小学数学人教版一年级下册8. 总复习精品复习习题课件ppt

第3课时   认识图形 分类统计

【教学内容】

教材第110页的内容。

【教学目标】

1.通过复习加深对平面图形：正方形、长方形、三角形、圆的感性认识。

2.通过观察和实际操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。

3.培养学生初步的想象能力和创新能力。

【教学重难点】

重点：加深对平面图形：长方形、正方形、圆和三角形的认识，会利用这些图形进行拼搭。

难点：会对物体进行分类、整理数据。

【教学过程】

一、创设情景，导入新课

咱们都学过哪些有关图形的知识，这节课我们就来复习认识图形和分类整理。

二、讲授新课

1.认识平面图形

长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆的图形特征。

2.平面图形的拼组

小组合作，动手实践。

3.复习用七巧板拼图形

一套七巧板有7块，有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形，还有1个平行四边行和1个正方形。小组合作，动手实践。

小结：刚才我们探讨了图形有拼组，发现图形之间有很多的关系，用图形拼出了很多好看、有趣的图案，我们成了小小设计师、发明家，高兴吗？让我们在以后的学习中不断探索，去获取更多知识吧。

4.     分类与整理

单一标准的分类：把不同事物之间共有的一种属性归为一类。分类的标准不同，结果可能不同，但总数相同。

小结：在数图形个数时，可以按图形分类，一种图形一种图形地数。数每种图形时也要按一定的顺序数，这样，数据的收集才会准确，没有遗漏。

三、巩固练习

1.完成练习1-5.

2.游戏：夺红旗。

学生分组比赛，然后表扬又快又准的小组。

四、课堂小结

这节课，你有什么收获？

1.认识平面图形                 

2.平面图形的拼组               

3.七巧板                

4.分类与整理          

五、课后作业

做相关的练习

【板书设计】

【教学反思】

根据不同事物间的特征分类统计。学习掌握多种方法进行分类。让学生在实践中学习和掌握，这样更容易牢记。让孩子参与到课程当中，自己去做，去完成，加深了印象。真正成为了课堂的主人。