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语文三年级下册10 纸的发明说课ppt课件
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这是一份语文三年级下册10 纸的发明说课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了揭示课题,学习生字新词,读准字音,生字书写,了解内容总结段意,板书设计,思考讨论第一组问题,学习文章主体部分,思考讨论第三组问题,学习首尾部分等内容,欢迎下载使用。
1.初读课文,学习生字词。2.能正确、流利地朗读课文。3.读懂课文,初步把握文章的主要内容。
你知道,四大发明是什么吗?
造纸术指南针火药印刷术
1.谁改进了造纸术?2.在纸发明之前人们用什么书写?
发明贡献笨重轻便大约积累传承
他的一切发明,都是经过深思熟虑、严格试验的结果。
人生真正的快乐,在于贡献。
妈妈给我买了一辆轻便自行车。
甜甜胖乎乎的,大约三岁左右。
学习知识不是一朝一夕的事,而是一个漫长的积累过程。
宽容,是人类文化传承的美德。
方法提示:1.摘句法:从段落中摘录能概括全段主要内容的现成句子作为段意。2.串连法:先看看这段有几句话,并了解每句话的意思,然后找出每句话中的重点词或中心词语,把这些词语连起来,组成一句通顺的话即可。3.归纳法:可采用“主要人物——主要干什么——结果怎样”的方法来归纳段意。
第1自然段:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。第2自然段:纸发明前的书写材料及其特点。第3自然段:麻纸出现的时间及其特点。第4自然段:蔡伦改进了造纸术。第5自然段:造纸术的传播及其对世界文明的意义。
纸的发明 第1自然段:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。第2自然段:纸发明前的书写材料及其特点。第3自然段:麻纸出现的时间及其特点。第4自然段:蔡伦改进了造纸术。第5自然段:造纸术的传播及其对世界文明的意义。
第三单元 10 纸的发明第二课时
1.精读课文,能筛选重要信息。2.能根据课文内容,概述不同书写材料出现的时间及特点。3.体会文章的写作顺序和首尾呼应的写作手法。
1.造纸术是谁改进的?
2.他是什么时代的人?
3.他是怎样改进造纸术的?
4.这样的书写材料有何特点?
3.吸收了人们长期积累的经验,把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆,再把浆捞出来晒干。
4.既轻便又好用,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要。
明确:材料:龟甲兽骨、青铜器、竹片木片、帛、麻纸。特点:龟甲兽骨、青铜器、竹片木片这几种材料笨重,阅读、携带、保存不便;帛虽轻便但是价钱太贵;麻纸粗糙。
课文中,蔡伦改进造纸术之前的书写材料都有哪些?有何特点?
明确:不能。因为这是按时间顺序来安排的,如果调换就不符合书写材料出现的真实情况了。
作者介绍的这些书写材料的顺序能否调换?为什么?
1.回忆首尾段的段意。
3.总结归纳文章写法。
2.相同之处:都在讲造纸术对世界文明的意义;不同之处:首段简单,尾段更为详细。
1.第1自然段:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。第5自然段:造纸术的传播及其对世界文明的意义。
请你为造纸术写一则广告语。
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