人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教学演示课件ppt

这是一份人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教学演示课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了字音学习，第段课文学习，项伯夜访，张良献策，项王许诺，刘项约婚，项羽留饮，范增示意，项庄舞剑，刘邦谢罪等内容，欢迎下载使用。
垓下歌 ——汉•项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！
大风歌——汉·刘邦　 大风起兮云飞扬， 　　威加海内兮归故乡。 　　安得猛士兮守四方？
司马迁（约前145— 不详？），字子长，史称“太史令”，夏阳（今陕西韩城南）人。西汉著名史学家、文学家、思想家。司马迁少时随父研习经史，20岁左右时外出游历，考察风俗，探访古迹，采集传说。后到长安任郎中，继父职，任太史令，得以博读史馆所藏图书和文献。承继其父遗志著《太史公书》（即《史记》）。后因替降于匈奴的李陵辩解，下狱受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成《史记》。主要作品：《报任安书》《悲士不遇赋》《史记》等司马迁的《史记》与班固的《汉书》、范晔的《后汉书》以及陈寿的《三国志》合称为“前四史”。
　 1.《史记》简介 《史记》是我国第一部纪传体通史，开了纪传体通史的先河。《史记》有12 本纪、30 世家、70 列传、10 表、8 书，共130 篇，共526500 万余字，记载了从传说中的黄帝至汉武帝三千多年的史事。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。　2.《史记》体例 “本纪”全书提纲，以王朝更替为体，记载历代帝王的历史。 “世家”以编年为体，记述王侯封国、开国功臣和特殊重要人物事迹。 “列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。 “表”用表格谱列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩，分为世表、年表、月表。 “书”分门别类地记述历代礼乐、经济等典章制度，天文地理。
秦末，“天下苦秦久矣”， 公元前209年陈胜吴广起义，刘邦、项羽也起兵江东。项梁拥立老楚怀王之孙为“楚怀王”，楚怀王召集诸将结成反秦联盟，命主力军刘、项分南北两部，合力西击秦军，并约定"先入关中者王之”。刘邦率先入关破咸阳，退驻霸上。后项羽率军西来屯军新丰鸿门，扬言同刘邦交战，就在这样的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。公元前206年12月，在新丰鸿门举行宴会，课文以项羽是否发动进攻、刘邦是否安然逃席为主要矛盾展开。 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘、项两个政治集团之间的矛盾由暗下滋长到公开明朗的生动表现，是漫长的"楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。
欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiá山 好hà美姬jī 鲰zōu生说shuì我孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩 啖dàn之 如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳
划分文章层次：     全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会上与宴会后三个部分。 第一部分（第1-2段）宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。 第二部分（第3-4段）宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。 第三部分（第5-7段）宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。
项羽大军压境，刘邦处境危急。 ——故事的开端
沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公 欲王(于)关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”
项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!” 当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东
古今异义，崤山以东地区，泛指东方六国之地。
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙 虎， 成五采， 此天子气也。 急击勿失!”
第一段翻译：刘邦驻军霸上，还没有能和项羽相见，刘邦军队中掌管军政的曹无伤派人对项羽说：“刘邦想要在关中称王，让子婴（ying）做丞相，珍宝全都被刘邦占有。项羽很生气，说：“明天犒劳士兵，给我打败刘邦的军队！”这时候，项羽的军队40万，驻扎在新丰鸿门；刘邦驻军10万，在霸上。范增劝告项羽：“沛公在崤山以东的时候，对钱财货物贪恋，喜爱美女。现在进了关，不掠取财物，不迷恋女色，这说明他的志向不在小处。我叫人观望他那里的气运，都是龙虎的形状，呈现五彩的颜色，这是天子的运气呀。赶快攻打，不要失去机会。”
①旦日飨士卒,为(吾)击破沛公军译：明天犒劳士兵们，替我打败沛公的军队。②沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰译：沛公左司马曹无伤派人向项羽报告说③今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小译：现在进了函谷关，(竟然)对财物丝毫不取用，对妇女一概不宠幸，这说明他的志向不在小的方面
成五采：“采”通“彩”，彩色的意思。
沛公军霸上：名作动，驻扎，驻军 此其志不在小：形容词用作名词，小的方面
沛公居山东时：古：崤山以东 今：指山东省
判断句：此天子气也。用“……也”表示判断，名词或名词短语做谓语。吾令人望其气，皆为龙虎。用“为”表示判断状语后置：1、沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰（意思是刘邦的左司马曹无伤派人对项羽说）2、贪于财货 （意思是对钱财货物贪恋。“于财货”是介宾短语，本应放在动词“贪”的前面作状语。）省略句：为(省介词宾语“之/吾”) 击破沛公军沛公欲王关中：（省略了介词宾语“于”）；沛公军霸上
第一段写了哪些内容？在整个鸿门宴故事中各起什么作用？
①曹无伤告密。点燃了刘、项矛盾的“导火线”，是鸿门宴故事的直接起因。②范增进言。范增借曹无伤告密事件，分析刘邦的前后表现情况，点破刘邦“欲王关中”的野心，并以当时颇能鼓动人心的“望气”说“火上浇油”，劝项羽“急击勿失”，使矛盾进一步激化，渲染紧张气氛，推动情节发展。③插叙双方兵力及驻地。双方兵力对比，表明项羽占据绝对优势，刘邦岌岌可危；交代两军驻地，为下文写人物活动做铺垫。
刘邦积极采取对策，形势由战向和转化 ──故事的发展
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军， 私见张良，具告(之)以事， 欲呼张良与(之)俱去
具通“俱”，全部省略句，状语后置句
名作状，连夜
与……交好
曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王 送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰: “为之奈何?” 张良曰:“谁为大王 为此计者?”
曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王 也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急， 故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长?” 良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯
像对待兄长一样,名词作状语
和您比，哪一个更年长
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
古今异义。亲家：有婚姻关系的亲戚
意外的变故, 古今异义
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日。不可不蚤自来谢(于)项王。”
希望（对项王)详细地说
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军中， 具以沛公言报项王，因言曰:“沛公不先破  关中，公岂敢入乎?今人 有大功而 击 之， 不义也。不如因善 遇之。”项王许诺。
第二段翻译：楚军的左尹项伯，是项羽的叔父，一向同留侯张良交好。张良这时正跟随着刘邦。项伯就连夜骑马跑到刘邦的军营，私下会见张良，把事情详细地告诉了他，想叫张良和他一起离开，说：“不要和（刘邦）他们一起死了。”张良说：“我替韩王护送沛公（入关），现在沛公遇到危急的事，逃走是不守信义的，不能不告诉他。”于是张良进去，详细地告诉了刘邦。刘邦大惊，说：“这该怎么办？”张良说：是谁给大王出这条计策的？”说：“一个浅陋无知的小人劝我说：‘守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。”所以就听了他的话。”张良说：“估计大王的军队足以比得上项王的吗?”刘邦沉默了一会儿，说：“当然不能啊。这又将怎么办呢？”张良说：“请您亲自告诉项伯，说刘邦不敢背叛项王。”刘邦说：“你怎么和项伯有交情？”张良说：“秦朝时，他和我交往，项伯杀了人，我使他活了下来；现在事情危急，幸亏他来告诉我。”刘邦说：他和你年龄谁大谁小？”张良说：“比我大。”刘邦说：“你替我请他进来，我要像对待兄长一样对待他。”张良出去,邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了仓库等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部告诉项王我不敢背叛恩德。”项伯答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽。趁机说：“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，这是不讲信义。不如趁此好好对待他。”项王答应了。
1、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告(之)以事。 项伯于是连夜骑马赶到刘邦的军营中，暗地拜见张良，把情况全部告诉了他。2、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 把守函谷关，不要让项王等进来，您就可在秦国的土地上称王了。3、君为我呼入，吾得兄事之。 您替我叫他进来，我应当像对待兄长一样侍奉他。4、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 派兵遣将把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进入和发生意外的变故。5、旦日不可不蚤自来谢项王 第二天不能不早些亲自来向项王道歉
距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳要项伯：“要”通“邀”，邀请不可不蚤自来谢项王:“蚤”通“早”
不可不语：名作动，告诉 臣活之：动词使动用法，使……活下来 籍吏民：名作动，登记 素善留侯张良：形容词作动词，与…交好 吾得兄事之：名作动，侍奉 秋毫不敢有所近：形容词作动词，靠近项伯乃夜驰之：名作状，在夜晚 君安与项伯有故：形容词作名词，旧，交情 于是项伯复夜去：名作状，连夜 吾得兄事之：名作状，像对待兄长那样日夜望将军至：名作状，每日每夜
约为婚姻： 古：儿女亲家 今义：由结婚而形成的夫妻关系备他盗之出入与非常也： 古：意外的变故 今：副词，很、非常
判断句： “……者，……也”表示判断1、楚左尹项伯者，项羽季父也。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。状语后置：具告以事 ：应为“以事具告” 长于臣：“于臣长”倒装句：为之奈何：”奈何为之“
①双方兵力悬殊，“备战”无胜算，非良谋。②“逃走”则证明曹无伤密报为实，过早使刘、项矛盾激化并公开，对刘邦不利；且两军相距不远，可以说是逃无可逃。亦非上策。③深知项羽轻信寡谋，知道刘邦善于纳谏；在项伯身上做文章，使项伯成为己方在项羽处的说客，可以化解矛盾。暂时化解矛盾，待刘邦羽翼丰满之后再使矛盾公开化，与项羽争夺天下，此为良策。
张良为何不建议刘邦备战或逃走，而是在项伯身上做文章？
（1）①项伯夜访张良。项伯告之项王决策，意在报答张良的救命之恩，可见他是一个珍惜友情、知恩图报，但却因私情而废大义、将个人恩怨凌驾于集团整体利益之上的人。②张良献策沛公。一者，表明他对沛公忠心耿耿，不因私情而废大义；二者，他了解项伯与项羽的关系，能够利用项伯的“重义”性格，及时为沛公出谋划策，表现出一个优秀谋臣知己知彼、胸有城府、足智多谋的一面。③沛公约婚。以一方诸侯枉驾屈尊，对楚左尹“兄事之”“奉卮酒为寿”“约为婚姻”，足见其善于审时度势、趋利避害、能屈能伸的性格特点。（2）作用：项伯夜访承接上文并强化了紧张气氛；张良献策使矛盾出现转机，气氛产生缓和的可能；沛公约婚则使情节、气氛由紧张逐渐趋于缓和。
第2段围绕三个人物写什么事件？分析所反映的人物形象特点，并指出在情节发展的作用：
第2段主要写了几件事？
1、“臣与将军戮力 而攻秦，将军战( )河北，臣战( )河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤……” 项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然， 籍何以至此? 项王即日因留沛公与饮。
翻译下列重要文句：
2.范增数目()项王,举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
举起佩带的玉块来多次暗示项王
3、项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
像鸟的翅膀一样， 名词作状语
令将军与臣有郤：通“隙”，隔阂、嫌怨。
范增数目项王：名词用作动词，递眼色常以身翼蔽沛公：名词作状语，像翅膀一样沛公旦日从百余骑来见项王：动词的使动用法，使……跟从
将军战河北，臣战河南：古义：黄河以北，黄河以南。 今义：分别指河北省、河南省
判断句：亚父者，范增也 （……者，……也，表判断）宾语前置句：不然，籍何以至此 （“何以”正常语序为“以何”）省略句：项王即日因留沛公与（其）饮 （省略介词宾语“其”）被动句：若属皆且为所虏 （“为所”表被动）固定句式：军中无以为乐 （没有用来……的）
第三段翻译：刘邦第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽，到了鸿门，向项羽谢罪说:“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己没有料到能先进入关中，灭掉秦朝，能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言，使您和我发生误会。”项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不是这样，我怎么会这样。”项王当日就留下刘邦，和他饮酒。项羽、项伯朝东坐；亚父朝南坐。亚父，就是范增，刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。范增起身，出去，召来项庄，说：“君王对待他人心地不狠。你进去上前为他敬酒，敬完酒，请让我舞剑。趁机把座位上的沛公，杀死。否则，你们都将被他俘虏！”项庄就进去敬酒。敬完酒，说：“君王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来作为娱乐的，请让我舞剑。”项羽说：“好。”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。
问：第3自然段主要写了哪几件事？
古代座次古代宫室内的座位有堂上（通常是行吉凶大礼的地方）和室内之分。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。室内最尊的座次是坐西向东，其次是坐北向南，再次是坐南向北，最卑是坐东向西。古书中“东家”“西宾”的说法，是就室内而言的。古人将宾客和老师都安排在坐西向东的座位上，以表示尊敬。所以，对宾客和老师也尊称为“西席”或“西宾”。
项羽及其叔父项伯坐最上位，次之是范增，再次是刘邦，张良是侍坐。从座位的安排上角度看，项羽目中无人，自高自大，谋士范增在项羽心中的地位尚不及告密的项伯。君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。
5.鸿门宴上的座次安排，说明了什么？
（室内最尊的座次是坐西向东，其次是坐北向南，再次是坐南向北，最卑是坐东向西）
范增为项羽重要谋臣，项羽虽尊其为亚父，却听不进其劝谏，“急击勿失”的忠告不敌告密者项伯一番愚蠢之言；宴会上，范增举玦，项王不应，范增不得已而召项庄舞剑。项伯为左尹，仅相当于丞相助手，但因其为“季父”，项羽却对其言听计从；宴会上，项伯“以身翼蔽沛公”而项羽无所反应，任其所为。这些表明项羽毫无主见、刚愎自用、不辨忠奸、缺乏政治远见。
鸿门宴上，对比项羽对范增、项伯言行的态度，可以看出项羽有怎样的性格特点？
哙即带剑拥 盾入军 门。交戟之卫士欲止( )不内 樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆（ 于）地。哙遂入，披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指， 目眦尽 裂。
拿戟交叉着守卫军门的兵士
阻止，使……停止，使动用法
翻译下列重要文段：
夫秦王秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑 人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也,劳苦而功高如此，未有封侯之赏， 而听细 说，欲诛有功之人, 此亡秦之续耳，窃为大王不取也!” 项王未有 以应。
毋内诸侯/ 交戟之卫士欲止不内：“内”同“纳”，接纳沛公之参乘樊哙者也：“参”同“骖”，贴身卫士因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位
头发上指 ：名词作状语，向上交戟之卫士欲止不内 ：动词的使动用法，使……停止此亡秦之续耳 ：动词作名词，后继者刑人如恐不胜：名词作动词，施加刑罚
判断句：1、沛公之参乘樊哙者也 （……者也，表判断）2、此亡秦之续耳（表因果判断的判断句，为：“之所以……，是……”或“……，是……的缘故”）宾语前置句：客何为者？ （“何为”正常语序为“为何”）省略句：则与（之）一生彘肩 （省略介词宾语“之”）杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜 （省略动词“恐”）
第四段翻译：于是张良到军营门口找樊哙。樊哙说：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！”樊哙说：“这太危急了！请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上。樊哙于是进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼角都裂开了。项羽握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！赏他一杯酒。”左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了。项羽说：“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪腿放（在盾）上，拔出剑来切着吃。项羽说：“壮士！还能喝酒吗？”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：“先打败秦军进入咸阳的人封作关中王。”现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项羽没有话回答，说：坐；樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦以上厕所为由，趁机把樊哙叫了出来。
第4自然段主要写了哪几件事？
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，急迫的心态、忠勇的性格跃然纸上。动作描写：“带剑拥盾入军门”“侧其盾以撞”“立而饮之”“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌、神态描写：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”着墨不多，却极为传神。性格特点：豪爽勇敢、善言应变、有勇有智。一番慷慨陈词，似乎义正词严，实际上隐瞒真相，巧言善辩。
“樊哙闯帐”这部分是从哪些方面刻画樊哙这一人物的？表现出他怎样的性格特点？
刘 邦 谢 罪
项 羽 不 应
项 伯 翼 蔽
项 羽 赐 酒
项 羽 未 应
范 增 示意
项 庄 舞剑
樊 哙 闯 帐
樊 哙 责羽
这两段写宴会上的明争暗斗：
------五落四起，张弛有度
刘 邦 逃 席
第 段课文学习
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。  沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何?”樊哙曰: “ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，何 辞 为?”于是遂去。
(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小责备
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；  玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。
一双白璧(定语后置句)
大王来时带了什么礼物（宾语前置）
想献给项王(省略句)
沛公则置车 骑， 脱身独 骑，  樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走， 从郦山下， 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰: “从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军 中，公乃入。”
人马
骑马
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉  白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军 足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大 王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”
沛公在哪里，宾语前置句
项王则受璧，置之(于)坐 上。亚父受玉斗，置之  (于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖 子 不 足 与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。 吾属今 为之虏 矣!” 沛公至军，立 诛杀曹无伤。
这小子不值得和他共事。省略句
我们就要被他俘虏了。被动句
这一部分主要写了几件事？
吾入关，秋毫不敢有所近……
今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。
项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。
劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。
鸿门宴：暗含某种杀机的会晤。
根据情节脉络，概括主要情节内容：
在对比中探究人物性格：刘邦与项羽
1、从项羽和刘邦对待对手的态度，可以看出两人的性格：
项羽对待刘邦很傲慢，根本不把他放在眼里，轻易就把他给放了，由此可以看出他自高自大，毫无远虑；刘邦对项羽不惜降低身份，百般逢迎，以掩盖自己的政治野心，由此可以看出他深谋远虑，忍辱负重。
2、从项羽和刘邦对自己部下的态度，可以看出两人的性格：项羽不采纳范增的计谋，放虎归山，养虎为患，由此可以看出他刚愎自用，意气用事；刘邦善于采纳张良和樊哙的建议，成功躲过一劫，由此可以看出可以看出他知人善任，从谏如流。
3、从项羽和刘邦对待内奸的态度，可以看出两人的性格：
项羽对项伯的内奸行为视而不见，由此可以看出他治军无法，任人唯亲；刘邦偷偷回军营后，立即诛杀了曹无伤，由此可以看出他狡诈多端，治军严谨。
4、从项羽和刘邦对待内应的态度，可以看出两人的性格：项羽轻信曹无伤，又把曹无伤是内线一事告诉了刘邦，可以看出他寡谋轻信、胸无城府；刘邦百般拉拢项伯，不仅祝酒，又结为亲家，由此可以看出他能言善辩、善于用人。
深谋远虑，忍辱负重知人善任，从谏如流狡诈多端，治军严谨能言善辩、善于用人
寡谋轻信、胸无城府刚愎自用，意气用事自高自大，毫无远虑治军无法，任人唯亲
张良：范增：樊哙：项伯：
深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿
豪爽勇敢、英武过人、善言应变、有勇有智
全文以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终；以曹无伤告密始，到曹无伤被杀终；以范增劝说项羽始，到范增怒骂项羽终。矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。
1.下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)A.沛公居山东时 山东:崤山以东。B.沛公旦日从百余骑来见项王 骑:一人一马。C.窃以为大王不取也 窃:通“切”,急切。D.再拜献大王足下 再拜:拜两次,古代隆重的礼节。答案解析:C项,“窃”,常用作表示个人意见的谦辞。
2.对下列句子中加点的“为”字的用法和意义归类正确的一项是(　　)①使子婴为相,珍宝尽有之 ②旦日飨士卒,为击破沛公军③吾令人望其气,皆为龙虎 ④谁为大王为此计者⑤约为婚姻 ⑥军中无以为乐⑦若属皆且为所虏 ⑧如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为A.①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦B.①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦C.①/②④/③⑧/⑤⑥/⑦D.①⑤/②③④⑧/⑥/⑦答案解析:①为:动词,任,做。②④为:介词,替,给。③⑧为:动词,是。⑤为:动词,结为。⑥为:动词,作为。⑦为:介词,表被动,“被”的意思。