第十七章 电动机与发电机 章末复习 同步教案 初中物理沪粤版九年级下册

第十七章  电动机与发电机 章末复习

教学目标

1．通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。

2．了解电动机的工作原理。

3．通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解电磁感应在生产、生活中的应用。

教学重难点

教学重点

了解通电导线在磁场中会受到力的作用。

教学难点

了解电动机的工作原理。

教学过程

一、导入新课

对照复习目标，本章你还有哪些问题需要加强？

这节课，我们就一起来复习《第十七章  电动机与发电机》的相关知识。（板书课题）

二、自研互学

自主梳理、建构本章知识网络

电动机

磁生电

（一）电动机转动的猜想及转动的原理

1．如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置。当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是从b到a(选填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”)，导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向右运动，如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向左运动。

2．直流电动机的线圈能够持续转动，是通过(　A　)

A．改变线圈中的电流方向

B．改变磁极的极性

C．同时改变磁极的极性和线圈中的电流方向

D．不改变磁极的磁性，也不改变线圈中的电流方向

3．如图所示为小玲和小辉同学制作的直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。

(1)直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动。

(2)将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，其作用与直流电动机中的换向器作用相同。

(3)通过改变磁场或电流方向，可以改变线圈的转动方向。

(4)如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是磁场太弱或开始时线圈处在平衡位置。

规律小结：

感应电流的方向与导体切割磁感线运动方向和磁场方向有关。

规律小结：

发电机线圈内产生的是交流的有接换向器则是直流发电机，没有则是交流发电机。

方案由完成最快的小组板书展示，其他同学纠错或补充，小组间互评。

各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究，共同解决。

4．一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，惊讶地发现了灯丝在晃动。关于这种现象，下列说法正确的是(　D　)

A．灯丝晃动是一种电现象

B．灯丝晃动是内能转化成了机械能

C．灯丝晃动是受到磁体的吸引作用

D．灯丝晃动是磁场对电流的作用

（二）发动机为什么能发电

5．如图所示是探究“感应电流产生条件”的实验装置。图中a、b接线柱应连接(　B　)

A．电源　　　　　　　B．灵敏电流表

C．电压表            D．电流表

6．关于电磁感应现象，下列说法正确的是(　A　)

A．电磁感应现象中机械能转化为电能

B．感应电流的方向只跟导体运动方向有关

C．感应电流的方向只跟磁场方向有关

D．导体在磁场中运动，能够产生感应电流跟磁场方向有关

7．同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是(　A　)

A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

三、合作探究

1．对学

(1)对子之间相互检查，并评定等级。(2)标注疑难。

2．群学

研讨：(1)组长统计本组疑难，帮助解疑。(2)针对展示方案进行交流讨论。

四、交流展示

方案　小杨同学对电动机的问题很感兴趣，他在家自己装配了一个玩具直流小电动机，研究了直流小电动机的转向与磁场方向和电流的方向后，很想研究直流电动机的转速的影响因素，现在请你帮小明一起研究这个问题。

(1)提出问题：直流电动机的转速与哪些因素有关？

(2)猜想与假设：(简单说明猜想的理由)

影响因素一：___________________________________________________________。

猜想的理由：___________________________________________________________。

影响因素二：___________________________________________________________。

猜想的理由：___________________________________________________________。

(3)设计实验：(要求设计实验来验证你猜想的影响因素之一)

五、板书设计

第十七章  电动机与发电机

1.电动机转动的猜想及转动的原理

2.发动机为什么能发电

六、教后反思