第八章 电磁相互作用及应用 单元总结（原卷版）教科版物理 九年级上册习题

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第八章  电磁相互作用及应用单元总结（原卷版）1.了解：话筒和扬声器的基本构造和工作原理。2.会：根据电磁感应现象解释简单现象。3.理解：电动机的工作原理；磁场对电流的作用力；电磁感应现象。★知识点一：磁场对通电导线的作用1.磁场对通电导体的作用：1）通电导体在磁场中，会受到力的作用；2）通电导体在磁场中，受力方向与电流方向和磁感线方向有关。2.电动机1）基本结构：转子线圈）、定子（磁体）、电刷、换向器。电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。2）工作原理：电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的。3）通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大），磁场的强弱（磁性越强，受力越大）和线圈的匝数（匝数越大，受力越大）有关。4）应用：直接电动机：（电动玩具、录音机、小型电器等）；交流电动机：（电风扇、洗衣机、家用电器等）。5）电动机原理图：如图（2）所示。电动机工作原理图3.扬声器：（1）构造：固定的永磁体，线圈，锥形纸盆（2）工作原理：它是把电信号转换成声信号的一种装置。由于线圈中通过的电流是交变电流，它的方向不断改变，线圈就不断的被永磁体吸引和排斥使线圈来回振动，同时带动纸盆的振动，于是扬声器就发出了声。★知识点二：电磁感应现象1.电磁感应现象（1）电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。（2）什么是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流；感应电流：由于电磁感应产生的电流叫感应电流。（3）电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。2.发电机（1）工作原理：发电机是根据电磁感应原理工作的，是机械能转化为电能的机器。（2）发电机原理图（无电源）：如图所示。发电机原理图（3）直流电和交流电1）直流电：方向不变的电流叫做直流电。2）交流电：周期性改变电流方向的电流叫交电流。3）产生的感应电流大小跟磁场强度、切割磁感线速度、线圈匝数（导体的长度）有关。4）周期（T）、频率（f）：我国交流电周期是0.02s，频率为50Hz（每秒内产生的周期性变化的次数是50次），每秒电流方向改变100次。（4）发电机和电动机的区别区别电动机发电机结构有电源无电源工作原理通电线圈在磁场中受力的作用电磁感应能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能     考点一：磁场对通电导线的作用（电动机）★典例一：（2021·山东烟台市）选项图中所示的装置中与甲图工作原理相同的是（  ）。A．自发电手电筒 B．话筒C．手摇式发电机 D．扬声器★典例二：（2021·辽宁中考真题）下列四个实验能反映电风扇工作原理的是（  ）。A． B．C． D．考点二：电磁感应现象（磁生电）★典例三：（2021·辽宁中考真题）有一种儿童鞋，鞋内安装了磁体和线圈，走路时会使鞋上的发光二极管发光，下列实验与该工作原理相同的是（  ）。  A．奥斯特实验；B．磁能生电；C．磁极磁性最强；D．磁场对电流的作用★典例四：（2021·广东深圳市）旱冰鞋的四个轮子会发光，原理是滑动的时候正在做切割磁感线运动。下列选项中和轮子发光的原理相同的是（  ）。A．①通电导线在磁场受到了力的作用 B．②动圈式话筒C．③电磁继电器 D．④奥斯特实验一、选择题1．（2021·广西贵港市）图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（  ）。A． B．C． D．2．（2021·贵州中考真题）学习科学知识的价值之一，是将所学知识创造性地服务于社会。如“通电导线在磁场中受到力的作用”就有许多实际应用。下列发明成果应用了这一知识的是（  ）。A．发电机 B．动圈式话筒C．电磁继电器 D．电动机3．（2021·黑龙江大庆市）手机无线充电技术是通过电磁感应原理来实现充电的，该原理的发现者是（  ）。A．奥斯特 B．欧姆 C．焦耳 D．法拉第4．（2021·四川攀枝花市）以下设备工作时利用电磁感应原理的（  ）。A．洗衣机     B．发电机    C．电热水器    D．电风扇5．（2021·广西贺州市）如图所示，下列实验原理与电动机原理相同的是（  ）。A． B．C． D．6．（2021·黑龙江齐齐哈尔市）如图是一款带滚轮的书包，其内部没有装电池，但拖动书包使轮子滚动时，嵌在轮子里的灯会发光。下图各实验装置中，能反映此现象原理的是（  ）。A． B．C． D．7．（2021·江苏中考真题）图中与磁现象有关的四个实验，其对应的判断正确的是（  ）。A．甲图说明磁体周围不同点的磁场方向都不同；B．乙图是电磁感应现象；C．丙图说明电流具有磁效应；D．丁图说明磁场对电流有力的作用二、填空题8．（2021·江苏中考真题）如图所示，在“探究感应电流产生的条件”实验中，闭合开关，让导体AB静止在磁场中，回路中是否有感应电流产生？______；让导体AB做切割磁感线运动，回路中是否有感应电流产生？______；当回路中有感应电流时，将磁极对调，改变磁场方向，感应电流的方向是否改变？______。9．（2021·甘肃兰州市）小亮在学习了“电和磁”的知识后，用甲、乙两个直流电动机设计了如图所示的装置，闭合开关S后甲开始转动，同时用皮带带动乙转动，小灯泡光。在此过程中，将电能转化为机械能的装置是___________（选填“甲”或“乙”）乙的工作原理是___________，生活中应用这一原理工作的还有___________（选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”），如果要使甲的转动方向与原来相反，则应采取的措施是___________。三、实验题10．（2021·湖北十堰市）小明在用如图装置“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：（1）实验时，小明通过观察 ______判断电路中是否有感应电流产生；（2）闭合开关，若保持导体ab不动，要产生感应电流，小明正确的操作是 ______；（3）利用此实验中的能量转化原理，人们在生产生活中制成了 ______。