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    部编版一年级语文下册--识字8.人之初(课件)

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    人教部编版一年级下册8 人之初备课ppt课件

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    这是一份人教部编版一年级下册8 人之初备课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了识字开花,指导朗读,整体感知等内容,欢迎下载使用。
    《三字经》《三字经》与《百家姓》《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。基于历史原因,《三字经》难免含有一些精神糟粕、艺术瑕疵,但其独特的思想价值和文化魅力仍然为世人所公认,被历代中国人奉为经典并不断流传。
    2.对照老师的标注,检查是否标注清楚了,再把标出的生字读一读。
    善,会意字。甲骨文的“善”字,非常像羊下面一只眼睛,表示看来十分美好。金文上部是“羊”,下部变为二“言”,表示二人用吉祥话交谈。“善” 字的本义是美好、吉祥。引申为亲善、友好、擅长、善于、喜好、爱惜等意思。
    1.读课文,注意生字的读音。2.听范读,看自己的朗读是否正确。3.再读一遍,把课文读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。
    伸出你的小手指,一起写写这几个字吧!
    听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
    把画出的生字读一读。
    以 不学 不成
    人之 本 之道 性乃
    提示:点击生字进入详细讲解。
    我们在朗读正确、流利的基础上,试着拍手读,读出节奏。文中出现了7个“不”字,在朗读时要注意变调:“不”后面的字是第四声时,“不”读第二声;“不”后面的字是其他声调时,“不”读第四声。
    三字一顿,读出节奏和韵律。
    找一找:文中一共出现了几个“不”?
    1.在生字本上练习书写,师生评价。
    3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
    之间 相近 学习远方 美玉 义气
    rén zhī chū xìnɡ běn shàn人 之初,性本 善,
    xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn性 相 近,习相 远。
    人之初,性本善,性相近,习相远。
    译文:人生下来的时候本性都是好的,本性相差不多,只是由于后天所处的环境和所受的教育不同,性情就有了巨大的差别。
    ɡǒu bú jià xìnɡ nǎi qiān 苟不教,性乃 迁,
    jià zhī dà ɡuì yǐ zhuān教 之道,贵以专。
    苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
    译文:如果从小不好好教育,善良的本性就会改变,为了使人不变坏,最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
    这一小节告诉我们,后天教育及时,方法正确,可以使我们成为有用之人。
    zǐ bù xué fēi suǒ yí子不 学,非 所 宜,
    yòu bù xué lǎ hé wéi 幼不学,老 何为?
    子不学,非所宜,幼不学,老何为?
    译文:小孩子不肯好好学习,是很不应该的,一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂得做人的道理,又无知识,能有什么用呢?
    yù bù zhuó bù chénɡ qì玉不 琢,不 成器,
    rén bù xué bù zhī yì人不学,不知义。
    玉不琢,不成器,人不学,不知义。
    译文:玉不经雕琢,不会成为精美的器物,人若是不学习,就不懂得做人做事的道理。

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