广东省中山市2022-2023学年九年级上学期末化学试题(含答案)
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这是一份广东省中山市2022-2023学年九年级上学期末化学试题(含答案),共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,科学探究题,综合应用题,流程题等内容,欢迎下载使用。
广东省中山市2022-2023学年九年级上学期末化学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1.下列属于化学变化的是A.玻璃破碎 B.酒精挥发 C.木柴燃烧 D.水结成冰2.下列物质属于纯净物的是A.空气 B.氢气 C.河水 D.石灰石3.下列图标中,表示“禁止烟火”的是A. B. C. D.4.下列实验操作正确的是A.倾倒液体 B.滴加液体C.加热液体 D.取用固体5.对下列物质燃烧的主要实验现象描述正确的是A.木炭在氧气中燃烧发出红光 B.镁条在空气中燃烧产生耀眼白光C.硫在空气中燃烧产生大量白烟 D.铁丝在空气中燃烧会火星四射6.“富硒大米”具有较高的营养价值,其中的“硒”是指A.硒原子 B.硒分子 C.硒元素 D.硒单质7.化学使世界变得更加绚丽多彩,下列说法错误的是A.化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科B.利用化学开发新能源和新材料C.利用化学合成药物,保障人体健康D.道尔顿和阿伏伽德罗测定了空气的组成8.丙烷(C3H8)气体作为冬奥会火种灯燃料的原因之一是燃烧产生亮黄色火焰。下列说法错误的是A.丙烷燃烧的火焰易看见 B.丙烷中含3个碳原子和8个氢原子C.丙烷是由碳元素和氢元素组成的 D.丙烷中碳元素和氢元素质量比为9:29.下列做法符合“低碳生活”理念的是A.节约用水用电 B.夏天空调温度尽量调低C.生活垃圾露天焚烧 D.大量使用一次性筷子10.实验室的蒸馏水是将自来水通过以下哪种方法处理得到的A.蒸馏 B.吸附 C.静置 D.过滤11.如图中,图1是泡沫灭火器,图II、II是灭火器原理示意图,以下说法错误的是A.当碳酸钠溶液和浓盐酸接触时,立即产生大量二氧化碳气体B.图Ⅲ的现象是:产生大量气泡,泡沫从导管口喷出 C.碳酸钠溶液可以用块状大理石代替D.图书、档案失火时不使用泡沫灭火器灭火12.下列实验不能达到实验目的的是A.呼出的气体中二氧化碳含量更高B.二氧化碳的水溶液使石蕊纸花变红C.温度越高,分子的运动速率越快D.能证明燃烧所需的三个条件13.下列说法正确的是A.用完酒精灯后,要用灯帽盖灭,不可用嘴去吹B.化石燃料有煤、石油和天然气等,是可再生能源C.化学反应在生成新物质的同时,没有能量的变化D.淡水资源十分丰富,我们没有必要节约用水14.下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂、方法正确的是A.通过颜色鉴别二氧化锰和炭粉B.检验集气瓶中O2是否收集满,方法是将燃着的木条伸入集气瓶中C.除去氧化钙中少量的碳酸钙,加水溶解后过滤D.除去CO2中少量的CO气体,方法是将气体通入灼热的氧化铜15.元素周期表中,同周期元素的结构和性质呈现一定的规律性变化,下表列出的是第三周期元素的主要化合价。下列有关说法错误的是元素NaMgAlSiPSCl原子的最外层电子数12345x7最高正价最低负价+1+2+3+4-4+5-3+6-2+7-1 A.Al属于金属元素B.x的数值是6C.元素Mg与S形成的化合物为MgSD.第三周期元素的最高正价数值上等于其原子的核外电子数 二、填空题16.请回答下列问题(1)空间站中物质的来源与转化空间站的氧气可以通过电解水得到,该反应的化学方程式是_______;航天员吸入的“人造空气”与空气成分含量基本相同,“人造空气”中体积分数最大的是_______(写化学式),航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过CO2+4H22H2O+_______(写化学式)生成的,从而实现水循环利用;(2)科技冬奥:北京冬奥运动员所穿的衣服中含有石墨烯,通电时产生较高热量,这体现石墨烯的_______性,石墨烯是从石墨中剥离出来的单层石墨片,如图所示,它属于_______(填“单质”或“化合物”),推测石墨烯在氧气中充分燃烧的产物是_______(写化学式),石墨烯和金刚石物理性质不同的原因是_______。 三、实验题17.验证质量守恒定律:(1)图A实验发生的化学反应方程式是____,锥形瓶底部铺有一层细沙,其作用是____。(2)图B实验的反应现象是_______,反应后,待天平稳定,此时天平指针_______偏转(“向左”“向右”或“不”),该实验不能直接验证质量守恒定律的原因是_______;(3)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图C所示,则参加反应的甲和乙质量比为___。18.下图是常见气体的实验室制取装置,回答下列问题:(1)写出仪器名称:①_______;②_______;(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为____,A装置中试管口放一团棉花的作用是____;(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______,收集装置可选D的原因_______;(4)甲烷是一种难溶于水、密度小于空气的气体。实验室常用加热醋酸钠与碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,该反应的发生装置可选择_______(填字母),若要收集较纯净的甲烷气体,则收集装置可选择_______(填字母)。 四、科学探究题19.“氧立得”家用制氧机选择过碳酸钠做制氧剂,具有产氧量足、易携带、操作简单等特点,某兴趣小组对用过碳酸钠制氧气进行探究【设计和进行实验】定性认识过碳酸钠的制氧气原理实验加水后的现象用带火星的木条检验温度变化①迅速有较多气泡产生复燃明显升温②有少许气泡产生_______(填“能”或“不”)复燃几乎不变 【查阅资料】过碳酸钠制氧气原理:将过碳酸钠和二氧化锰加入水中,发生如下两个反应①2Na2CO3·3H2O2=2Na2CO3+3H2O2②生成的H2O2发生分解反应的化学方程式_______;【实验分析】(1)如1图所示操作,过碳酸钠溶于水会缓慢产生氧气,若要加快反应速率,需加入____(填化学式);(2)对比过氧化氢溶液制取氧气,过碳酸钠做家用制氧机制氧剂的优点是_______(多选题);A.过碳酸钠是固体且较稳定,易于携带B.过氧化氢溶液不稳定,易分解,不易存放C.过氧化氢溶液浓度较大时具有一定的腐蚀性【设计和进行实验】定量比较过碳酸钠与某浓度过氧化氢溶液的制氧气效率【查阅资料】经计算产生150 mL氧气,若用过氧化氢溶液制氧气,则需9.11 mL5%的过氧化氢溶液和0.2 g二氧化锰;若用过碳酸钠制氧气,则需1.41g过碳酸钠和0.2 g二氧化锰,并加水至9.11 mL。运用控制变量法进行实验,测得前20分钟数据如2图:【数据分析】(3)从制氧气效率分析,前_______min两者制氧气效率相当。2~20 min内,曲线变化趋势是:①两种制氧剂产生的气体体积随着时间的增加而_______;②相同时间内,_______(填“过碳酸钠”或“5%过氧化氢溶液”)产生氧气的量较多;(4)已知某鱼缸养鱼需氧气流速在7.5mL/min左右更适合,依据图中信息判断选用_______(填“过碳酸钠”或 “5%过氧化氢溶液”)作为制氧剂可达到以上要求。 五、综合应用题20.对CO2进行封存、捕捉和再利用可有效达成“碳中和”。(1)【封存】请补充岩石圈中碳循环发生的反应CO2+H2O+_______=Ca(HCO3)2,该反应的基本反应类型是_______反应,其中CO2中碳元素的化合价为_______;(2)【封存】利用CO2能与水反应的性质进行海洋封存,该反应方程式为_______;(3)【捕捉】如图是利用太阳能作为能量来源进行二氧化碳捕捉的设想:①煅烧反应器中生成CO2的化学方程式_______; ②该设想的优点有_______(答一点即可);(4)【利用】二氧化碳转化为甲醇(CH3OH)的反应微观示意图如图,若微观粒子恰好完全反应,请补充丁物质的微观粒子示意图____。 六、流程题21.氢气是人类未来的理想能源之一,如图是循环制氢和贮氢的新工艺。(1)氢气作为最清洁的能源,目前未广泛使用的主要原因是_______;(2)“循环制氢”中需要不断补充加入的物质是_______。“贮氢”中通入氩气作为保护气,体现氩气的化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”);(3)计算完全燃烧4 g氢气,理论上需要消耗氧气的质量为多少?(写出具体计算过程)_____________________
参考答案:1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.D8.B9.A10.A11.C12.D13.A14.D15.D16.(1) N2 CH4(2) 导电##导热 单质 CO2 碳原子的排列方式不同 17.(1) 防止锥形瓶底部炸裂(2) 白色粉末溶解,有大量气泡产生 向右 产生的气体散到空气中,无法称量其质量(3)12:19 18.(1) 长颈漏斗 集气瓶(2) 防止固体粉末堵塞导管口(3) 二氧化碳的密度比空气大(4) A E 19. 不 2H2O22H2O↑+ O2↑ MnO2 ABC 2 增加 过碳酸钠 过碳酸钠20.(1) CaCO3 化合 +4(2)CO2+H2O=H2CO3(3) CaCO3CaO+CO2↑ 有效利用太阳能(合理即可)(4) 21.(1)制取成本较高或如何安全地运输和储存的问题没有解决(2) 水##H2O 不活泼(3)解:设消耗氧气的质量为xx=32g答:完全燃烧4g氢气,理论上消耗氧气的质量为32g 。
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