六年级语文上册 作业 (7) [人教部编版]

这是一份小学语文人教部编版六年级上册全册综合课后复习题，共4页。


一、选择题
1．下列词语书写完全正确的是（ ）
A．草坪 增加 软棉棉B．逗引 遮盖 凉冰冰
C．预报 暄闹 活生生D．讲座 将油 厚墩墩
2．给加点的字选择正确的解释（ ）
浪淘风簸自天涯。
A．去除粮食中的杂物。
B．颠簸。
3．下列每组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．正月／正在 排行／五行B．供品／供词 畜生／家畜
C．参差／参加 桂冠／冠军D．号叫／号角 挨近／挨个儿
4．下列有关戏剧术语的表述，不正确的一项是（ ）
A．“压轴”指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。最后一个节目称“压台”。
B．“跑龙套”指花哨而不实用的武术动作。现指专搞形式主义而不务实的人。
C．“科班出身”比喻受过正规教育或训练的资质。
D．“有板有眼”比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
5．下列说法错误的一项是（ ）
A．《宇宙生命之谜》告诉我们人们已经找到了适合人类居住的星球。
B．如果要从《竹节人》一文中快速找出玩具制作方法，可快速阅读全文。
C．《宇宙生命之谜》一课，采用“一是……二是……三是……四是……”的句式，有条理地说明了有生命的星球必须具备的条件。
D．学了第三单元的内容，我明白了：阅读的目的不同，关注的内容、采用的方法也会有所不同。
二、填空题
6．比一比，组词语。
厨（_____） 稻（_____） 胯（_____） 挎（_____）
橱（_____） 滔（_____） 跨（_____） 垮（_____）
郑（_____） 贼（_____） 正（_____） 贱（_____）
7．我会写漂亮的字。
cāng qióng yùn yù fù yù shuò dà wú péng
（_______）（_______）（_______）（_______）
dé xíng xǐ què chán míng dà zi
（_______）（_______）（_______）（_______）
8．按原文填空，再回答问题。
锺子期死， 伯牙________，终身__________，以为世无足复为鼓琴者。
①带“ ”句子的意思是：______________________________________
9．根据所学内容填空。
诗同作者喜欢展开想象来表达心境。“野旷天低树，___________”两句把天和树、人和月的关系写得恰当形象；“___________，白雨跳珠乱入船”两句形成了强烈的色彩对比，给人以很强的画面感；“稻花香里说丰年，____________”两句把人们的关注点从长空转移到田野，表现了词人为夜间黄沙道上感受到的丰收景象而喜悦。
三、现代文阅读
课内精彩回放。（读课文片段，完成练习）
①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。④月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得（ ），一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。
10．从选文中找出下列词语的近义词。
刹时间——（___________） 惊涛骇浪——（_____________）
11．选文中描写皮鞋匠联想和想象内容的句子有_______________。（填序号）
12．按原文内容填空。
13．为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从来没有看到过的景象？
____________________________________________________________________
14．借助皮鞋匠的联想，我仿佛听到了_______________________________________的琴声。
课内语段精读。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的柏，禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镍着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。
15．选文主要写_______________。作者笔下的所有景物都和____________联系在一起，展现出醉人的江南水乡风光。
16．画横线句子中的“如此”指的是_______________。
17．作者梦中回忆山阴道，是因为（ ）
A．那个地方寄寓了作者对美好事物、美好生活的眷恋与追求。
B．那个地方是作者的故乡。
四、书面表达
18．习作乐园。
本单元学习了三个故事，情节曲折、人物形象鲜明。虽然故事是虚构的，却折射了生活。现在请你创设一组环境和人物，展开想象，创编一个500字左右的故事，题目自拟，情节合理，内容健康。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．厨房 稻米 胯下 挎包 橱窗 滔天 跨越 垮台 郑州 贼人 正在 贱民
7．苍穹 孕育 馥郁 硕大无朋 德行 喜鹊 蝉鸣 稻子
8．破琴绝弦 不复鼓琴 认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
9．江清月近人 黑云翻墨未遮山 听取蛙声一片
10． 霎时间 波涛汹涌
11．②③④⑤⑥
12．微波粼粼 一缕一缕 雪亮的浪花
13．因为盲姑娘虽然看不到这样的景象，但她懂音乐，能感受到贝多芬音乐的内涵。音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海边。
14．时而舒缓，时而明快，时而激昂
15．作者回忆在山阴道上所见到的景象 水
16．边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰
17．A
18．范文： 一件难忘的事
六年的小学生活即将结束，有许多事在我脑海中逐渐消失，可有一件事我久久不能忘怀。
记得那一次体育课刚下课，我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候，一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。我狠狠摔倒在地，头摔破了，疼得哇哇大叫。我想爬起来到老师办公室去，叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了，实在爬不起来。就在这一刻，一个身影出现在我的面前。啊−−是他，我那最好的朋友−−小明。他关切地问：“你怎么了，头怎么流血了呢？”我难受地回答：“好疼啊！”他扶着我慢慢地走到了老师的办公室。这时老师的办公室里一个人也没有，我着急起来：“这该怎办？”小明说：“不要着急，我来帮你处理伤口。”我听了才安静下来，他拉开老师的抽屉，从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方，然后再用酒精消毒。“啊，好疼啊！”我大声地叫道，伤口越来越疼了，痛得我流出了眼泪。小明边帮我清理伤口，边安慰我说：“不要哭了，不要哭了，你还是男子汉吗？这一点疼痛都忍受不了，马上就好了。”我听后慢慢地擦干泪水，忍着疼痛。“好了！”我一听这两个字，终于放下心来。
这时，我深深地被他的行为打动了，是他在我最困难的时候帮助了我。我感动得热泪盈眶！他有一颗乐于助人金子般的心。