人教版三年级下册认识小数优秀教学ppt课件

这是一份人教版三年级下册认识小数优秀教学ppt课件，文件包含人教版小学数学三年级下册72小数的大小比较课件pptx、人教版小学数学三年级下册72小数的大小比较教学设计docx、人教版小学数学三年级下册72小数的大小比教同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。

说一说下列各小数的意义
0.3米：3分米 1.7米：1米7分米0.5元：5角 7.2元：7元2角
四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。
你能给他们排出名次吗？你是怎样比较的？说一说你的想法。
第一名 第二名 第三名 第四名（1.2米)＞（1.1米）＞（0.9米）＞（0.8米）
根据它们在尺子上的位置比较。
0.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米
超过1米的有1.1米和1.2米1.2米＞1.1米不到1米的有0.8米和0.9米0.9米＞0.8米
1. 按体重由大到小给他们排排序。
43.9 ＞ 43.6 ＞ 38.5 ＞ 37.8
2. 四名学生50米跑成绩统计表，谁用的时间短，谁就跑得快！
8.8 ＞ 8.6 ＞ 8.4 ＞ 8.2
3. 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6元 ＜ 0.9元 2.1元 ＞ 1.9元3分米 ＞ 2.7分米 0.2米 ＞ 0.7米
同学们，通过本节课你学到了什么？
比较小数的大小：有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大，如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数，以此类推，直至比较出小数的大小。
第7单元 小数的初步认识
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。