人教版一年级下册简单的计算优秀习题ppt课件

第3课时   简单的计算

【教学内容】

教材第57页的内容。

【教学目标】

1．学会人民币单位间的换算，会进行一些简单的计算；知道物品价格，通过简单的加减解决问题。

2．通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，并知道爱惜人民币。

3．培养学生的社会交往能力和社会实践能力。

【教学重难点】

重点：会进行人民币单位间的简单换算和简单的加、减运算。

难点：掌握人民币单位元和角之间的换算方法。

【教学过程】

一、创设情景，导入新课

1.人民币的单位有哪些？

2.人民币分为哪两类？
3.   1元=（      ）角       1角=（          ）分
    一张5角可以换（       ）个1角
二、讲授新课

1．教学例5。

出示例5挂图，提问：“这是几元几角？”

学生回答后，教师板书：1元2角。

接着问：1元可以换成多少个1角？1元2角是多少角？你是怎样想的？

学生试回答后，教师说明：1元是10角，1元2角就是10角加2角等于12角。

板书：1元2角＝12角。

继续引导学生逆向思考：18角=（   ）元（   ）角。

让学生理解10角是1元，还有8角，所以18角=（1）元（8）角。

板书：18角=1元8 3．出示教材例6情境图，让学生仔细观察。

师：你们从图中知道了什么？(指名回答)

师：从图中你可以提出什么数学问题？(然后学生自由提出问题，并回答可以怎么解决，不合理之处，教师纠正，最后，教师根据教材问题，进行集体讲评。)

三个问题：

(1)买一个圆形气球和一个心形气球，要多少钱？

5＋8＝13(角)　　 13角＝1元3角

师：13角＝1元3角，你是怎么想的？

生：13角可以分成10角和3角，因为10角＝1元，所以13角就是1元3角。

(2)一个笑脸气球比一个花气球贵多少钱？

1元＝10角　　 10－6＝4(角)

师：为什么把1元换成10角？

生：1元减6角，它们的单位不一样，只有单位一样的时候才可以计算，所以要把1元换成10角。

(3)买一个笑脸气球和一个鹅形气球，要多少钱？

1元＋3元1角＝4元1角

师：谁来说说是怎样计算的？

生：1元加3元等于4元，再加上1角，所以等于4元1角。

三、巩固练习

1．完成教材第57页做一做第1题。

学生独立完成，集体订正。

2．完成教材第57页做一做第2题。

学生独立完成，集体订正。教师要注意巡视，帮助个别有困难的学生。

四、课堂小结

师：这节课你学到了哪些知识？请谈谈你的收获。

五、课后作业

完成教材第59~60页练习十三：第1题、第2题、第3题、第6题。

【板书设计】

简单的计算

12角＝1元2角  想：10角＝1元

18角＝1元8角  想：10角＝1元

5＋8＝13(角)  13角＝1元3角

1元＝10角  10－6＝4(角)

1元＋3元1角＝4元1角

【教学反思】

本节课运用多媒体课件，声像并茂呈现给学生喜闻乐见的动画故事，以故事激趣导入，充分调动学生 多种感官参与学习，激发学生兴趣和求知欲，让学生积极主动地参与到学习过程之中，使学习成为他们迫切的需要。