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    人教版一年级下册8. 总复习完美版复习习题ppt课件

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    第2课时    100以内数的加减法

    【教学内容】

    教材第105页的内容。

    【教学目标】

    1.初步理解个位、十位上的数表示的意义,熟练掌握100以内数的加、减法。

    2.经历从具体情境中抽象出数学算式的过程,培养学生语言表达以及发现问题与解决问题的能力。

    3.培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。

    【教学重难点】

    重点:掌握100以内数的加减法的计算方法。

    难点:养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

    【教学过程】

    创设情景,导入新课

    这学期在数与数的计算方面我们学习了哪些内容?这学期在数与数的计算方面我们学习了20以内的退位减法、100以内数的认识、100以内的加减法。这节课我们就来复习数与数的计算这方面的内容。

    二、讲授新课

    1.20以内退位减法

    计算方法:想加算减、平十法、破十法。

    1.     整十数加、减整十数

    整十数加、减整十数,就是几个十加、减几个十,结果等于几个十。

    1.     两位数加一位数、整十数

    在计算两位数加一位数、整十数时,要先把个位数相加,得出的结果再跟整十数相加。若个位数字相加满十,要向十位进一。

    1.     两位数减一位数、整十数

    计算两位数减一位数、整十数,要注意观察算式的特点,将相同数位相减,个位不够减时,要从十位借一当十。

    5. 小括号

    一个数连续减去两个数,可以改写成减去这两个数的和;一个算式里有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。

    课堂小结:100以内的加、减法口算,包括整十数加、减整十数,两位数加、减整十数,两位数加、减一位数,都是相同数位上的数相加、减,不同数位上的数不能直接相加减。

    巩固练习

    1.完成练习1-5.

    2.游戏:夺红旗。

    学生分组比赛,然后表扬又快又准的小组。

    四、课堂小结

    这节课,你有什么收获?

    1.20以内退位减法            

    2.整十数加、减整十数           

    3.两位数加一位数、整十数          

    4.两位数减一位数、整十数           

    5.小括号                                  

    五、课后练习

    做相关的练习。

    【板书设计】

      

    【教学反思】

    学生应熟练掌握;对于连加、连 减和加减混合计算, 不作计算速度要求, 只要正确就可以;对于计算方法, 允许学生选择自 己喜欢的方法进行计算。 在复习解决问题时, 先让学生认真看图, 说一说图意,让学生独立解答,然后再说一说解题的思路。一切从孩子的角度出发,弄清会算为准

     

     

     

     

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