2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什第六中学高三上学期10月期中考试生物试题含答案

这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区喀什第六中学高三上学期10月期中考试生物试题含答案，共7页。
注意事项:
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚.
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．在试题卷上作答无效.
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．满分100分，考试用时90分钟.
一、选择题；本题共6小题，每小题6分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．某人从未感染过甲型H7N9流感病毒，下列有关叙述正确的是（ ）
A．流感病毒可以发生基因突变、基因重组和染色体变异
B．抗体只能作用于细胞外的流感病毒，不能直接作用于细胞内的流感病毒
C．一旦甲型H7N9流感病毒侵入该人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化
D．浆细胞可以接受流感病毒的刺激，使其分泌特异性抗体
2．海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列有关糖类说法正确的是（ ）
A．海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀
B．植物细胞中常见的二糖是麦芽糖和乳糖
C．组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素相同
D．一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脱水缩合而成的还原二糖
3．如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是( )
A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料
B．甲细胞没有核膜围成的细胞核，所以转录、翻译同时发生在同一空间内
C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D．甲、乙细胞均需要RNA聚合酶
4．如图中甲、乙、丙代表的是某种结构或物质，下列叙述错误的是
A．若甲、乙、丙分别表示DNA、RNA、蛋白质，则③可表示丙的催化作用
B．若甲、乙、丙分别表示精原细胞、精子、受精卵，则①过程中可发生基因重组
C．若甲、乙、丙分别表示CO2、三碳化合物、葡萄糖，则③过程全在线粒体中进行
D．若甲、乙、丙分别表示血糖、下丘脑、胰岛细胞，则②过程可体现细胞之间的信息交流
5．下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是
A．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B．捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用
C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
D．新物种的产生一定存在进化，但进化不一定意味着新物种的产生
6．研究人员对野生纯合小鼠进行X射线处理后,得到一只雄性突变型小鼠,该小鼠只有位于一条染色体上的某基因发生突变。现让该突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配,下列推理不合理的是
A．若该突变为显性突变且基因位于X染色体上,则子代雌鼠全为突变型,雄鼠全为野生型
B．若该突变为隐性突变且基因位于X染色体上,则子代雌鼠全为野生型,雄鼠全为突变型
C．若该突变为显性突变且基因位于常染色体上,则子代雌雄鼠一半为野生型,一半为突变型
D．若该突变为显性突变且基因位于X、Y染色体的同源区段上,则子代雌鼠或雄鼠可能为突变型
填空题；共64分
7．下图是光合作用和有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题：
(1)绿色植物的光合作用分为两个过程 ____________和_____________。
(2)在有氧呼吸中产生的代谢产物⑤是 ______________； 代表物质⑧的是 __________ 。
(3)据图分析，CO2是光合作用过程中____________（填“光反应”或“暗反应”）阶段的原料，该阶段的场所在____________________。
(4)光合作用中光反应为暗反应提供的物质是ATP和__________，吸收光能的物质①的是____________。
8．人体受某些病毒感染后会引起发热，在体温上升期机体体温调节过程示意图如下（注：体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，高于或低于此值，机体会进行相应调节，正常生理状态下体温调定点为37℃左右）。
(1)图中激素乙通过_________运输作用于甲状腺。甲状腺激素除了图中的作用以外，还对神经系统有影响，该影响具体是___________（写一点即可）。
(2)体温上升期，皮肤血管收缩，人体骨骼肌节律性收缩，即出现“寒战”，使产热量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）散热量。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式是______
(3)体温上升期，人体有时会出现脱水现象。人体脱水后，垂体释放的___激素增加，促进____从而减少尿量。
9．某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查，获得下面有关信息资料，请分析回答：
(1)调查获得了树林中物种数与样方面积的关系，如图1所示，则调查该地区物种数的样方面积最好是___________，选取样方时，要做到随机取样如果要调查其中某动物种群的密度，一般采用___________，若被标记的动物中有少量个体死亡，则导致调查结果___________。
(2)科研人员对海洋中某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图2所示，在种群密度为___________点时，表示种群数量达到环境所允许的最大值（K值），图中表示种群增长速率最快的是___________点，既要获得最大捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应使该动物群体的数量保持在图中___________点所代表的水平上。
(3)图3是调查小组从当地主管部门获得的某一种群数量变化图。据此分析，在第1～5年间，种群增长模型呈___________型；种群数量最少的是第___________年。
10．果蝇的体色、翅型、眼色分别受一对等位基因控制，用一只灰身、长翅、白眼雌果蝇与一只黑身、长翅、红眼雄果蝇杂交，对所得的大量子代表现型统计结果如下表，据此分析回答以下问题：
(1)由上述实验结果能确定果蝇的__________为隐性性状，能否确定控制该性状的基因所在染色体为常染色体还是X染色体？__________，请说明理由_________________。
(2)据上述实验结果判断：控制体色与眼色的两对基因__________（填“是”“不是”或“不能确定”）位于两对染色体上，控制体色与翅型的两对基因__________（填“是”“不是”或“不能确定”）位于两对染色体上。
(3)若已知控制体色的基因位于常染色体上，控制眼色的基因位于X染色体上且红眼对白眼为显性，则F1灰身白眼果蝇中雄果蝇所占的比例为__________，F1黑身白眼果蝇中雌果蝇所占的比例为__________。
11．苏云金芽孢杆菌是一种常用的生物杀虫剂，其表达的Bt晶体蛋白能毒杀某些鳞翅目昆虫。下图表示培养转Bt基因棉花试管苗的基本操作过程。回答下列问题：
(1)Bt基因序列已知，常用PCR技术进行扩增，该技术的原理是_________。利用PCR扩增目的基因的过程中，某个时间段反应体系的温度需要控制在90～95℃，目的是_________。
(2)构建重组Ti质粒时，需要将Bt基因插入到Ti质粒的_________中。将目的基因导入植物受体细胞的方法有农杆菌转化法、_________和_________。若要检测成功导入受体细胞的Bt基因是否转录出mRNA，常采用_________技术。
(3)由步骤Ⅲ到步骤Ⅳ形成愈伤组织，经历了_________（填过程），再经过再分化形成胚状体，进而发育成幼苗。在生态环境方面，与普通棉花相比，种植该转基因棉花的优点是_________。
12．脂肪酶广泛应用于许多领域，某科研小组想利用诱变育种的方法获得分泌脂肪酶的高产菌株。请回答：
（1）筛选菌株：为了筛选分泌脂肪酶的菌株，培养基中应以____________为碳源，然后用____________试剂染色，洗去浮色后观察被染成红色的培养基菌落边缘是否出现透明圈。
（2）诱变处理：将筛选得到的菌株用____________方法接种在培养基中，使菌液分布均匀，然后分为两组，甲组用一定剂量的诱变剂处理，乙组不作处理，菌落形成后染色，比较两组菌落周围透明圈的大小。预期结果：甲组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与乙组相同，则说明诱变具有____________性；极少数菌落周围的透明圈与乙组相比变大或变小，则又说明诱变具有____________性。
（3）分离纯化：从诱变组培养基中筛选菌落周围____________的菌落，再进行分离、纯化。
（4）产前实验：为了便于实际生产需换用其他碳源培养，现该小组已确定了适合于产脂肪酶菌株生长的碳源和氮源，想再进一步确定碳氮源浓度的最佳组合。若已知酶活性在碳源浓度1．0%>0． 6%>0．4%，氮源浓度1．0%> 1． 2%>1． 4%，请你设计方案通过测定酶活性来确定最佳浓度组合(注：只写浓度组合方案即可)。
方案是：____________。
F1
红眼：白眼
长翅：残翅
1/2灰身
1：1
3：1
1/2黑身
1：1
3：1
参考答案
1．B 2．C 3．A 4．C 5．A 6．B
7．(1) 光反应 暗反应
(2) CO2和H2O ADP
(3) 暗反应 叶绿体基质
(4) [H] 色素
8．(1) 体液 提高神经系统的兴奋性、（幼年时）促进神经系统的发育
(2) 大于 神经—体液调节
(3) 抗利尿 肾小管和集合管对水的重吸收
9．(1) S0 标记重捕法 偏高
(2) D B B
(3) J 20
10．(1) 残翅 否 控制翅型的基因位于常染色体上双亲均为杂合子时或位于X染色体上显雄杂雌时，子代均可出现1/4的残翅果蝇
(2) 不能确定 是
(3) 1 0
11．(1) DNA双链复制 使DNA双链解螺旋
(2) T-DNA（或可转移DNA） 基因枪法 花粉管通道法 分子杂交
(3) 脱分化 可减少农药的使用，从而减少环境污染
12． (1) 脂肪 苏丹Ⅳ (2) 稀释涂布平板法 低频 不定向 (3) 透明圈最大 方案：将每种碳源浓度分别与每种氮源浓度组合，根据酶活性取其中的最佳组合