小学数学人教版四年级下册小数的意义完美版习题ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义完美版习题ppt课件，文件包含人教版数学四年级下册第四单元第1节小数的意义和读写法第一课时《小数的意义》课件pptx、人教版数学四年级下册第四单元第1节小数的意义和读写法第一课时《小数的意义》习题doc、人教版数学四年级下册第四单元第1节小数的意义和读写法第一课时《小数的意义》教案doc等3份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

探究小数与分数、整数的内在联系；
同学们，在生活中你们见过小数吗？能举一些小数的例子吗？
用米作单位，不够1m怎么办？
在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时也常常用小数来表示。
分母是10的分数可以写成一位小数，就是几个0.1。
把1米平均分成100份
( )m( )m
分母是100的分数可以写成两位小数，就是几个0.01。
把1米平均分成1000份
分母是1000的分数可以写成三位小数，就是几个0.001
分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。
小数的意义 把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000 ……的分数表示，也可以用小数表示。
整数每相邻的两个计数单位之间的进率是多少？想一想，小数呢？
◎小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……◎每相邻两个计数单位间的进率是10。
二、把下面的分数改写成小数。
1、把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
2、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……3、每相邻两个计数单位间的进率是10。