小学数学人教版三年级下册数学广角——搭配(二)一等奖教学ppt课件
展开4个小朋友到右图所示的餐桌上就座,一共有多少种不同的坐法?
用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数?
思考一下该如何组数?有几种方法?
能组成 9个没有重复数字的两位数。
把十位是1的两位数写完,十位上再换一个数字……这样按顺序写,就能不重不漏。
也可以先固定个位是0,把个位是0的两位数写完后,再换其他数字。
13 15 31 35 53 51 10 30 50
0 1 3 5
1. 用0、2、4、6可以组成多少个没有重复数字的两位数?
3×3=9 (个)可以组成9个没有重复数字的两位数。
2. 把6个苹果全部分给小东、小佳、小浩、小红, 每人至少分1个。有多少种分法?
按“3、1、1、1”分,有4种分法;按“2、2、1、1”分,有6种分法,一共有4+6=10(种)分法。
3. 把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红,每人至少分1块。有多少种分法?
有6种分法,如下表所示:
同学们,通过本节课你学到了什么?
组数问题:在解决这类问题时,要先正确解读题目,之后根据问题,选择合适的方法,分别列举答案,注意不能遗漏。此外还要注意特殊情况,如:例1中要求用0、1、3、5组合列举所有两位数,那么要注意0不能放在十位进行组合。
第8单元 数学广角——搭配
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