小学人教部编版6 飞向蓝天的恐龙学案设计

课型： 精讲课   课时： 一课时   主备人：     审核人：   

【学习目标】

1、我能学会本课生字词。（重点）

2、我能正确、流利的朗读课文，我会收集积累课文中的好词佳句。

3、我能说出课文的主要内容。（难点）

【学法指导】

自读自悟   合作探究   小组交流

【时间预设】

   导入2′     自主学习8′  合作探究10′  展示15′  达标检测5′

【课前预习提示】

1、自学本课的生字，读准字音，会组词，会听写。

2、把课文读通、读熟。。

                    学习流程

  师生笔记

（一）初读课文

1、请根据阅读提示中的学习要求自由朗读课文，把字音读准确，句子读通顺。

2、我能学习重点生字词语。

3、我会概括课文的主要内容：

任务一：

我能自学课文生字，理解新词的意思，要求读准字音，熟记字形，并通过工具书或上下文理解新词的意思。

提示：

1、我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。

2、我会和对子交流自学时遇到的困难。

3、我能跟随小队，汇报学习成果。

4、仿写。

要求：1、会认字  （会读、会组词）

      2、会写字  （会读、会写、会组词）

任务二：

1、我能认真地把课文读一读。

2、我能和对子轮读课文。

3、小队齐读课文并交流易错字和好词好句。

4、小队展示易错字和好词好句。

5、小队预展读课文。

任务三：我能说出课文的主要内容。

任务一：展示生字词的学习。

任务二：展示朗读课文。

任务三：展示课文主要内容。

比一比组词语。

吨（     ）   绘（      ） 捷（      ） 斩（      ）

顿（     ）   会（      ） 睫（      ） 崭（      ）

学生能正确、流利地朗读词语并理解词语的意思。

学生思考课文的主要内容。