![4.2《产生气体的变化》课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/5/13843714/5/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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小学科学教科版 (2017)六年级下册2.产生气体的变化优秀ppt课件
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这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册2.产生气体的变化优秀ppt课件,文件包含42《产生气体的变化》课件pptx、42《产生气体的变化》教学设计docx、42《产生气体的变化》实验记录单docx、二氧化碳溶于水中mp4、二氧化碳的用途mp4、小苏打与白醋产生的气体使蜡烛熄灭mp4、收集小苏打和白醋产生的气体实验指导视频mp4、观察产生气体的变化实验指导视频mp4、鸡蛋与白醋的反应mp4等9份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
1. 聚焦2. 探索3. 研讨
活动1:观察有气体的变化
活动2:收集产生的气体
①在瓶盖中加入一勺(2g)小苏打,取一个密封袋(10cm*15cm),往里面滴加10滴管白醋;②将装有小苏打的瓶盖小心的放入密封袋中;③尽量排出袋内的空气,封好密封袋的封口,然后将瓶盖打翻,让小苏打与白醋混合;④观察现象。
产生白色气泡袋子鼓起,里面气体无色袋子里的白色粉末逐渐消失
小苏打和白醋的主要化学成分分别是“碳酸氢钠”与“乙酸”,这两种化学物质遇到一起会发生剧烈的化学反应,产生大量的“二氧化碳”气体。二氧化碳越来越多,在液态物质中翻腾,就会产生大量的气泡。
鸡蛋、贝壳和白醋接触后会有什么现象呢?
产生的气体是二氧化碳吗?请你课后查阅资料。
小苏打和白醋混合在一起会产生二氧化碳气体,属于化学变化;二氧化碳是一种无色无味、可以灭火、比空气重、可溶于水的气体;鸡蛋壳、贝壳与白醋混合也能产生气体。
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