小学语文人教部编版四年级下册17 记金华的双龙洞示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册17 记金华的双龙洞示范课ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了我能行，油桐花，再没法，一点儿等内容，欢迎下载使用。
双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积达1200平方米。常年洞温为15摄氏度左右，冬暖夏凉，炎夏至此，有“上山汗如雨，入洞一身凉”之感。
（1）课题中的“记”是什么意思？
“记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。
自由读课文，说说作者游览了那几个主要景点？试着画一画作者的游览路线图。
这篇游记按游览顺序来写（笔记）途中——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞
同学们自由朗读第一段， 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。说说从这段中你知道些什么。
（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？听到了什么？画出你喜欢的句子，反复读一读，体会作者当时的心情。（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　（2）“明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ （3） 溪水为什么会变换调子？这里写溪水实际上是写什么？这溪水是从哪里流出来的？
　　出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。　　
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
　　一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。
1、请找出这句话中的两对反义词。
宽——窄 急——缓
2、模仿造句： 请用“时而…时而…时而……”写个句子。
洞口外的景色使你产生什么感觉？读一读，说一说。
高山之上，树木繁密，感到很有气势，也不禁对双龙洞产生一种神秘感。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
洞口像桥洞似的，很宽。
你能概括洞口和外洞的特点吗？
思考题
（1）我们与叶圣陶爷爷游到外洞，必须干什么？ （2） 叶圣陶爷爷给我们介绍的小船是什么样的呢？叶圣陶爷爷是怎样乘船的？　　　　　　　　 （3）这小船是顺水而行，还是逆流而上？
同桌互读第5自然段，用横线画出描写小船的句子。
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去。在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。
眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
作者为什么感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？
因为孔隙太小，左右上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感就越强 。
你能概括孔隙的特点吗？
内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，惟有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。