2023届高考语文古诗词赏析题复习 课件

这是一份2023届高考语文古诗词赏析题复习 课件，共27页。PPT课件主要包含了常见古诗意象，九大思想感情，考点举例分析，常见古诗意象分析，闲适生活，选择题常考错误等内容，欢迎下载使用。
酒、尺素、阳关曲、寒蝉、柳、芳草、南浦、鹧鸪、芭蕉、燕、关山、长亭短亭、班马等
长亭外，古道边，芳草碧连天。春风知别苦，不遣柳条青。挥手自兹去，萧萧班马鸣。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
捣衣、月亮、鸿雁、双鲤、柳、莼羹鲈脍等
长安一片月，万户捣衣声。春风又绿江南岸，明月何时照我还。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。乡书何处达，归雁洛阳边。
莲、红豆、红叶、连理枝、比翼鸟、蒲苇、磐石、茅草等
玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。红豆生南国，春来发几枝。低头弄莲子，莲子清如水。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
菊花（清高）、梅花(冰清玉洁、不怕摧残)、松（孤傲、坚守节操）、蝉（高洁）
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。落红不是无情物，化作春泥更护花。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。《画菊》
梧桐、乌鸦、杜鹃（子规）、碧血、猿、斜阳（夕阳）、流水、芭蕉
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾肠寂寞梧桐深院锁清秋。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
投笔、长城、请缨、羌笛、柳营、黍离、冰雪、草木、大漠、铁衣等。
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。朔气传金柝，寒光照铁衣。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
东篱、南山、采薇、三径等 田园诗为主
采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉石上流。相看两不厌，只有敬亭山。待到重阳日，还来就菊花。
春--东风夏--南风秋--西风冬--北风
植物纪月法一月柳条黄 二月杏花白 三月桃花艳四月槐花清 五月榴花红 六月荷花香七月乞巧节 八月桂花飘 九月菊花傲十月芙蓉绽 十一瑕草绿 十二暗梅芳
季节春季--新笋、燕巢、杜鹃、春风、春水、春花、春阳，春草，黄鹂，布谷夏季--梅雨、荷花，荷叶，夏日，鸣蝉，白鹭，夏木，绿草，樱桃秋季--梧桐，橘柚，秋雨，秋蝉，寒鸦，秋江，残荷，黄叶，落木冬季--松，竹，梅，北风，寒风，雪花，枯树，冻住的红旗
题/咏画抒情诗： 画家本人或根据所得画的内容及所感做诗。即赏画者对绘画题材、内容、思想的评定，是对作品格调的艺术总结。
干谒言志诗： 古人推销自己而写的，为求得进身机会（科举登第、入仕、入幕等）十分含蓄的写诗来向达官贵人呈现诗文，展现自己的才华和抱负，以求引荐。
咏物言志诗： 借吟咏自然景物或社会事物来表达思想感情。分为【托物言志】借物自况，表达自己的志向节操；【借物抒怀】借物表达对他人他事的看法；【借物喻理】借物来说明普世的道理。
咏史怀古诗： 将事实与现实相结合，通过对历史事件的陈述、历史人物的论述、历史陈迹的描绘，讽刺当朝统治的黑暗或抒发个人沧桑之感，或借古惜今、借古讽今、借古喻今、借古伤今。
羁旅思乡诗： 写客居他乡的游子漂泊凄苦孤寂的心境，以及对家人亲人的思念，借景触发诗人对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。
边塞征战诗： 写军旅生活、边塞风光、战争场面，情感多为爱国主义，或战士奋勇杀敌保家卫国的决心
送别怀人诗： 分为游历、游学、赴考、出仕、迁谪、征戍、乡旅、归隐形成了送别这永恒的主题，将深深的惜别和伤感之情表现得淋漓尽至，其中还包括劝勉之情
山水田园诗： 创造出一种田园牧歌式的生活借以表达对现实生活的不满，对宁静平和的生活的向往，展现乐天知命旷达潇洒的人生精神。
即景抒怀诗： 诗人就某件事或眼前景物发表自己的议论抒发自己的感慨。
情感表述可能有错形象身份可能理解错，特点理解错，画面意境理解错表达技巧、语言特色、风格判断错，词语意思理解错误
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 【2022年新高考一卷】 阅读下面这首宋词，完成15~16题　　醉落魄•人日南山约应提刑愁之懋之[注]　　魏了翁　　无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。　　[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。　　15，下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）　　A。词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。　　B。在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。　　C。这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。　　D。词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。　　16。词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。（6分）
　　醉落魄•人日南山约应提刑愁之懋之[注]　　魏了翁　　无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。　　[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。　　15，下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ）　　A。词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。　　B。在人日这天吹打奏乐，祈盼农桑丰收，反映了人们对美好生活的追求。　　C。这首词以朴实的笔触描绘当时农村的风俗景况，具有浓郁的生活气息。　　D。词人以议论入词，能够做到情由境出，情至论随，全词并无生硬之感。　
　　醉落魄•人日南山约应提刑愁之懋之[注]　　魏了翁　　无边春色，人情苦向南山觅，村村箫鼓家家笛，祈麦祈蚕，来趁元正七。 翁前子后孙扶掖，商行贾坐农耕织，须知此意无今昔，会得为人，日日是人日。　　[注]人日：旧俗以农历正月初七日为人日。　　16。词人在下阕发表议论，指出如果懂得做人的道理，每天都是人日。词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。（6分）