小学语文人教部编版四年级下册18 小英雄雨来（节选）学案设计
展开《小英雄雨来》导学案
年级 |
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| 执教者 |
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课题 | 《小英雄雨来》 | 课型 | 新授 | 执教时间 |
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学习目标 |
4. 我要学习怎样简要复述课文。 | ||||||
重难点 | 重点：了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质 难点：学习怎样简要复述课文。 | ||||||
学习准备 | 相关课件
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课
堂
研
讨
与
分
享 |
自主预习
| 1.自己喜欢的方式快速阅课文，读准字音，把文章读流利。 2.在课文中勾画出自己你认为难掌握的生字新词。 3.在课文中勾画出自己不理解的句子。 4.联系上下文或利用工具书理解下列词语。 5.预习课文后，请把你不明白的问题写下来
| 导学流程 | ||||
导学目标：引导学生初读课文，找出生字词及不懂的问题。
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检查预习 | 一、 我能很快地给加点字注音。 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 苇絮 脊背 姥姥 门槛 糠皮 劫难 撒谎 吆喝 二、根据课文的意思，我理解了“飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌”的意思，并愿意与同学来交流。 三、课文中我还有不懂的字词是：________________________ ______________________________________________________. | 导学目标：检查字词的预习情况。学生共同交流字词的意思、理解。 | |||||
合作探究 | 一、再读课文了解课文的内容，讲一讲为什么称雨来是英雄呢？ （因为在抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明机智，为了掩护 革命干部，机智地同敌人作斗争。歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争 精神。） 二、课文分了几个部分来记叙了这个故事？试着用简练的语句给每 个部分加个小标题。 (游泳本领高，上夜校念书，掩护李大叔，智斗日寇，河沿上的枪声 ，雨来没有死) 三、根据六个小标题的提示，你能试着学习简要复述课文吗？学 生总结方法。 （按照课文叙述的顺序，抓住主要事件的时间、地点、人物、起因 经过、结果等要点，用自己的话叙述出来。） 四、其中你最喜欢的是哪一部分？为什么？（分析段落、语句） 1.引出哪些部分能表现出雨来是个小英雄？（3、4部分） 2.指导学生速度3、4部分，画出最能表现雨来是英雄的内容。 3.带着敬佩之情读读这些句子。 4.请用准确的词语概括雨来是个什么样的英雄？（热爱祖国，勇 敢机智） | 导学目标：掌握全文内容，概括课文大意。
导学目标：学习给课文各个部分加上小标题，训练概括段落大意。
导学目标：学习简要复述课文，探讨、总结出复述课文的要点。
导学目标：着重赏析课文的重点部分，分析表现雨来的英雄品质的内容。 | |||||
| 学习完我们热爱祖国，勇敢机智的小英雄雨来的故事，你有什么 感想或收获？ 我的感想（或收获）_______________________________________ _________________________________________________________. |
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板书设计 | 小英雄雨来 游泳本领高 上夜校念书 掩护李大叔 热爱祖国 雨来 智斗日寇 机智勇敢 河沿上的枪声 雨来没有死 | ||||||
教学反思 |
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小学语文人教部编版五年级下册牧场之国导学案： 这是一份小学语文人教部编版五年级下册牧场之国导学案，共3页。学案主要包含了课 题，学习目标等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版五年级下册牧场之国学案： 这是一份小学语文人教部编版五年级下册牧场之国学案，共1页。学案主要包含了根据课文内容填空，我能辨别，知道哪一句是比喻句等内容，欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册小英雄雨来学案： 这是一份人教部编版四年级下册小英雄雨来学案，共1页。学案主要包含了缩写《小英雄雨来》等内容，欢迎下载使用。
