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    重难点30 计数原理、排列组合—2023年高考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(原卷版)

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    重难点30 计数原理、排列组合—2023年高考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(原卷版)

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    这是一份重难点30 计数原理、排列组合—2023年高考数学【热点·重点·难点】专练(全国通用)(原卷版),共4页。试卷主要包含了求解排列应用问题的六种常用方法,组合问题的常见类型与处理方法等内容,欢迎下载使用。
     重难点30  两个计数原理、排列组合1.利用两个基本计数原理解决问题的步骤2.求解排列应用问题的六种常用方法3.组合问题的常见类型与处理方法(1)“含有”或“不含有”某些元素的组合题型:“含”,则先将这些元素取出,再由另外元素补足;“不含”,则先将这些元素剔除,再从剩下的元素中选取.(2)“至少”或“至多”含有几个元素的题型:若直接法分类复杂时,逆向思维,间接求解.分组、分配问题是排列组合的综合问题,解题思想是先分组后分配(1)分组问题属于“组合”问题,常见的分组方法有三种:①完全均匀分组,每组元素的个数都相等;②部分均匀分组,应注意不要重复;③完全非均匀分组,这种分组不考虑重复现象.(2)分配问题属于“排列”问题,常见的分配方法有三种:①相同元素的分配问题,常用“挡板法”;②不同元素的分配问题,利用分步乘法计数原理,先分组,后分配;③有限制条件的分配问题,采用分类求解.两个计数原理是解决排列、组合问题的基本方法,同时又能独立地解决一些简单的计数问题,在高考中占有一席之地,通常会有一道小题。(建议用时:40分钟)一、单选题1.要安排3名学生到2个乡村做志愿者,每名学生只能选择去一个村,每个村里至少有一名志愿者,则不同的安排方法共有(    A2 B3 C6 D82.有甲、乙、丙、丁、戊5名同学站成一排参加文艺汇演,若甲不站在两端,丙和丁相邻,则不同排列方式共有(    A12 B24 C36 D483.若从12399个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有A60 B63 C65 D664.已知的二项展开式中,第三项与第项的二项式系数和为84,则第四项的系数为(    A280 B448 C692 D9605.现从4名男生和3名女生中,任选3名男生和2名女生,分别担任5门不同学科的课代表,则不同安排方法的种数是(    A12 B120 C1440 D172806.若,则    A40 B41 C D7.将5名北京冬奥会志愿者分配到花样滑冰、短道速滑、冰球和冰壶4个项目进行培训,每名志愿者只分配到1个项目,每个项目至少分配1名志愿者,则不同的分配方案共有(    A60 B120 C240 D4808.将名教师,名学生分成个小组,分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动,每个小组由名教师和名学生组成,不同的安排方案共有A B C D9.安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有  A12 B18 C24 D3610.用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40000大的偶数共有A144 B120 C96 D7211的展开式中,的系数为A10 B20C30 D6012.现有张不同的卡片,其中红色、黄色、蓝色、绿色卡片各.从中任取张,要求这张卡片不能是同一种颜色,且红色卡片至多.不同取法的种数为A B C D 二、填空题13.用数字123456789组成没有重复数字,且至多有一个数字是偶数的四位数,这样的四位数一共有___________.(用数字作答)14.把5件不同产品摆成一排,若产品与产品相邻, 且产品与产品不相邻,则不同的摆法有____________.154名同学到3个小区参加垃圾分类宣传活动,每名同学只去1个小区,每个小区至少安排1名同学,则不同的安排方法共有__________.16的展开式中常数项是__________(用数字作答).17的展开式中的系数为________________(用数字作答).18.从位女生,位男生中选人参加科技比赛,且至少有位女生入选,则不同的选法共有_____________种.(用数字填写答案)
     

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