．(1)求椭圆的方程；(2)已知点为椭圆上的任意一点，过点作的切线与圆：交于，两点，设，的斜率分别为，，证明：为定值，并求该定值．【答案】(1)；(2)证明见解析，定值为. 【分析】（1）由离心率、点在椭圆上及椭圆参数关系求椭圆参数，即可得椭圆方程.（2）讨论斜率，并设直线方程联立椭圆方程，应用韦达定理及斜率两点式得到关于参数的表达式，进而化简即可证结论.【详解】（1）由题设，，则，而，则，设椭圆的方程为，又点在椭圆上，所以，可得：，故椭圆的方程为.（2）①当直线斜率不存在时，直线的方程为或．若，则，，则，，．若，则，，则，，．                            ②当直线斜率存在时，设直线：，，，直线与椭圆联立，得，由直线与椭圆相切，则，化简得：．                                    直线与圆联立：得：，，，，而，的斜率分别为，，所以，将式代入：， 将代入：．综上：为定值，该定值为．