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    统编版道德与法治·七年级下册 第三单元 第六课 第2课时 集体生活成就我[训练课件]

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我完美版ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我完美版ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了负责任,人际交往,担当的人,认真做事,友好相处,学习资源,共同目标,完善自我,自主发展,在集体生活中发展个性等内容,欢迎下载使用。
    1.集体生活对我们的品格的涵养有什么意义?(1)集体生活可以培养我们____________的态度和能力。(2)集体生活可以培养我们_______________的基本态度和
    2.为什么集体生活可以培养我们负责任的态度和能力?在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在____________的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有
    3.为什么集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力?在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,
    学会____________。
    4.为什么在集体中能够发展个性?(1) 集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的
    __________。
    (2)每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的___________。(3)实现集体______________的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
    5.如何在集体中发展个性?
    (1)在集体这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的
    个性,不断认识和____________。
    (2)包容他人的不同,学习他人的__________。(3)要积极参与共同活动,把握机遇,______________,使自己的个性不断丰富。
    1.集体生活对个性发展的重要作用:(1)集体生活为个性发展搭建平台。(2)集体中人与人之间的差异是我们完善个性的重要资源。(3)努力实现集体的共同目标有利于自己的个性发展。
    2.怎样在集体中发展个性?
    (1)在这个平台上,我们展示自己的个性,不断认识和完善
    (2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个
    (3)作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,
    自主发展,使自己的个性不断丰富。
    1.集体就是成员的简单相加,集体成员越多,力量就会越
    纠正:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标,分工明确的整体,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。如果一个集体中人数很多,但不能团结起来向着共同目标奋进的话,这样的集体就没有什么战斗力。
    2.人的个性是一成不变的,人们没有必要完善个性。纠正:每个人的个性特点不同,个性不是一成不变的。良好的个性,能促进我们身心健康发展,不良的个性,需要我们与集体成员的交往中,不断进行完善。这样,才能为我们将来的发展打下良好的基础。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    1.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担
    A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活可以展示自己的个性,不断认识和完善自我D.集体生活可以包容他人的不同,学习他人的优点答案:A
    2.升入初中后,小华当选为学习委员,在小学从来没有当过任何班干部的她,在担任班干部后工作干劲十足,赢得了老
    师和同学们的赞誉。对此认识正确的是(
    A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.要想不断进步,就要努力当班干部C.升入初中,小华知道学习了D.初中的环境有利于自己的进步与发展答案:A
    3.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
    ②发展自己的个性B.①③④D.②③④
    ①展示自己的个性善自己④获得金钱A.①②③C.①②④答案:A
    4.个体和集体融合起来,不会失去个性,相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确
    A.个性的形成和发展离不开周围的环境B.集体生活不利于学生个性发展C.集体为学生个性的发展提供条件和可能D.在集体中学习他人优点,有利于完善个性答案:B
    一、单项选择题1.“在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了”“早读时,受到同学们朗朗读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来”“作为班级板报负责人,为了编好板报,我主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多”……同学们的
    A.集体生活能够让我们随意地展示自己的个性B.集体生活有助于我们不断提升和完善自我C.在集体中,我们要学会处理与他人的各种关系D.集体是我们通往成功之路的唯一途径答案:B
    2.如下图所示,我们有的感性,有的理性;有的内向,有
    ①我们每个人的个性特点不同
    与人之间存在一定的差异
    ④参加公共活动,B.①②④D.①②③
    的不同,学习其优点不利于个性不断丰富A.①③④C.②③④答案:D
    3.“宅家工作”“宅家学习”……疫情又带火了“宅”这个词。“宅”一面世就带着冲撞集体生活的意味,或者说,它就是集体生活的破坏者。对于“宅”现象是否会造成消极影响,约 63%的受访者认为,长期居于室内,会造成人性格孤僻、不善于与人交往,社交圈日益狭窄,从而与社会脱轨。对“宅”
    ①“宅”是发展个性的表现
    ②“宅”现象不利于我们在
    ③“宅”可以培养我们的想象力
    群体不容易感受到现实集体的温暖和力量
    4.著名的教育家、思想家陶行知说:“集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力。”教育学家叶澜曾经说过:“学校的每一项活动,都会对学生产生深远的影响。”这
    ①集体生活有利于培养负责任的态度和能力
    有利于培养人际交往的基本态度和能力
    ④集体活动决定着我们的人际交
    利于发展和丰富自己的个性往和未来发展
    5.如果你是老师,针对下图漫画中同学们觉得当班干部容
    易得罪人,都不想当班干部的想法,可以劝说他们(
    ①当班干部可以提高自己在班集体中的地位,得到大家的
    ②要积极与同学交往,了解其他同学不同的性格特点
    ③在实现集体共同目标的过程中,我们能够促进自身发展④我们要充分展示和发展自己的个性,不断认识和完善自我
    6.火神山、雷神山两座医院在短期内建成并投入使用,在这场速度战中,4 万多名建设者统一协调、密切配合;在施工现场,上一个单位刚完成场地铺沙,下一个单位马上进场铺防
    渗膜,相互配合,无缝衔接。这启示我们在集体中(A.成员要充分展示自己的优势,表现自我B.成员之间要相互信任,依赖他人C.成员之间要分工协作,共同进步D.成员之间相互排斥,相互抱怨答案:C
    7.中央电视台《焦点访谈》栏目讲述过一名普通新兵何祥美成长为驰名军营内外的“枪王”的故事。他说,如果没有藏龙卧虎、催人奋进的二营六连这个大环境,就没有今天的何祥
    A.良好的集体离不开个人作用的发挥B.一个温暖友爱的集体会让生活更有趣C.个体的发展离不开良好的集体氛围D.集体决定我们未来发展的上限答案:C
    8.2020 年 7 月 31 日,北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在北京举行。北斗系统是参研参建的 400 多家单位、30余万名科研人员合奏的一首大联合、大团结、大协作的交响曲。
    A.集体的发展为个人成长提供了条件B.集体的力量来源于成员的团结协作C.维护集体利益是实现个人利益的保障D.集体生活可以培养我们负责任的能力答案:B
    9.阅读材料,回答问题。
    (1)请你概括漫画反映的道理。
    (2)上述漫画启示我们如何在集体中发展个性?
    解析:(1)本题考查集体的力量。漫画反映了集体的力量来源于成员的团结协作;个人的力量是有限的,集体的力量是强大的。
    (2)本题考查如何在集体中发展个性。根据所学知识,可以从展示和发展自己的个性,不断认识和完善自我;学会包容他人的不同,学习他人的优点;积极参与共同活动等方面进行作答。
    答案:(1)集体的力量来源于成员的团结协作;个人的力量
    是有限的,集体的力量是强大的。
    (2)①在集体生活的平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。②集体中每个人的个性特点不同,我们要学会包容他人的不同,学习他人的优点,不断完善自己的个性。③我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    10.阅读材料,回答问题。
    某校七年级(2)班正在创建校级优秀班级,可是最近班上的
    几件事让班长小明忧心忡忡:
    班里最近新转来一位同学,这位同学性格内向,与同学们交往的时候总是怯生生的,加上刚到一个新环境,就愈加孤独了班里有几位同学对待班级的事务不热情,从来不积极参加班级活动
    同学们在学校除了学习,课外活动开展得太少了,不利于同学们个性特长的发挥
    请你为班长小明出谋划策,为顺利创建优秀班级做贡献。(1)如何帮助新转来的同学走出孤独?
    (2)让没有责任心的几位同学转变态度,你会跟他们说些什
    (3)如何在班级中发展同学们的兴趣和特长,促进同学们的
    解析:(1)本题具有较大的开放性,围绕如何帮助新转来的同学走出孤独这一问题,结合所学知识,言之有理即可。例如:发动同学伸出友谊之手,关心帮助新同学,让他感受到集体的温暖;告诉这位新同学要大胆融入集体;在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处等。
    (2)本题考查在集体中承担责任。为了让没有责任心的几位同学转变态度,可以告诉他们:要在班级生活中培养负责任的态度和能力;每个人有不同的角色,承担不同的职责;要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人;班级是我们的家,要让这个家变得更美好等。
    (3)本题要求回答如何在班级中发展同学们的兴趣和特长,促进同学们的个性发展,属于措施类主观题。根据材料及所学知识,可以从班级和个人的角度分别阐述。如:班级可以开展丰富多彩的课外活动,培养同学们的兴趣,促进同学们的个性发展;班级中的个人要包容他人的不同,学习他人的优点,要积极参与共同活动,使自己的个性不断丰富。
    答案:(1)①发动同学伸出友谊之手,关心帮助新同学,让他感受到集体的温暖。②在集体中能够培养我们的人际交往能力,告诉这位新同学要大胆融入集体。③在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    (2)我们要在班级生活中培养负责任的态度和能力。①在班级里面,每个人有不同的角色,承担不同的职责。②我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。③班级是我们的家,我们要让这个家变得更美好。

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