小学数学五 分数的意义和性质优质课件ppt

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还记得分数各部分名称吗？各表示什么？
……分母表示平均分了几份
把一米长的彩纸平均分成4份。
（1）每份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？
（2）2份是这条彩纸的几分之几？是几分之几米？
表示的意义有什么不同？
（3）3份是这条彩纸的（ ）。是（ ）米。
（4）4份是这条彩纸的（ ）。是（ ）米。
分数可以表示单位“1”的几分之几，还可以表示具体的量。
你能说出下面每个分数表示的意义吗？
一块月饼、一个图形、6 面小旗、一条线段、一个计量单位……都可以看作一个整体，用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。
说一说哪些事物和计量单位可以看作单位“1”。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
归纳：在解决实际问题的过程中，把哪个数量平均分，就把这个数量看作单位“1”。
都是分数单位，分数单位就是把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。例如： 的分数单位就是 。
同一个单位“1”，平均分的份数不同，分数单位也就不同。
维修一条公路，计划用2周完成。
（1）平均1周要维修这条公路的几分之几？
（2）平均1天要维修这条公路的几分之几？
8天、9天、10天……14天呢？
说一说这两个问题有什么相同点和不同点？
用分数解决问题时，先找准单位“1”的量，确定要把单位“1”的量平均分成的份数，再确定其中的1份或几份是总量的几分之几。
【选自教材P49练一练第1题】
（1） 中有（ ）个 ， 中有（ ）个 。
（2）5个 是 ，4个 是 。
2.把1升饮料平均倒进5个杯子中。
【选自教材P49练一练第2题】
（1）每个杯子中的饮料是1升的 ，有 升饮料。
（2）3个杯子中的饮料是1升的 ，一共有 升饮料。
3.填一填。（1）把1平均分成7份，每份是 ，5份是 。
（2）用8辆货车运输一批货物，平均每辆车运输这批货物的 。
5.幼儿园买来60个皮球，分给大班 ，中班 ，小班 。你知道每个班分得多少个皮球吗？
【选自教材P49练一练第3题】