小学人教部编版17 我变成了一棵树教课课件ppt
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这是一份小学人教部编版17 我变成了一棵树教课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了课时目标,重难点,读一读,读准字音,重点句,知大意,写一写,归纳记忆字形的方法,板书设计,我变成了一棵树等内容,欢迎下载使用。
1.学习本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。
1.自读课文,画出不认识的字,读准字音,读通句子。2.同桌互读,纠正错误。
1.我真希望变成一棵树。
2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
3.我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
4.我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
5.他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
6.我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
7.哎呀,她是怎么知道我的秘密的?
1.复述故事的主要内容。
2.谁能把课文精简成三段内容?
3.谁能把课文精简成三句话?
4.谁能把课文精简成一句话?
(1)“熟字+偏旁”识记:状、狐、狸、抬、秘
(2)用比较形近字的方法识记:丁(打)、密(蜜)
会写的字:状 狐 狸 丁 零 巧 克 肠 继 续 抬 秘 密
主要内容:我变成一棵树后的经历。
第五单元 17 我变成了一棵树第二课时
1.理解课文内容,体会英英思想感情的变化。2.概括英英变成树后的麻烦。3.概括妈妈的形象。4.感受文章丰富的想象力。
1.自由朗读课文,思考:英英的感情发生了哪些变化?从哪里可以看出来?
2.默读课文,边读边用笔画出相关语句。
1.有感情地朗读课文第13自然段到倒数第4自然段的内容。
2.说一说英英变成树后的麻烦。
3.有感情地朗读课文最后的三个自然段,并说一说为什么要这样读。
4.说一说:你喜欢文中的妈妈吗?你喜欢她哪一点?
5.大家用句式“妈妈是一个( )的人”总结妈妈的形象。
1.你认为英英还会继续做一棵树吗?为什么?
2.英英会从这次变成树的经历中明白什么道理?
1.英英跟妈妈回家吃饭了吗?她怎样变回自己?树上的小动物怎么办?
2.进行大胆想象,给文章添加一个结尾。
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