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    2023届高三生物一轮复习课件:第25讲 免疫调节(第二课时)
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    2023届高三生物一轮复习课件:第25讲 免疫调节(第二课时)

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    这是一份2023届高三生物一轮复习课件:第25讲 免疫调节(第二课时),共26页。PPT课件主要包含了分子标签,浆细胞,迅速强烈,能识别,不能识别,有特异性,二细胞免疫过程,特别注意,细胞凋亡,病原体等内容,欢迎下载使用。

    情境:揉眼睛、抠鼻孔等行为及皮肤伤口可能使新型冠状病毒突破黏膜和皮肤等防线进入人体内环境使人感染。病毒是如何被免疫细胞识别的呢?
    ① 人体组织细胞表面有组织相容性复合体(MHC)
    ② 病原体表面可能是抗原决定簇
    (1)分子标签:其位于细胞膜的表面和病毒、细菌的表面,能够被免疫细胞识别,其化学本质一般为蛋白质(2)识别:依靠细胞表面的受体;B细胞表面有B细胞识别受体(BCR),T细胞表面有T细胞识别受体(TCR)
    主要依靠抗体来抵御外来病原体的免疫方式。免疫对象是内环境中的病原体
    (3)抗原呈递过程的实现与细胞膜上的受体有关
    (4)多数情况下,抗体与病原体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化
    初次免疫产生的记忆细胞,可以在抗原消失后存活几年甚至几十年,保持对这种抗原的记忆。当相同抗原再次入侵时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成浆细胞,快速产生大量抗体。
    思考:初次免疫与二次免疫机体内浆细胞的来源分别是?
    ①初次免疫浆细胞只来源于B细胞。
    ②二次免疫浆细胞来源于记忆B细胞和B细胞。
    1.记忆细胞的特点:可以在抗原消失后很长时间保持对这种抗原的_______
    2.二次免疫反应:当相同_______再次入侵时,_______细胞能很快作出反应,迅速增殖分化,形成_________,快速产生大量抗体
    3.反应特点:与初次免疫相比,二次免疫产生的抗体_______,反应更_______________,能在抗原侵入但尚未导致机体患病之前将它们消灭
    (1)参与体液免疫的细胞有哪些?(2)上述细胞中,哪些能识别抗原?哪些能特异性识别?哪些不能识别抗原?
    抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
    抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
    辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞;
    (3)B细胞活化的条件:
    ①一些病原体和B细胞接触②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合③细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
    当B细胞活化后,就开始增殖、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞
    (4)活化后的B细胞会如何变化?
    (6)在体液免疫过程中,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子的条件是什么?
    ①抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,传递给辅助性T细胞;②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
    (7)在体液免疫过程中,辅助性T细胞有怎样的作用?
    ①识别(APC处理后呈递在细胞表面的)抗原②激活B细胞③分泌细胞因子
    (8)在体液免疫过程中,能增殖分化的细胞有哪些?
    B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞
    核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
    (9)浆细胞中哪些细胞器比较发达?
    当再次接触相同抗原时,记忆细胞能迅速增殖分化,分化后快速产生大量抗体;
    (10)在体液免疫过程中,记忆B细胞是怎样的作用?
    抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,使病原体进一步形成沉淀等
    (5)抗体的作用是什么?
    一.定义:当病原体进入细胞内部,就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫
    (衰老、受损的细胞、癌细胞、异体器官移植的细胞)
    靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭
    如果再次遇到相同的抗原,记忆T细胞会立即分裂、分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应。
    二次免疫中细胞毒性T细胞的来源:
    细胞毒性T细胞和记忆T细胞
    (1)参与细胞免疫的细胞:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、巨噬细胞和记忆T细胞等
    (2)细胞毒性T细胞的活化需要两个信号的刺激:
    ①靶细胞对细胞毒性T细胞的直接刺激;②辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激。
    (3)细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原?
    不能。细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后,病原体失去了寄生的基础,但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。由此可见,细胞免疫和体液免疫是同时进行的。
    细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程
    细胞毒性T细胞分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素在靶细胞膜上“打孔”,颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部,激活与凋亡相关的酶,促进靶细胞裂解凋亡,其内部的病原体大部分也随之被清除,少部分病原体仍可能释放出来。
    抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,进一步形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化
    被其他免疫细胞吞噬消化
    体液免疫和细胞免疫过程模式图
    ④体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同完成对机体稳态的调节
    ①B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开辅助性T细胞的作用②体液免疫产生的抗体,能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,要依靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体失去藏身之所,体液免疫就又可以发挥作用了③最终被巨噬细胞吞噬
    回顾体液免疫和细胞免疫的过程,列表比较二者的联系与区别。
    ①神经系统、内分泌系统和免疫系统通过信号分子构成一个复杂网络,这些信号分子的作用方式都是与受体特异性结合。②神经系统可以通过神经释放神经递质影响免疫反应,免疫系统通过释放细胞因子等途径影响神经系统的修复、生长发育及生理功能等。③生长激素有增强免疫功能的作用; 糖皮质激素抑制免疫功能的作用。
    1.参与体液免疫的细胞中对抗原的识别有哪些特点?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    2.在体液免疫中,抗体与病原体发生特异性结合,抗体能彻底清除病原体吗?_______________________________________________________________________________________________________________________________________。
    不能。抗体与病原体的特异性结合只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,病原体与抗体结合后会形成沉淀等,最终需要被其他免疫细胞吞噬消化
    1.抗体可以进入细胞,从而消灭寄生在其中的结核杆菌。( )
    2.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被巨噬细胞吞噬消化。( )
    3.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞。( )
    6.所有的抗原呈递细胞只在非特异性免疫中发挥作用。( )
    典例1(2020·全国Ⅲ卷)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )
    A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B.病原体裂解后再注射到人体,就不会使人体产生抗体C.病原体表面若不存在蛋白质分子,就不会使人体产生抗体D.病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
    变式训练1(2021·金乡月考)人体内细胞免疫的部分过程如图所示, 其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是( )
    典例2下图表示机体首次和再次接触抗原时,免疫系统的协调配合,请在方框中填写相应的细胞名称,使图解完整。
    (2) 在体液免疫和细胞免疫中都起关键作用的是___________细胞。
    .(2021·山东模拟)机体在产生初次免疫反应的一段时间后,若再次受到相同抗原的刺激,则会产生更强的免疫反应,称为再次免疫反应。下列说法正确的是( )。
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