人教部编版三年级下册第八单元28* 枣核学案设计

这是一份人教部编版三年级下册第八单元28* 枣核学案设计，共1页。

2、自读课文， 要求
1)、自读课文画出自己不认识的字或不解的词语。
2)、找出你认为好的语句，并说说为什么？
3）理清课文的结构。

4）找出课文的线索（说出哪一个词贯穿课文的始终的）？

5）课文枣核设置了哪些悬念（请同学们画出文中相关的语句）？
6）悬念对表达中心有什么作用？



第二步，研读课文，感悟海外华人依恋故乡的民族情感。
思考1：文中的主人公用了哪些方式体现他的爱国之情？



2:请说说课文最后一段在文中的作用？


3：结合课文谈谈文章是怎样以小见大，以物传情的？


第三步:品读课文，通过重点的词句，联系语境品味语言的深意。
默读课文找出你认为好的语句（至少三个例句），并说明原因？

第四步：课文小结
1.用简洁的语言概括本文中心

2.写法小结：
5、阅读反馈：
1）：给加点的自主音。
蹊跷 掐 玛瑙
山坳 嫣红 萧乾

2）：搜集我国古代诗歌中表现思乡之情的语句。 （至少四句）

3）：写读《枣核》一文后的感想。